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Educación a Distancia (EaD)
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Top UK universities for biological sciences 2012 - QS World University Rankings

Top UK universities for biological sciences 2012 - QS World University Rankings | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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Top 50 universities for accounting 2012 - QS World University Rankings

Top 50 universities for accounting 2012 - QS World University Rankings | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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I Congreso Internacional “Conocimiento, tecnologías y enseñanza: políticas y prácticas universitarias”

I Congreso Internacional “Conocimiento, tecnologías y enseñanza: políticas y prácticas universitarias” | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

6, 7 y 8 de febrero de 2013 en Santiago de Comspostela (España)

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#Open #University research explodes myth of 'digital native'

#Open #University research explodes myth of 'digital native' | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

Gerald Haigh visits his alma mater to learn that a good attitude to technology correlates with good learning habits...


Via Ana Cristina Pratas, juandoming
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"Investigadores del mañana": estudio del JISC sobre estudiantes de doctorado de la Generación Y

 Researchers of Tomorrow ("Investigadores del mañana") es un estudio de tres años del JISC y la Bristish Library sobre los estudiantes de doctorado de la Generación Y (nacidos entre 1982 y 1994) del Reino Unido. Con una muestra de 17.000 estudiantes de 70 universidades (en alguna de las fases de la investigación) es el mayor estudio realizado en el Reino Unido sobre este tema.

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INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA: ¿USO O ABUSO? | RIED

INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA: ¿USO O ABUSO? | RIED | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

El artículo es un estudio realizado con el objetivo de observar la utilización de recursos de aprendizaje en diferentes asignaturas presenciales, semipresenciales y no presenciales de la Universidad de Lleida. La investigación se desarrolló bajo la modalidad de estudio de casos, recogiendo datos de profesorado y estudiantado a través de análisis documental, cuestionarios y entrevistas...

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NUEVO MODELO DE EVALUACIÓN ASISTIDA POR ORDENADOR EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

NUEVO MODELO DE EVALUACIÓN ASISTIDA POR ORDENADOR EN EDUCACIÓN A DISTANCIA | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

En la actualidad, en aras de buscar un medio para autenticar a los usuarios, se comprueba que los sistemas de acceso a la información junto con las tecnologías de las que se dispone comúnmente no aseguran la identidad de las personas que acceden...

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PROCESO DE INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: RELEVANCIA Y ESTADO DEL ARTE

PROCESO DE INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: RELEVANCIA Y ESTADO DEL ARTE | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

O objetivo deste estudo é evidenciar a relevância do processo de inovação na gestão de sistemas de educação a distância. Considerando estudos de Rumble (2003), Casas-Armengol (2005) e Moore e Kearsley (2008), são discutidos elementos pertinentes a sistemas de EaD e sua gestão. Partindo dos argumentos de Schumpeter até estudos mais recentes sobre inovação nas organizações, o ensaio confere especial atenção à inovação como processo...

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DISEÑO DE RECURSOS DIGITALES PARA ENTORNOS DE E-LEARNING EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

DISEÑO DE RECURSOS DIGITALES PARA ENTORNOS DE E-LEARNING EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

La diversidad de tecnologías y recursos implican que al ciudadano del siglo XXI se le plantee una gran variedad de opciones para aprender a través de las tecnologías. Términos como e-learning y blended-learning no son desconocidos para los ciudadanos....

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FASES DEL MODELO DIDÁCTICO-PROCESAL SEGUIDAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE SIMULACIONES EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA MÉDICA PARA EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VIRTUAL.

FASES DEL MODELO DIDÁCTICO-PROCESAL SEGUIDAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE SIMULACIONES EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA MÉDICA PARA EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VIRTUAL. | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

Presentamos un análisis teórico-aplicado de las fases del modelo pedagógico seguidas en la construcción de simulaciones en el ámbito disciplinar de la Física Médica. Analizamos las aportaciones del modelo a la adquisición del conocimiento procesal en el campo de la educación médica, y por qué los simuladores son útiles en la enseñanza de procesos. Así mismo, informamos de una experiencia llevada a cabo mediante la construcción de una simulación interactiva sobre el fenómeno de resonancia magnética, a través de los pasos de dicho modelo. Esta simulación fue utilizada como recurso de enseñanza en una plataforma de docencia virtual.

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TRES SENCILLOS GRÁFICOS PARA ENTENDER LA EVALUACIÓN CONTINUA Y LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS (A TRAVÉS DE LA ACCIÓN TUTORIAL).

TRES SENCILLOS GRÁFICOS PARA ENTENDER LA EVALUACIÓN CONTINUA Y LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS (A TRAVÉS DE LA ACCIÓN TUTORIAL). | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Se trata de explicar el paradigma docente que usted utiliza en función de la acción tutorial Grafico 1. El proceso de tutoría  en los paradigmas docentes. Cualquier profesorado sabe (o sabía) ...
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Top UK universities for accounting and finance 2012 - QS World University Rankings

Top UK universities for accounting and finance 2012 - QS World University Rankings | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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Educación 3.0 y Jordi Adell. Tecnologías y pedagogías emergentes

Jordi Adell, de la Universitat Jaume I de Castelló de la Plana explica en el encuentro Edu+TIC cómo algunos docentes comprometidos y entusiastas están aplicando en sus centros tecnologías y pedagogías emergentes...


Via Pedagogovirtual, Minerva Bueno, Mariano Fernandez S.
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Reflexiones sobre el uso educativo de las TIC | canalTIC.com

Reflexiones sobre el uso educativo de las TIC | canalTIC.com | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

Al finalizar un nuevo curso académico puede ser un buen momento para reflexionar en voz alta sobre el pasado, presente y futuro de las TIC. No para filosofar o teorizar sino para centrarse en la experiencia a pie de aula...

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Las universidades son los principales agentes de la investigación en Galicia

El 43% del gasto en I+D entre 2000 y 2010 procede de la enseñanza superior.
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FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA

FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

A presente pesquisa busca discutir as potencialidades e limitações dos modelos presencial e à distância de curso para a formação de professores de biologia no Brasil, a partir das percepções de professores e estudantes de ambas modalidades. Os resultados encontrados permitem definir alguns indicadores para a discussão sobre formação de biólogos...

 

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ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Revista Iberoamericana de Educación a Distancia RIED

ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Revista Iberoamericana de Educación a Distancia RIED | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

En la actualidad existen multitud de plataformas de formación, muchas de las cuales no siempre responden a las necesidades de una institución de formación a distancia. El objetivo de esta ponencia es analizar aquellos aspectos importantes a evaluar a la hora de seleccionar una buena plataforma de formación on-line, teniendo en cuenta las nuevas características de la educación superior basadas en las ideas del Plan Bolonia...

 

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EVALUACIÓN DE UN SISTEMA INSTRUCCIONAL AUTORREGULATORIO PARA UN AMBIENTE EN LÍNEA: EL CASO DE PSICOLOGÍA EN MÉXICO

EVALUACIÓN DE UN SISTEMA INSTRUCCIONAL AUTORREGULATORIO PARA UN AMBIENTE EN LÍNEA: EL CASO DE PSICOLOGÍA EN MÉXICO | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

El presente trabajo expone una experiencia que surgió en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAED) en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el hecho de que en nuestro país surgió la iniciativa de ofrecer algunas licenciaturas en la modalidad de la educación a distancia, con el concepto del e-learning; entre estas licenciaturas está la educación superior en psicología....

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O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PELO PROFESSOR TUTOR

O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PELO PROFESSOR TUTOR | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

Atualmente, com o avanço das tecnologias, tema recorrente de discussão na educação é a relação desta com as tecnologias. Tanto no ensino presencial como no à distância as tecnologias contribuem nos processos de ensino e aprendizagem...

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RIED, Vol. 15.2 (julio, 2012) | Contextos universitarios mediados

RIED, Vol. 15.2 (julio, 2012) | Contextos universitarios mediados | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

Con este número 15.2 culminamos 15 años de historia de la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) en su formato actual. A ellos habría que sumar otros ocho años de la revista predecesora de RIED, la Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia que desde 1988 y hasta 1996 publicó un total de 8 volúmenes y 23 números. Ambas, como órganos de difusión y divulgación científica de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD). También existió antes un Boletín Informativo de dicha asociación que, igualmente recogía trabajos de investigación...

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