Educación a Distancia y TIC
553.6K views | +161 today
Follow
 
Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by L. García Aretio from CUED
Scoop.it!

Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
more...
António Leça Domingues's curator insight, May 9, 2015 7:21 AM

Lista de links importantes no campo da educação à distância.

Jesus Maria Garcia Martin's curator insight, November 1, 2015 5:08 AM

añada su visión ...

Nathalie Ferret's curator insight, December 9, 2015 6:37 AM

Following...

Rescooped by L. García Aretio from Cibercultura: una expresión de sujetos rizomaticos contemporáneos
Scoop.it!

Los MOOC y Miriada X (16,7) | Contextos universitarios mediados


Via Julio Ernesto Rojas Mesa
more...
Julio Ernesto Rojas Mesa's curator insight, Today, 1:46 AM
Así es, esto de los MOOC, hasta ahora comienza... Bien por la disrupción educativa
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Sobre el trabajo colaborativo en red

Sobre el trabajo colaborativo en red | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Ramón Oliver me llamó para hablar sobre la nueva dimensión del trabajo en equipo a partir del uso de herramientas de colaboració
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Bibliotecas Virtuales para las Ciencias Sociales

Bibliotecas Virtuales para las Ciencias Sociales | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Dominique, B. and J. Fraga (2004). [e-Book] Bibliotecas Virtuales para las Ciencias Sociales.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Optimización de recursos en Acceso Abierto: mandatos, recolectores y gestión de contenidos

Optimización de recursos en Acceso Abierto: mandatos, recolectores y gestión de contenidos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Roy Choudhury, B. [e-Book] Resource Optimization. Paris, UNESCO, 2015.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Informe UNESCO sobre la Ciencia de cara al año 2030

Informe UNESCO sobre la Ciencia de cara al año 2030 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Dufour, P. [e-Book] UNESCO Science Report Towards 2030. PAris, UNESCO, 2016 Texto completo En 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas dio un paso histórico y visionario con la adopción de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Ética y plagio en la comunicación científica title. Comunicar (en prensa)

more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

CUED: Educación en línea

CUED: Educación en línea | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

This dark side of the Internet is costing young people their jobs and social lives

This dark side of the Internet is costing young people their jobs and social lives | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
We may joke about being “addicted” to the Web, but these patients are spending thousands to kick the habit.
more...
No comment yet.
Rescooped by L. García Aretio from ICT & OER in Education
Scoop.it!

#OpenBadges: formal vs. informal recognition — #BeyondCredentials part 2

#OpenBadges: formal vs. informal recognition — #BeyondCredentials part 2 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
In a previous post, I explored the potential deleterious consequences of equating Open Badges to credentials. My point was not to critique credentials, nor the use of Open Badges as credentials (th…

Via Paul West
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Who has the most expensive higher education system for students? | Tony Bates

Who has the most expensive higher education system for students? | Tony Bates | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Un 62,9% de estudiantes considera que la prioridad de las universidades debe ser formar buenos profesionales - Universidad, sí

Un 62,9% de estudiantes considera que la prioridad de las universidades debe ser formar buenos profesionales - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En el informe La comunidad universitaria opina, encargado a la Fundación Europea Sociedad y Educación por Universia y Santander Universidades, que reúne los resultados de 5 sondeos de opinión a la comunidad universitaria iberoamericana para preparar el encuentro de rectores Universia en Río de Janeiro (julio de 2014), se pidió a los encuestados que eligieran el objetivo prioritario para su universidad de una lista que cubría posibles finalidades.  Los autores, Víctor Pérez-Díaz y Juan Carlos Rodríguez, editores de universídad, comentan los resultados en este post.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

My Open Textbook: Pedagogy and Practice

My Open Textbook: Pedagogy and Practice | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
I’ve spent some time talking about open pedagogy at several universities this Spring, and in each of those presentations and workshops, I have usually mentioned The Open Anthology of Earlier …
more...
No comment yet.
Rescooped by L. García Aretio from Educación flexible y abierta
Scoop.it!

Attributes of digital natives as predictors of information literacy in higher education

Attributes of digital natives as predictors of information literacy in higher education | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Artículo en BJET (British Journal of Educational Technology) basado en una encuesta a 299 estudiantes universitarios esvolenos. Una vez más, los datos desmontan el mito de los nativos digitales.

Via Jesús Salinas
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Los universitarios españoles prefieren emprender que opositar

Los jóvenes universitarios de nuestro país son cada vez más tendentes al emprendimiento y al autoempleo.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España

Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Alonso-Arévalo, Julio and Cordón-García, José-Antonio and Gómez-Díaz, Raquel Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España. Anales de Documentación, 2014, vol. 17, n.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Compententes #DigCompOrg

Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Compententes #DigCompOrg | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Presentamos la traducción a español del Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes, elaborado por el Centro Común de Investigación (JRC, Joint Research Centre), de la Comisión Europea.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

Cerrando la brecha: ventajas de la educación para la formación superior de las personas adultas

Cerrando la brecha: ventajas de la educación para la formación superior de las personas adultas | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
  Carlsen, A., C. Holmberg, et al. (2016). [e-Book]  Closing the Gap Closing the Gap Closing the Gap : Opportunities for distance education to benefit adult learners in higher education.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

¿…Y ANTES DE LOS MOOC?

¿…Y ANTES DE LOS MOOC? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Official Full-Text Publication: ¿…Y ANTES DE LOS MOOC? on ResearchGate, the professional network for scientists.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

El lugar de las "Humanidades" en la universidad - Universidad, sí

El lugar de las "Humanidades" en la universidad - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
José Juan Moreso, catedrático de Filosofía del Derecho en la Universidad Pompeu Fabra y editor de universídad, se apoya en los ejemplos del Massachusetts Institute of Technology (MIT) y de la Stanford University, para  defender en todas nuestras facultades y escuelas la presencia de las disciplinas humanísticas y en particular de la cultura hispánica, como contribuciones imperecederas que permiten explicar y entender mejor el patrimonio de la humanidad.
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

#OpenBadges: formal vs. informal recognition — #BeyondCredentials part 2

#OpenBadges: formal vs. informal recognition — #BeyondCredentials part 2 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
In a previous post, I explored the potential deleterious consequences of equating Open Badges to credentials. My point was not to critique credentials, nor the use of Open Badges as credentials (th…
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

#OpenBadges: formal vs. informal recognition — #BeyondCredentials part 2

#OpenBadges: formal vs. informal recognition — #BeyondCredentials part 2 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
In a previous post, I explored the potential deleterious consequences of equating Open Badges to credentials. My point was not to critique credentials, nor the use of Open Badges as credentials (th…
more...
No comment yet.
Scooped by L. García Aretio
Scoop.it!

The Learning Analytics Revolution

The Learning Analytics Revolution | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

How do you tear down all of your school’s classroom walls and tell all of a school’s teachers to quit the lecture-style classroom teaching they’ve always done and turn them into on-the-spot tutors for computer-assisted learners without sparking a teacher’s strike?...

more...
No comment yet.