Educación a Distancia y TIC
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No es cuestión "solo de puentes", si no de "escribir otra historia"!

No es cuestión "solo de puentes", si no de "escribir otra historia"! | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
juandon Releyendo a Jimm Groom y a Howard Rheingold, algo que suelo hacer para coger más fuerza cunado estoy un poco "bajo de moral".... Encima después de estudiar en profundidad la "publicitación ...
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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AUMENTA LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL PESE A LOS RECORTES

AUMENTA LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL PESE A LOS RECORTES | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La productividad científica en España, medida en función del número de documentos producidos por investigador, ha aumentado considerablemente en los últimos
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126 Bloom's Taxonomy Verbs For Digital Learning -

126 Bloom's Taxonomy Verbs For Digital Learning - | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
126 Bloom’s Digital Taxonomy Verbs For Digital Learning by TeachThought Staff At TeachThought, we’re enthusiastic supporters of any learning taxonomy. (We even created our own, the TeachThought Learning Taxonomy.) Put simply, learning taxonomies help us think about how learning happens. Even if they’re ‘not good’ as we’ve often seen the DOK framework described, they still …
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Smartphones in the teaching of Physics Laws: Projectile motion

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Smartphones in the teaching of Physics Laws: Projectile motion| El teléfono inteligente en la enseñanza de las Leyes de la Física: movimiento de proyectiles.|
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Un modelo basado en el Clasificador Naïve Bayes para la evaluación del desempeño docente 

Un modelo basado en el Clasificador Naïve Bayes para la evaluación del desempeño docente  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Un modelo basado en el Clasificador Naïve Bayes para la evaluación del desempeño docente
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Mobile Learning em aulas de campo: um estudo de caso em Geologia | Marçal | 

Mobile Learning em aulas de campo: um estudo de caso em Geologia | Marçal |  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Mobile Learning em aulas de campo: um estudo de caso em Geologia
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Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies

Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada y Tecnologías de Aprendizaje Móvil
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Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista

Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista
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Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria 

Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria
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Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento 

Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento
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Stephen's Web ~ Pedagogical Principles of Design for Active, Reflective and Self-Regulated Learning ~ Stephen Downes

Stephen's Web ~ Pedagogical Principles of Design for Active, Reflective and Self-Regulated Learning ~ Stephen Downes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Online learning, new media, connectivism, MOOCs, personal learning environments, new literacy, and more from Stephen Downes
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Models for Online, Open, Flexible And Technology Enhanced Higher Educ…

The OOFAT study was commissioned by ICDE to look into models of technology integration into HE provision across the world. Here are some of the key results - O…
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Teaching in the Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning

Teaching in the Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Summary notes from the Tony Bates presentation at  the  World Conference on Online Learning , Toronto . 1. Building an Effectiv
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Sobre el acceso a los estudios superiores - Universidad, sí

Sobre el acceso a los estudios superiores - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
A raíz de la publicación el pasado 9 de octubre del informe de la CRUE La Universidad Española en Cifras 2015/2016, dirigido por Jose Antonio Pérez García y Juan Hernández Armententeros, editores de universídad, aprovechamos para destacar los datos sobre el acceso a las universidades españolas.
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CUED. La Revista Española de Pedagogía (REP) tiene un nuevo número

CUED. La Revista Española de Pedagogía (REP) tiene un nuevo número | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Blanca Arteaga (Tomado de Aula Magna) La Revista Española de Pedagogía nos acerca al sumario del nuevo número  Año LXXV, n.
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5 ways educational games improve learning, according to teachers

5 ways educational games improve learning, according to teachers | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
When teachers used educational games in the classroom, students raised test scores by more than half a letter grade in only three weeks.
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What To Look For In Your Online Education -

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What To Look For In Your Online Education by Ashley McCann This is sponsored content The rapid evolution of technology is changing everything, and education is no exception. Cumbersome card catalogs went extinct as almost instantaneous access to research materials became available, apps and electronic tablets are replacing easily outdated workbooks, and edtech is a …
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Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL) - aulaPlaneta

Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL) - aulaPlaneta | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL)
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Universidades internacionales

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Escribe Ángel J. Gómez Montoro  Universidad de Navarra (Tomado de Studia XXI) Se ha recordado muchas veces que la raíz de la palabr
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(De)formación en nuevas tecnologías

(De)formación en nuevas tecnologías | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Tiene cuajo que, en pleno siglo XXI, la mayoría de administraciones educativas sigan sin entender qué significa formar al profesorado en "nuevas" tecnologías.
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Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD | Schlemmer

Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD | Schlemmer | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD
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5 Ways To Use Online Collaboration Tools For eLearning Projects 

5 Ways To Use Online Collaboration Tools For eLearning Projects  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Wang to know how to use Online Collaboration Tools For eLearning Projects? Check 5 ways to use Online Collaboration Tools For eLearning Projects.

Via EDTECH@UTRGV, WebTeachers
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La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje 

La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje
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Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales: Percepción del aprendizaje

Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales: Percepción del aprendizaje | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales: Percepción del aprendizaje
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Agenda colaborativa para el aprendizaje de idiomas: del papel al dispositivo móvil 

Agenda colaborativa para el aprendizaje de idiomas: del papel al dispositivo móvil  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Agenda colaborativa para el aprendizaje de idiomas: del papel al dispositivo móvil
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Motivación e innovación: Aceptación de tecnologías móviles en los maestros en formación

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