Educación a Dista...
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MOOCs must move beyond open enrolment and demonstrate a true commitment to reuse and long-term redistribution.

MOOCs must move beyond open enrolment and demonstrate a true commitment to reuse and long-term redistribution. | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
In contrast with the type of openness encouraged by Open Education Resources and Open Courseware labels, the openness of Massive Open Online Courses (MOOCs) is severely limited. Consequently, Leo H...
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Educación a Distancia (EaD)
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Profe Maglio's curator insight, April 30, 2:57 PM

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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, May 4, 9:09 AM

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António Leça Domingues's curator insight, May 9, 7:21 AM

Lista de links importantes no campo da educação à distância.

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What can open learning do for education?

What can open learning do for education? | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
The concept of Open Learning is such a departure from the traditional views of learning that it can seem too progressive, unrealistic, or futuristic for many teachers.  The transparency of open lea...
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Blog de t@d: Le tutorat pour améliorer le ROI du e-learning et des moocs

Blog de t@d: Le tutorat pour améliorer le ROI du e-learning et des moocs | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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Is flexible study the future for universities?

Is flexible study the future for universities? | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Students increasingly want their courses to move in step with the demands of the modern economy, so how can universities introduce more flexible structures while maintaining standards?
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Next steps for the European HE system

Next steps for the European HE system | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
The University of Siena: founded in 1240, but is it still relevant today?Klemenčič, M. and Ashwin, P. (2015) What’s next for Europe?
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Educación digital: un debate abierto

Educación digital: un debate abierto | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Hoy hace un mes que celebramos en Twitter nuestro encuentro virtual sobre el nuevo paradigma de la educación digital, pero no ha habido día desde entonces en que el tema no salga a la palestra.
Ángel y Rosana, expertos en la materia, nos recuerdan en este vídeo algunos de los aspectos que se ab
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Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto. Publish (almost exclusively) in high impact journals

Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto. Publish (almost exclusively) in high impact journals | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Me tienta escribir sobre esta cuestión y, por primera vez en una revista científica, me voy a expresar en primera persona del singular. He dudado bastante si redactar este trabajo o no. Lo voy a...
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Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto | García Aretio | RIED

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Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto

Via Cátedra UNESCO EaD
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La nueva sociedad se "ha puesto de largo"! (Educación Disruptiva)

La nueva sociedad se "ha puesto de largo"! (Educación Disruptiva) | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
juandon Después de analizar los resultados electorales en España de manera concienzuda, creo sinceramente que nuestro anhelado cambio de paradigma ya ha empezado y con fuerza. Una nueca sociedad, l...
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CUED: Sobre la competencia digital docente: la comunicación y el feedback

CUED: Sobre la competencia digital docente: la comunicación y el feedback | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la Educación Superior

MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la Educación Superior | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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Escenarios críticos de aprendizaje con el Mobile Learning! (Ed Disruptiva)

Escenarios críticos de aprendizaje con el Mobile Learning! (Ed Disruptiva) | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
juandon Hoy existe una tensión importante que proviene del hecho de que la mayoría dispositivos móviles actualmente en uso no están diseñados específicamente para la educación o la formación, sino ...
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Qui sont les participants du MOOC EMI (Education aux Médias et à l’Information) ? | La révolution MOOC

Qui sont les participants du MOOC EMI (Education aux Médias et à l’Information) ? | La révolution MOOC | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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40 usos del celular en el aula

40 usos del celular en el aula | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Por GoConqr, plataforma educativa online gratuita que apuesta por modernizar la educación a través del uso de las tecnologías. Ironías de la vida. Después de años luchando porque los alumnos no usen el celular en el aula, las nuevas tendencias...
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weknow's curator insight, Today, 5:16 PM

En lugar de pensar en cómo prohibir el uso del celular, GoConqr propone 40 maneras de promoverlo. 

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How ‘Good’ is Your Online Course? Five Steps to Assess Course Quality

How ‘Good’ is Your Online Course? Five Steps to Assess Course Quality | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
The view that online education is “just as good as” face-to-face instruction was not widely held in 2003: 42.8% of chief academic officers reported that they considered the learning outcomes for online instruction to be inferior to face-to-face...
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La “nueva” discusión sobre la naturaleza de internet » Enrique Dans

La “nueva” discusión sobre la naturaleza de internet » Enrique Dans | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Unos días en los Estados Unidos me están sirviendo para comprobar la dialéctica de la nueva discusión sobre la naturaleza ...
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Neurociencia y educación: ¿cómo se puede aprender mejor? | El Blog de Educación y TIC

Neurociencia y educación: ¿cómo se puede aprender mejor? | El Blog de Educación y TIC | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
¿Cómo aprendemos? ¿Qué es lo que hace que el aprendizaje sea significativo para nuestro cerebro? A estas y otras muchas preguntas puede dar respuesta la neurociencia, un interesante punto de vista para la forma en que educamos. ¿Quieres saber más?
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A reflection on my understanding of emerging technologies and how I am learning from my peers

A reflection on my understanding of emerging technologies and how I am learning from my peers | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
This week I enjoyed dissecting the term "emerging technologies" and building my understanding of how this term is being used not only in an educational context but  in the broader context of the te...
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Extrinsic Motivation in online training

Extrinsic Motivation in online training | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
“One top priority when designing online training courses is to motivate and inspire employees, but what type of motivation are we really trying to tap into? Not all sources of motivation are created equal. While intrinsic motivation centers on internal factors, extrinsic is all about external rewards. According to Brown (2007), "Extrinsic motivation refers to our tendency to perform activities for known external rewards, whether they be tangible (e.g., money), or psychological (e.g., praise) in nature". Noël Coward, the well known for his talent, style, and wit English composer, once famously said: “If you must have motivation, think of your paycheck on Friday”. There couldn’t be a better way to describe extrinsic motivation.Opposite to intrinsic motivation which comes from within, extrinsic motivation comes from outside; it is basically the desire to reach a goal that is separate from the activity itself. Extrinsic motivation pushes us to perform a task which we may not particularly like or be interested in, but we stick with it because we know that there will be a reward at the end. The mechanism of extrinsic motivation may sound shallow, and perhaps not as noble as intrinsic motivation, but when you get rewards like money or success out of the picture, it actually makes perfect sense: we clean our desks because we enjoy working on a clean desk, not because we like cleaning. But money and success aren’t impractical motivators either; at the end of the day, payroll, promotion and professional recognition are the immediate or delayed payoffs that motivate employees to try harder, perform better and be more productive. Indeed, extrinsic motivation can be a very powerful force; sometimes, even the most difficult goals become feasible, only because there is something to look forward to at the end. This article explores what every eLearning professional should know about extrinsic motivation in online training deliverables.”
Via Edumorfosis, juandoming
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