Educación a Distancia y TIC
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Integración de las TIC para conseguir Aprendizajes Personalizados

Integración de las TIC para conseguir Aprendizajes Personalizados | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Cerrábamos el artículo del pasado domingo con el sangrante vídeo de la presentación de la Ley General de Educación de 1970, en el que se planteaba la necesidad de cambiar a un modelo que dejara de ...
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

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CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista

Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria 

Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Estudio de la satisfacción percibida por los estudiantes de la UNED con su vida universitaria
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Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento 

Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento
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Stephen's Web ~ Pedagogical Principles of Design for Active, Reflective and Self-Regulated Learning ~ Stephen Downes

Stephen's Web ~ Pedagogical Principles of Design for Active, Reflective and Self-Regulated Learning ~ Stephen Downes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Online learning, new media, connectivism, MOOCs, personal learning environments, new literacy, and more from Stephen Downes
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Models for Online, Open, Flexible And Technology Enhanced Higher Educ…

The OOFAT study was commissioned by ICDE to look into models of technology integration into HE provision across the world. Here are some of the key results - O…
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Teaching in the Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning

Teaching in the Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Summary notes from the Tony Bates presentation at  the  World Conference on Online Learning , Toronto . 1. Building an Effectiv
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Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB)

Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
REDIB: Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico El pasado 10 de octubre incluimos en esta sección la referencia a la Red Latinoamericana de Revistas Académicas en Ciencias Sociales y Humanidades, con la idea de, poco a poco, aportar información … Sigue leyendo →
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El profesor terapeuta y colega: el futuro pluriempleado que le espera a los docentes. Noticias de Alma, Corazón, Vida

El profesor terapeuta y colega: el futuro pluriempleado que le espera a los docentes. Noticias de Alma, Corazón, Vida | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Educación: El profesor terapeuta y colega: el futuro pluriempleado que le espera a los docentes. Noticias de Alma, Corazón, Vida. Cada vez son más los expertos que aseguran que los maestros no pueden limitarse a dar clase. Las universidades están aprovechando para que realicen una labor más emocional
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Barriers to research collaboration: are social scientists constrained by their desire for autonomy?

Barriers to research collaboration: are social scientists constrained by their desire for autonomy? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Researchers everywhere are being pushed to collaborate. Individual academics are being urged to join teams, small teams are encouraged to merge with others to become bigger teams, and institution-w…
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Why Is Live Interactive Video Streaming So Rare Among MOOCs and LMSs? | eLearningInside News

Why Is Live Interactive Video Streaming So Rare Among MOOCs and LMSs? | eLearningInside News | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
It might not be a coincidence that some of the most fastest growing companies are those that prioritize live interactive video.

Via Alastair Creelman, Jesús Salinas
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Edu Trends Mentoring - Observatorio Innovación educativa - Tecnológico de Monterrey

Edu Trends Mentoring - Observatorio Innovación educativa - Tecnológico de Monterrey | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 El mentoring es una relación flexible entre un  mentor y un aprendiz que puede entenderse y desarrollarse de muchas maneras, tanto en las organizaciones empresariales como en los sistemas educativos, donde año con año gana prestigio. El auge de los programas de mentoría ha sido tan notable en los últimos
años que esta práctica está llamada a jugar un papel cada vez más
relevante dentro del ecosistema de medios y prácticas en esta sociedad del conocimiento.


Via Francisco Pérez Lozano
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Francisco Pérez Lozano's curator insight, October 17, 5:29 AM
Informe sobre mentoring
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Mis favoritos de la semana (8 – 14 de octubre)

Mis favoritos de la semana (8 – 14 de octubre) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
eLearning, e-Learning, Reflexiones, Social Learning, Aprendizaje, WOL, Gestión del conocimiento, Knowledge Management, Lifelong Learning, Curación
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(De)formación en nuevas tecnologías

(De)formación en nuevas tecnologías | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Tiene cuajo que, en pleno siglo XXI, la mayoría de administraciones educativas sigan sin entender qué significa formar al profesorado en "nuevas" tecnologías.
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Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD | Schlemmer

Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD | Schlemmer | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD
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5 Ways To Use Online Collaboration Tools For eLearning Projects 

5 Ways To Use Online Collaboration Tools For eLearning Projects  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Wang to know how to use Online Collaboration Tools For eLearning Projects? Check 5 ways to use Online Collaboration Tools For eLearning Projects.

Via EDTECH@UTRGV, WebTeachers
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La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje 

La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje
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Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales: Percepción del aprendizaje

Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales: Percepción del aprendizaje | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales: Percepción del aprendizaje
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Agenda colaborativa para el aprendizaje de idiomas: del papel al dispositivo móvil 

Agenda colaborativa para el aprendizaje de idiomas: del papel al dispositivo móvil  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Agenda colaborativa para el aprendizaje de idiomas: del papel al dispositivo móvil
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Motivación e innovación: Aceptación de tecnologías móviles en los maestros en formación

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La ciencia y la tecnología en la Universidad española: ¿es cosa de hombres? - Universidad, sí

La ciencia y la tecnología en la Universidad española: ¿es cosa de hombres? - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Rosa Santero, Profesora del área de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan Carlos y nueva firma de universídad, presenta una reflexión sobre la presencia de las mujeres estudiantes en la universidad desagregando por ámbitos de estudio.
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La pedagogía abierta es clave para mejorar las prácticas docentes

La pedagogía abierta es clave para mejorar las prácticas docentes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Una práctica docente abierta incorpora a los alumnos como parte de una
comunidad donde se fomenta el aprendizaje colaborativo y se desarrollan
competencias transversales de comunicación escrita y oral. Además, se
fomentan las publicaciones en Internet relacionadas con los contenidos de
los cursos, lo que permite a los estudiantes desarrollar su portafolio
digital.
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Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente | Chiecher Costa | 

Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente | Chiecher Costa |  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente
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Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea

Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea
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Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education? / Liderazgos emergentes: ¿es importante el e-liderazgo en la calidad de la educación virtual? | Garcia | RIED. R...

Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education? / Liderazgos emergentes: ¿es importante el e-liderazgo en la calidad de la educación virtual? | Garcia | RIED. R... | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil | García Aretio

Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil | García Aretio | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil
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