Educación a Distancia y TIC
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Aprender es divertido con Google Hangouts

Aprender es divertido con Google Hangouts | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

La demanda de más conexiones con la realidad, fuera del entorno habitual de un salón de clase puede encontrar el espacio adecuado utilizando herramientas como Google Hangouts.

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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Eduardo Perez's curator insight, September 17, 2016 1:45 PM
Desarrollo profesional de Educadores
Eduardo Perez's curator insight, September 17, 2016 2:31 PM
Crear wikis para desrollo profesional
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Emerging Sources Citation Index: la nueva base de datos de la Web of Science.

Emerging Sources Citation Index: la nueva base de datos de la Web of Science. | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En noviembre de 2015, la Web of Science (WOS) creó una nueva base de datos, Emerging Sources Citation Index (ESCI), que añadió a su colección principal. Aunque
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Teaching Students Good Digital Citizenship | Edudemic

Teaching Students Good Digital Citizenship | Edudemic | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Instilling the principles of good digital citizenship can help students become smart, responsible, and respectful members of their online communities.
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António Leça Domingues's curator insight, Today, 10:27 AM
Ensinar cidadania digital aos alunos.
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Can Computers Replace Teachers?

Can Computers Replace Teachers? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
A veteran educator reflects on the personalized-learning trend that’s left him wondering if a computer is more capable of doing his job than he is.
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“Hay que acabar con el formato de clases de 50 minutos”

“Hay que acabar con el formato de clases de 50 minutos” | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El doctor en Medicina apuesta por cambiar las metodologías pero pide cautela ante la aplicación de la neurociencia a la educación
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Blacklists are technically infeasible, practically unreliable and unethical. Period.

Blacklists are technically infeasible, practically unreliable and unethical. Period. | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
The removal of the Beall’s list of predatory publishers last month caused consternation and led to calls in some quarters for a new equivalent to be put in its place. Cameron Neylon explains …
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¿Cuál es la principal diferencia entre el paradigma docente y el de aprendizaje?

¿Cuál es la principal diferencia entre el paradigma docente y el de aprendizaje? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Angel Fidalgo Crecer. Fotografía by: A. Fidalgo. Nos dicen que el paradigma docente es el que está centrado en e
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Traditional eLearning Is Dead... - eLearning Industry

Traditional eLearning Is Dead... - eLearning Industry | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Want to know why Traditional eLearning Is Dead and what can be done about it? Check how the learning solution of the future should be like.
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La concesión de un Premio Nobel propicia una reacción en cadena de citación sobre su obra científica y sobre su red de citas más cercana

La concesión de un Premio Nobel propicia una reacción en cadena de citación sobre su obra científica y sobre su red de citas más cercana | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
  Frandsen, T. F. and J. Nicolaisen "The ripple effect: Citation chain reactions of a nobel prize." Journal of the American Society for Information Science and Technology vol. 64, n. 3 (2013).  pp. 437-447. http://dx.doi.org/10.1002/asi.22785 Este artículo explora las posibles reacciones en cadena de citas de un Premio Nobel utilizando al matemático Robert J. Aumann…
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Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación

Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación
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Aprendizaje cooperativo hoy: una paradoja y tres interrogantes

Aprendizaje cooperativo hoy: una paradoja y tres interrogantes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe José Blas García “Solo podré  alcanzar mis objetivos, si y solo si, tú  consigues el tuyo “ E l  Aprendizaj
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Entrevista a Carolina Moreno Castro. «El último paso de un descubrimiento, hallazgo, o innovación científica, es la publicación de los resultados en un medio de comunicación social»

Entrevista a Carolina Moreno Castro. «El último paso de un descubrimiento, hallazgo, o innovación científica, es la publicación de los resultados en un medio de comunicación social» | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Moreno Castro, C. et al. (2017). Entrevista a Carolina Moreno Castro «El último paso de un descubrimiento, hallazgo, o innovación científica, es la publicación de los resultados en un medio de comunicación social». Aularia, 6(2) Julio. pp: 55-60. Carolina Moreno Castro es Catedrática de Periodismo de la Universidad de Valencia y miembro de la Unidad de…
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Rúbricas: ventajas y desventajas de este método de evaluación

Rúbricas: ventajas y desventajas de este método de evaluación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Las rúbricas son una herramienta cada día más utilizada por profesores de todo el mundo y fundamental en entornos que utilicen Aprendizaje Basado en Proyectos.
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Pedro Torralba's curator insight, February 20, 2:44 AM
Interesante herramienta utilizada en el Aprendizaje Basado en Proyectos.
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La educación a distancia. De la teoría a la práctica

La educación a distancia. De la teoría a la práctica | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Official Full-Text Publication: La educación a distancia. De la teoría a la práctica on ResearchGate, the professional network for scientists.
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Content referenced in scholarly articles is drifting, with negative effects on the integrity of the scholarly record

Content referenced in scholarly articles is drifting, with negative effects on the integrity of the scholarly record | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
In their 2015 post, Martin Klein and Herbert Van de Sompel reported on the beginnings of an investigation into ‘reference rot’ in scholarly articles. This term incorporated ‘link …
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Gamificación desde la neuroeducación

Gamificación desde la neuroeducación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La gamificación educativa es una estrategia de enseñanza-aprendizaje y, como tal, no constituye una metodología educativa. No consiste en frivolizar el aprendizaje y convertirlo en una mera competición de puntos, insignias y en una clasificación. Es una estrategia que nos permite adoptar la estructura o arquitectura de un juego para darle sentido al currículum educativo,…
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MyNews: La hemeroteca digital de prensa española

Buscador de contenidos de prensa, medios digitales y agencias de prensa. La hemeroteca de prensa más completa en España.
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La universidad podría ser mejor

La universidad podría ser mejor | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por Óscar Barberá Facultat de Magisteri de la Universitat de València (Tomado de Aula Magna con la autorización de sus editores)
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Las universidades españolas en los "rankings" internacionales de 2016: algo hay que corregir - Universidad, sí

Las universidades españolas en los "rankings" internacionales de 2016: algo hay que corregir - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Se ha hablado en este foro en repetidas ocasiones de los rankings de universidades (ver aquí), de sus pros y contras. Los rankings miden lo que miden, ni más ni menos. Esto conviene no perderlo de vista. Dadas las (imperfectas) formas de elaboración de un ranking, una vez establecidas -y mantenidas- pueden ser una medida …
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Usando entornos colaborativos para trabajo en grupos virtuales

Usando entornos colaborativos para trabajo en grupos virtuales | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Una aproximación sumamente interesante relacionada con el concepto de flipped learning es el planteamiento de tareas, trabajos o proyectos en grupo, para ser
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¿Quién está hablando de tu investigación?

¿Quién está hablando de tu investigación? Este es el lema de Altmetric, y de acuerdo a él ha publicado en su web los 100 artículos que han recibido más atención en las redes sociales a lo largo del 2016.  De … Sigue leyendo →
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Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica

Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica
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Investigación: la indefinición del modelo organizativo español en la actualidad - Universidad, sí

Investigación: la indefinición del modelo organizativo español en la actualidad - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Aun cuando el núcleo esencial de la investigación reside en una actividad personal, llevada a cabo de una forma individual (el investigador) o en grupo (el grupo de investigadores que tiene a su frente a un “investigador principal”, o sea, a un responsable o coordinador de esfuerzos), tales actividades pueden ser facilitadas o dificultadas (incluso …
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CUED. Pedagogía Red. Una educación para tiempos de internet

CUED. Pedagogía Red. Una educación para tiempos de internet | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Cristóbal Suárez Guerrero La pedagogía tiene el reto de entender la oportunidad educativa que supone internet. N
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Estar informado (semanal - (18/02/2017)

Estar informado (semanal - (18/02/2017) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
CUED. Innovación educativa e innovación docente - http://blogcued.blogspot.com.es/2017/02/innovacion-educativa-o-innovacion.html
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