Educación a Dista...
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(CUED): Nace un nuevo Blog: Aula Magna 2.0

(CUED): Nace un nuevo Blog: Aula Magna 2.0 | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
L. García Aretio's insight:

A partir de ahora vamos a contar con dos blogs, uno de ellos el ya existente, éste, y otro de nueva creación. Ambos serán blogs abiertos, plurales y moderados. Es decir, blogs en los que podrá publicar cualquier autor que tenga algo interesante que decir en torno a los temas que son objeto de cada uno de ellos. La propuesta que ahora iniciamos en cada uno de estos dos blogs es la siguiente:...

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Educación a Distancia (EaD)
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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António Leça Domingues's curator insight, May 9, 2015 7:21 AM

Lista de links importantes no campo da educação à distância.

Jesus Maria Garcia Martin's curator insight, November 1, 2015 5:08 AM

añada su visión ...

Nathalie Ferret's curator insight, December 9, 2015 6:37 AM

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Los MOOC están cambiando la formación profesional

Los MOOC están cambiando la formación profesional | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Noticias dirigidas a los actores de los procesos educativos, culturales, científico y de innovación tecnológica. Información para docentes, investigadores, alumnos y padres de familia.
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La gestión del conocimiento y las políticas públicas

La gestión del conocimiento y las políticas públicas | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Contreras Contreras, Fortunato and Tito Huamaní, Pedro Leonardo . La gestión del conocimiento y las políticas públicas. [Book] Lima: Universidad María Auxiliadora, 2013. Descargar Libro que trata sobre el conocimiento, la sociedad del conocimiento, la economía del conocimiento, la gestión del conocimiento y las políticas públicas en la gestión del conocimiento. Los cambios del mundo de hoy se podrían…
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Las universidades catalanas añaden los eSports a sus competiciones deportivas

Las universidades catalanas añaden los eSports a sus competiciones deportivas | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Los eSports son uno de los fenómenos de la década, millones de jóvenes de todo el mundo juegan de forma competitiva y disfrutan varias horas a la semana viendo competir a los jugadores profesionales que lucha por la gloria de ser los mejores y premios millonarios cada vez más grandes. Las grandes marcas como Monster, …
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Potential, possible, or probable predatory scholarly open-access publishers

Potential, possible, or probable predatory scholarly open-access publishers | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Beall's List: Potential, possible, or probable predatory scholarly open-access publishers This is a list of questionable, scholarly open-access publishers. We recommend that scholars read the available reviews, assessments and descriptions provided here, and then decide for themselves whether they want to submit articles, serve as editors or on editorial boards.  The criteria for determining predatory publishers are here. We hope…
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Preferencias de la comunidad universitaria sobre el modelo de financiación - Universidad, sí

Preferencias de la comunidad universitaria sobre el modelo de financiación - Universidad, sí | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
En el informe La comunidad universitaria española opina, encargado a la Fundación Europea Sociedad y Educación por Universia y Santander Universidades, preguntamos a la comunidad universitaria sobre sus preferencias acerca de las fuentes de las que debe proceder la financiación. Como señalan sus autores, Víctor Pérez-Díaz y Juan Carlos Rodríguez, editores de universídad, en dichas preferencias subyacen los juicios sobre la dimensión pública o privada de la educación universitaria.
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¿Para qué sirven los años sabáticos de los profesores universitarios?

¿Para qué sirven los años sabáticos de los profesores universitarios? | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
En España no hay suficientes recursos para que los docentes abandonen las clases durante un curso para investigar
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Redes sociales de investigación - Infotecarios

Redes sociales de investigación - Infotecarios | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
El desarrollo de las redes sociales también afecta a la ciencia, ya que se han creado plataformas específicas para investigadores, que operan de la misma forma que las redes de ámbito general, pero en la que sólo participan personas que realizan de forma regular proyectos de investigación. Las redes sociales son excelentes laboratorios virtuales, ya …
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Niveles, fases y tiempos en la analítica del aprendizaje

Niveles, fases y tiempos en la analítica del aprendizaje | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
A lo largo de mi búsqueda de información acerca de la analítica de aprendizaje me he topado con muchastaxonomías, sobretodo de ejecución. Algunas de ellas muy
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La Obsolescencia del Sistema Educacional.

La Obsolescencia del Sistema Educacional. | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Una de las realidades por todos reconocida en el siglo XXI es el cambio radical que los niños han tenido bajo la Era de la Internet. Híper-conectados, críticos, cuestionadores, informados en tiempo real, acostumbrados al trabajo equipo, colaborativos, empoderados, creadores de espacios de crecimiento personal y social. Invalidan el sistema educativo tradicional, al que consideran…
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Soluciones frente a una financiación insuficiente - Universidad, sí

Soluciones frente a una financiación insuficiente - Universidad, sí | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Antonio Cabrales, editor de universídad, considera que la universidad “ha sufrido mucho por una financiación insuficiente. Y también la ciencia en general”. Propone, en este vídeo, algunas vías de solución.
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What do we mean when we say, “Transformative learning experiences powered by technology”?

What do we mean when we say, “Transformative learning experiences powered by technology”? | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

A transformative learning experience fundamentally changes our understanding of what it means to learn and what it means to work together with others to learn.


Via Nik Peachey, Jesús Salinas
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Ivon Prefontaine's curator insight, February 5, 11:15 AM

Technology is not a tool. Heidegger proposed it involves two intertwined definitions: human/anthropological and technological/instrumental. He proposed that technology is about a way of thinking, acting, and speaking about, with, and through the tools humans use. In that sense, the line about technology being transforming is accurate. When the two definitions are separated, that is not the case.

Wilko Dijkhuis's curator insight, February 6, 3:32 AM

Nice example of how a persons life and learning strategies became transformed by an experience at a young age (in this particular case it was an encounter with primitive computer technology, but in general it  could have been anything: e.g. hearing the saxophone played well for the first time, or "seeing" the mother of god in a cave)  

 

Alas, also a typical example of unwarranted educational proselytizing. The man is so enthusiastic about his new insight that everybody has to hear the good news. Even worse, everybody has to convert and repent. The idea that Catholicism, Jazz or technology enhanced project based learning  does not work for everybody, never enters the man's mind.

 

Lets stop with this kind of "inspirational" stories in educational design. Lets stick to science (mainly cognitive and social psychology). I know it is boring, but it is our best shot at finding out what works for whom under which circumstances.  

Norton Gusky's curator insight, February 6, 7:35 AM

Personal story that highlights the power of technology to transform learning - the preamble to the 2016 National Educational Technology Plan

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García Aretio: MOOC en la Universidad

García Aretio: MOOC en la Universidad | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

RT @lgaretio: García Aretio: MOOC en la Universidad https://t.co/Bc9takarqi

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El móvil en el aula: ¿problema o herramienta? | El Blog de Educación y TIC

El móvil en el aula: ¿problema o herramienta? | El Blog de Educación y TIC | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Generalmente, los dispositivos móviles se ven como algo negativo en el entorno educativo, y se llegan incluso a prohibir en algunos centros.
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REGULACIÓN COMPARTIDA EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIADO POR ORDENADOR: DIFERENCIAS EN GRUPOS DE ALTO Y BAJO RENDIMIENTO | Castellanos Ramírez | RIED. Revista Iberoamericana de Educaci...

REGULACIÓN COMPARTIDA EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIADO POR ORDENADOR: DIFERENCIAS EN GRUPOS DE ALTO Y BAJO RENDIMIENTO | Castellanos Ramírez | RIED. Revista Iberoamericana de Educaci... | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

REGULACIÓN COMPARTIDA EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIADO POR ORDENADOR: DIFERENCIAS EN GRUPOS DE ALTO Y BAJO RENDIMIENTO

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Uso de gestores de referencias entre profesores e investigadores universitarios

Uso de gestores de referencias entre profesores e investigadores universitarios | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
  Francese, E. "Usage of Reference Management Software at the University of Torino." JLIS.it vol. 4, n. 2 (2013). pp. 145-174. 9 Texto completo Oir Podcast Gestores de Referencias Bibliográficas (Planeta Biblioteca 09/01/2014.) Mendeley (Planeta Biblioteca 2014/11/12) Se estudia la popularidad y el uso del Software de Gestión de Referencias entre los investigadores y profesores de la…
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¿Tiene el uso de las TIC efectos negativos en el rendimiento académico?

¿Tiene el uso de las TIC efectos negativos en el rendimiento académico? | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Un estudio sobre los efectos de las TIC en el aprendizaje en América Latina revela que el uso de ordenadores para actividades recreativas puede tener consecuencias negativas sobre el rendimiento académico. La UNESCO considera que las TIC pueden contribuir al acceso universal a la educación, la equidad en la enseñanza, el aprendizaje y la enseñanza de calidad, el desarrollo profesional de los docentes y la mejora de la gestión, la gobernanza y la administración de la educación.
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Heraclio Muñoz Cruz's curator insight, Today, 9:40 AM

Efectos negativos del uso de TICS en Rendimiento Académico?

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Los humanos tendrán más móviles en 2020 que electricidad, agua y automóviles

Los humanos tendrán más móviles en 2020 que electricidad, agua y automóviles | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Los dispositivos móviles están ganando la batalla. Su proliferación en el mundo ha sido tal que en 2020 el número de personas que tendrá por lo menos uno de ellos será mayor que el que contará con...
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Hacia una red latinoamericana de recursos educativos abiertos (REA)

Hacia una red latinoamericana de recursos educativos abiertos (REA). @relpe #REA
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Apertura y coordinación en la universidad de la era digital - Universidad, sí

Apertura y coordinación en la universidad de la era digital - Universidad, sí | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Daniel Domínguez (@danidominguez) y Francisco Álvarez (@AlvarezUned), de la UNED, nuevos colaboradores de universídad y a los que damos nuestra más calurosa bienvenida, señalan los muchos acuerdos a los que podemos llegar para mejorar nuestras universidades. En particular, proponen una reflexión acerca del modo en el que la transformación digital de la sociedad va a incidir (está incidiendo) inevitablemente sobre la universidad, sobre sus funciones y sobre su misión. Con este post abrimos, de su mano, un nuevo campo sobre el que discurrir.
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Indicadores de Vinculación de la Universidad con el Entorno Socioeconómico. Manual de Valencia.

Mario Albornoz Rodolfo Barrere (Coordinador RYCIT) Elena Castro (Ingenio UPV) María Elina Estébanez (Centro de Redes) Tercer Congreso Internacional de la Red...
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Las plataformas 2.0 en la actividad informacional. Un breve acercamiento a los servicios de referencia social - Infotecarios

Las plataformas 2.0 en la actividad informacional. Un breve acercamiento a los servicios de referencia social - Infotecarios | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Imagen tomada de: www.ignasimartin.com Introducción Con el advenimiento de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones y su ulterior perfeccionamiento, la sociedad está experimentando un nuevo estadio en el cual las representaciones subjetivas y sociales en las redes se legitiman cada vez más como escenario sociocultural y de existencia cotidiana. Es la filosofía 2.0 …
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