Educación a Distancia y TIC
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Embarking on Year Two: Moving Beyond Blended Learning

Embarking on Year Two: Moving Beyond Blended Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
After successfully piloting our first blended program in math last year, we challenged ourselves to dive deeper into the potential of blended learning with the goal of creating a school model that could optimize every aspect of our students’...
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Nathalie Ferret's curator insight, December 9, 2015 6:37 AM

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Eduardo Perez's curator insight, September 17, 2016 1:45 PM
Desarrollo profesional de Educadores
Eduardo Perez's curator insight, September 17, 2016 2:31 PM
Crear wikis para desrollo profesional
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Can robotics teach problem solving to students?

Can robotics teach problem solving to students? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
STEM expert details 4 tips for using robotics to teach students problem solving.
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“El profesor del siglo XXI tiene que enseñar lo que no sabe”

“El profesor del siglo XXI tiene que enseñar lo que no sabe” | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El experto cree que para innovar en educación hay que crear un modelo pedagógico en el que docente y alumno aprendan a la vez
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Why I Dislike Educational Technology, But Love Online Learning | Technology and Learning

Why I Dislike Educational Technology, But Love Online Learning | Technology and Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Squaring a contradiction.
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Retos de la educación a distancia

Retos de la educación a distancia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Lorenzo García Aretio Les presento el vídeo de mi intervención con motivo de la celebración del X Aniversario del Centr
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How the Pioneers of the MOOC Got It Wrong

How the Pioneers of the MOOC Got It Wrong | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
By replicating the lecture format, MOOCs ignore the truly innovative developments in online learning
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La Universidad de Cambridge busca un profesor de Lego

La Universidad de Cambridge busca un profesor de Lego | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La Universidad británica de Cambridge, la segunda más antigua del mundo en inglés, ha iniciado la búsqueda de un profesor para que impart
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Aprender o jugar

Aprender o jugar | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Carlos Magro Empecemos con algunas preguntas.  ¿Son compatibles el juego y el aprendizaje?  ¿Es posible generar aprendizaje
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“Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio en el contexto español”

“Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio en el contexto español” | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Este artículo firmado por los profesores doctores de la Universidad de Valencia Cristóbal Suárez-Guerrero, Carmen Lloret-Catalá y Santiago Mengual-Andrés, explora los cambios que se han venido viviendo dentro del aula a través del uso de las tabletas como instrumento educativo. El estudio que publican estos investigadores en el número 49 de la Revista Comunicar se…
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Combating academic spam

Combating academic spam | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
CC0 Public domain on Max Pixel One of the week's most interesting stories is the disappearance of Jeremy Beale's (University o
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Compartir los datos de la investigación

Compartir los datos de la investigación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Hasta hace poco, el acceso abierto a la información científica se limitaba a depositar en repositorios abiertos los resultados de la investigación, las
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FUNDAMENTOS DEL PROCESO EDUCATIVO A DISTANCIA: ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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Educause Announces Top IT Issues, Trends and Tech Report for 2017 -- Campus Technology

Educause Announces Top IT Issues, Trends and Tech Report for 2017 -- Campus Technology | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Expanding on the preview of its annual ranking of IT issues for higher education released last fall, Educause today announced its full report on the key issues, trends and technologies poised to impact higher ed in 2017.
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Looking Beyond the LMS: Why a Single App Won't Work -- Campus Technology

Looking Beyond the LMS: Why a Single App Won't Work -- Campus Technology | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
What does the next-gen learning management system look like? Educause's Malcolm Brown envisions component-based architecture connected through open standards.
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Embedding open science practices within evaluation systems can promote research that meets societal needs in developing countries

Embedding open science practices within evaluation systems can promote research that meets societal needs in developing countries | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Researchers’ choices are inevitably affected by assessment systems. This often means pursuing publication in a high-impact journal and topics that appeal to the international scientific community. …
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Confundir el continente con el contenido - Universidad, sí

Confundir el continente con el contenido - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Empleamos la expresión que da título a este post cuando, literalmente, confundimos el recipiente con lo que guarda en su interior, como cuando decimos que vamos a tomar una copa, cuando lo que tomaremos será su contenido, pero también cuando confundimos el envoltorio, la apariencia de las cosas, con las cosas en sí mismas. A esta …
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5 Reasons Why Online Learning is Valuable | TOPYX

Online learning is valuable because online learning is both incredibly convenient and highly effective for adult learners.
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Global MOOC enrolment jumped again last year - ICEF Monitor - Market intelligence for international student recruitment

Global MOOC enrolment jumped again last year - ICEF Monitor - Market intelligence for international student recruitment | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Student enrolment in MOOCs (Massive Open Online Courses) has been growing at an especially fast clip over the last few years and that pace barely slowed in 2016. The latest figures from Class Central, an aggregator of MOOC course listings, indicate that 58 million students signed up for at least one course in 2016. This representsContinu
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Dime en qué universidad estudias y te diré con qué nota saldrás titulado

Dime en qué universidad estudias y te diré con qué nota saldrás titulado | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Los egresados de centros públicos obtienen mejor expediente medio que los estudiantes de privados.
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La (falta de) competencia digital de los docentes

La (falta de) competencia digital de los docentes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Tengo muy claro que un docente no debería ser un experto en el ensamblaje de equipos informáticos ni, saber discernir entre un determinado tipo de tarjeta
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Mis favoritos de la semana (21 – 28 de enero)

Mis favoritos de la semana (21 – 28 de enero) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Integración de la tecnología. Motivación y productividad. Próxima generación eLearning. Presentaciones. Evaluación. Tin Can. Aprendizaje Social. Aprendizaje informal y colaboración. Aprendizaje y juego. Comunicación digital. Uso de materiales de la red.


Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 21, 1:09 PM

Los autores de mis favoritos:

 

Jackie Gerstein – Alfonso Alcántara – Fiona Quigley – Azahara García – Ramón Paraíso – Christian M. Diani – Julian Stodd – Tíscar Lara – Luis García Aretio – José Antonio Gabelas – Carmen Marta-Lazo – Sue Waters

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Open access and academic publishing – an interview with Dr. Martin Paul Eve | University Affairs

Open access and academic publishing – an interview with Dr. Martin Paul Eve | University Affairs | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
The current state of academic publishing is something we should all be thinking about, given that it’s a means of disseminating the knowledge generated by academic research — much of which is publicly funded yet inaccessible to the public. Publishing is also significant because of the key role it plays in academic careers, where it …
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FORMAR YA NO ES LO QUE ERA - INED21

FORMAR YA NO ES LO QUE ERA - INED21 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Formar ya no es lo que era: Una reflexión de Roser Batlle acerca de los procesos de formación del profesorado en consonancia con la demanda educativa actual
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LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA SEMIPRESENCIAL Y EN LÍNEA EN EL CONTEXTO DEL EEES MEDIANTE EL USO DE LOS INFORMES DE ACTIVIDAD DE LA PLATAFORMA MOODLE

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Los MOOCs y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación 

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