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El Cloud computing y la formación

La posibilidad de ofrecer servicios formativos a través de Internet supuso un cambio de modelo en el sector de la formación sin precedentes. De hecho, el e-learning no es sino una de las diversas formas que existen de hacer uso del cloud computing.
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Educación a Distancia (EaD)
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio

Twylah: http://www.twylah.com/lgaretio/


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Félix Eroles's curator insight, May 30, 5:11 AM

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Carolina Adriana's curator insight, July 30, 1:25 PM

Para tener en cuenta: Gracias Prof. García Aretio

Sequera Sandra's curator insight, November 3, 8:27 AM

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Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education? | Garcia | RIED.

Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education? | Garcia | RIED. | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education?
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El saber ya no cabe en el campus

El saber ya no cabe en el campus | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
En la era de Internet, la Universidad trata de flexibilizarse ante las nuevas demandas de los estudiantes y del mercado
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Javier Tourón: 10 Tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (1/4)

Javier Tourón: 10 Tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (1/4) | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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[Infographic] Plagiarism in College - How to Avoid the Trap - EdTechReview™ (ETR)

[Infographic] Plagiarism in College - How to Avoid the Trap - EdTechReview™ (ETR) | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
This informative infographic helps you understand kinds of plagiarism mainly committed by students, and how you can escape from the trap.
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EmergingEdTech’s Top 10 Articles in 2014

EmergingEdTech’s Top 10 Articles in 2014 | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
2014 was Another Record Year for the Site, and an Excellent Year for Digital Learning 2014 marked the 5th full year of operations for EmergingEdTech (the site
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Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un modelo de diseño instruccional para la formación profesional continua

Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un modelo de diseño instruccional para la formación profesional continua | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it

Uno de los principales desafíos que enfrenta hoy en día la sociedad del conocimiento se relaciona con la posibilidad de emplear las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para promover la construcción colaborativa del conocimiento. De hecho, las primeras incursiones de la computadora en las aulas y en los escenarios de capacitación para el trabajo, modelados en torno a la visión de un participante en la red que actúa en solitario, ajeno a todo tipo de interacción humana y que selecciona y administra por sí mismo contenidos informáticos descontextualizados, han sido cuestionados no sólo por sus escasos logros educativos, sino por su poca relevancia humana y social. Es cierto que la educación a distancia y específicamente la educación en línea, más que una alternativa se ha vuelto una tendencia global de formación, pero al mismo tiempo, en años recientes se propugna por una perspectiva más social y de aprendizaje interdependiente entre los miembros de una comunidad.


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Dênia Falcão's curator insight, December 28, 8:06 AM

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La acreditación y promoción del profesorado en la universidad española: situación, tendencias y perspectivas de futuro. | García-Ayllon Veintimilla | REDU

La acreditación y promoción del profesorado en la universidad española: situación, tendencias y perspectivas de futuro. | García-Ayllon Veintimilla | REDU | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
La acreditación y promoción del profesorado en la universidad española: situación, tendencias y perspectivas de futuro.
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Actas las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE 2014

Actas las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE 2014 | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Bajo este lema celebramos este año en la ciudad de Toledo las vigésimo segundas Jornadas Universitarias de Tecnología (JUTE 2014), coincidiendo además con otro evento cultural de especial relevancia como es el IV centenario del Greco. En esta ocasión

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Changing the rules: from textbooks to PLEs / Cambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLE

Changing the rules: from textbooks to PLEs / Cambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLE | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
(2014). Changing the rules: from textbooks to PLEs / Cambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLE. Cultura y Educación: Vol. 26, MONOGRAPAHIC ISSUE: PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS IN THE CONTEXT OF FORMAL EDUCATION / NÚMERO MONOGRÁFICO: LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL, pp. 802-829. doi: 10.1080/11356405.2014.979068

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Orientacion IES HRL's curator insight, December 28, 5:35 AM

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How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education | Noguera Fructuoso | RIED.

How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education | Noguera Fructuoso | RIED. | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education
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MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera? | García Aretio | RIED.

MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera? | García Aretio | RIED. | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?
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The Future of EDUCATION TECHNOLOGY

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Humanity is in the midst of one of the most transformative times in history. We are experiencing ever more rapid waves of technological innovation and disruptions. The speed of change has accelerated...

Via Ebba Ossiannilsson
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Young people of the internet: can you not (write properly)?

Young people of the internet: can you not (write properly)? | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Fay Schopen: Goodbye and good riddance: I love words. But the language the kids use in tweets, Instagram posts or Snapchats, the talk of ‘baes’ and ‘feels’ … I can’t even
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Las 10 tendencias que dominarán el panorama tecnológico del 2015, según Juniper

Las 10 tendencias que dominarán el panorama tecnológico del 2015, según Juniper | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Los analistas de Juniper auguran las tecnologías más explotadas del próximo año. La autenticación biométrica, el NFC, la criptomoneda o la geolo
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ID and Other Reflections: Re-imagining Work & Learning in a Networked World

ID and Other Reflections: Re-imagining Work & Learning in a Networked World | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
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La identidad profesional docente del profesorado novel universitario.

La identidad profesional docente del profesorado novel universitario. | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
En este artículo se presenta la experiencia de un equipo docente, ubicado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, constituido por tres profesores noveles junto con una profesora mentora, en el marco del programa de...
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2014: the year the internet finally came of age

2014: the year the internet finally came of age | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Twenty-one years after it went mainstream, we are finally getting a picture of just what the internet means to us, writes John Naughton
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Tres expertos españoles explican cómo cambiar la educación en cinco años - Noticias de Educación

Tres expertos españoles explican cómo cambiar la educación en cinco años - Noticias de Educación | Educación a Distancia (EaD) | Scoop.it
Tres expertos españoles explican cómo cambiar la educación en cinco años Convertir el sistema educativo español en un sistema de alto rendimiento, con el presupuesto que teníamos antes de los recortes, es ambicioso pero posible

Via Angel Pio Gonzalez Soto, juandoming
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Terrific Mini Guide to Help Students Think Critically ~ Educational Technology and Mobile Learning

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Javier Castro's curator insight, December 27, 1:09 PM

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