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EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
La web semántica y la educación 3.0 - Semantic Web and Education 3.0
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¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?

En inglés, "Open Educational Resources": Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas.


Via Gumersindo Fernández
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Mapa mundial de REA ¿Cómo y por qué?

Mapa mundial de REA ¿Cómo y por qué? | EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0 | Scoop.it
El proyecto para la creación de un mapa de REA es una iniciativa internacional, en la que CeDeC participa junto a instituciones y personas de todo el mundo.

Via Paz Gonzalo
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Procomún - educaLAB

Procomún - educaLAB | EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0 | Scoop.it

Repositorio de Recursos Educativos en Abierto (REA) y la Red Social Docente del Ministerio. Se basa en el trabajo realizado en el proyecto Agrega, que permite utilizar directamente en el aula contenidos educativos adaptados al currículo español. Además los objetos alojados en la plataforma cuentan con licencias abiertas que permiten su descarga, distribución, adaptación y reutilización para la creación de nuevos materiales. Los formatos de descarga de los objetos favorecen la integración en plataformas LMS (Learning Management System o Sistema de Gestión de Aprendizaje).


Via Gumersindo Fernández
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ProfeRed's curator insight, April 2, 2:05 PM

Contenidos adaptados para el aula

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Tips for Sharing Great Open Educational Content | MindShift

Tips for Sharing Great Open Educational Content | MindShift | EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0 | Scoop.it
While the open content movement in education continues to gain steam, more teachers are starting to learn about free content they can use and adapt to their o

Via Paz Gonzalo
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Paz Gonzalo's curator insight, February 6, 2013 5:17 AM

El movimiento de contenido Abierto es realmente interesante, pero existe el riesgo de centrarse en la adquisición en lugar de centrarse en su análisis, creación, co-creación. Ian Quillen aborda este problema en su post.

 

Para ayudar a mantener la atención en la contribución y uso en lugar de en la adquisición, nos presenta los 9 principios propuestos por Bill Fitzgerald, fundador de FunnyMonkey, en “The Cathedral and the Bazaar"