... y cuando abrí mi twitter el cuento estaba allí
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Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
Curated by
Raúl Luna
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Scooped by Raúl Luna onto Educación 2.0 |
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Scooped by Raúl Luna |
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Raúl Luna's insight:
El proceso consta de los siguientes pasos:
1. Pulsar sobre el botón Crear y, en el desplegable que aparece, ir al final para elegir Conectar más aplicaciones
2. Buscar el término voice (no sirve poner voz) y pulsar para Conectar la aplicación Voice Comments
3. Volver a Google docs y pulsar con el botón derecho para abrir el documento al que queremos añadirle comentarios y seleccionar abrirlo con Voice Comments
4. Tras dar permisos el documento (una versión de solo texto) se abrirá en una ventana nueva. Pulsando REC se iniciará la grabación. Se pueden ir marcando palabras a medida que se va comentando y en el resultado final se irán resaltadas sincronizadas con el comentario. En cuaquier momento, por ejemplo para desplazarnos a otro punto o para pensar el contenido del siguiente comentario, se puede pausar la grabación y volver a reanudarla.
5. Pulsar en Share with Collaborators para que los colaboradores puedan escuchar los comentarios
6. Tanto el autor como los colaboradores podrán escuchar los comentarios pulsando el botón correspondiente: en el listado de comentarios aparecerá un enlace a la versión del texto con el comentario oral y las palabras señaladas que hayamos marcado.
¡Interesante!
Bernardo R. Japón's curator insight,
May 16, 4:50 AM
With this new application in Google Docs ( Drive ), teachers can now record their audio comments and share them with their students. I see this as a better way to give feedback on students' work and I do believe there are things we can express with our voice that no written code could ever capture like the tone and intonation..etc.
I have created this step by step guide to show you how you can add " Voice Comments " within your Google Docs. This application is developed by 121 Writing.
LaiaJoana's curator insight,
May 16, 6:35 AM
Nuevas posibilidades para sacar el máximo provecho a Google Drive!
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Rescooped by Raúl Luna from google + y google apps |
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Raúl Luna's insight:
Nueva funcionalidad de los formularios de Google que amplía considerablemente la utilidad didáctica de los mismos.
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Scooped by Raúl Luna |
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Recursos para educación especial on Las TIC y la Educación curated by Cacho Mazzoni (Recursos para educación especial | @scoopit http://t.co/vphrLbYUpt)...
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Rescooped by Raúl Luna from TIC-TAC_aal66 |
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Rescooped by Raúl Luna from TIC-TAC_aal66 |
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Podemos subir un mp3 o indicar la url de una música en Youtube o SoundCloud, chordify.net se encargará de analizar el resultado y extraer los acordes para
Via Angel Acción Lamas
Raúl Luna's insight:
Acabo de probarlo y funciona perfecto con una canción subida. Con temas de youtube no me ha ido tan bien... bueno, más bien no he conseguido que extrajera los acordes de ninguno.
Actualización: ya conseguí que trabajara con un video de youtube con una canción de Sabina
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Rescooped by Raúl Luna from Recursos, Servicios y Herramientas de la Web 2.0 en pequeñas dosis. |
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Raúl Luna's insight:
Una herramienta sencilla y con un gran potencial.
ACTUALIZACIÓN: efectivamente han tardado aproximadamente un día en enviar la invitación para poder darme de alta.
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Scooped by Raúl Luna |
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Zero-friction, free online mind mapping. Opensource mindmapping software. The most productive online mind map canvas on the Web. Supports Freemind mindmap import/export.
Raúl Luna's insight:
Se trata de una herramienta opensource que se ejecuta en la nube y que tiene algunas particularidades interesantes: los mapas generados se pueden guardar directamente en google drive, se pueden importar mapas freemind y también se pueden exportar los que se crean al mismo formato, a html, a imagen o a archivo de texto. ¡Bastante interesante!
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Rescooped by Raúl Luna from Docentes y TIC (Teachers and ICT) |
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Raúl Luna's insight:
Recopilación de herramientas para crear líneas de tiempo y algunas propuestas de aplicaciones educativas.
CoordenadorTic's comment,
May 6, 11:22 AM
É uma boa compilação mas falta aqui do meu ponto de vista a melhor de todas para a educação.
http://theblogteacher.blogspot.pt/2013/02/um-servico-para-fazer-uma-timeline.html
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Rescooped by Raúl Luna from Diversifíjate |
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Enable Viacam (eViacam) is a mouse replacement software that moves the pointer as you move your head.
It works on standard PC equipped with a webcam. No additional hardware is required.
It's completely free, open source and easy to use!
Via ProfeRed
Raúl Luna's insight:
Aplicación open source multiplataforma para Windows y Linux que posibilita el manejo del ratón con el movimiento de la cabeza. El único requerimiento es que el equipo disponga de una webcamm
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Rescooped by Raúl Luna from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0 |
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Seminario: "Hablar en público: una oportunidad para brillar" en Dircom 2013.
Via Juan Jesús Baño Egea, Gumersindo Fernández, Javier Sánchez Bolado
Raúl Luna's insight:
¿Qué hace que una presentación sea diferente? Aqui tienes unas cuantas pistas que te permitirán que tus presentaciones sean realmente interesantes.
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Scooped by Raúl Luna |
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Dos alumnos de 3º de Secundaria de un instituto de Daimiel investigan en su propio centro la homofobia tanto entre alumnos como entre profesores, chocando con reticencias para hablar abiertamente de sexualidad...
Raúl Luna's insight:
Muy, pero que muy interesante, el trabajo realizado por estos dos alumnos de 3º de ESO que puedes consultar en http://armariosenlasaulas.wordpress.com/
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Rescooped by Raúl Luna from educación y ciencias sociales |
Paz Gonzalo's curator insight,
April 29, 3:34 AM
Porqué utilizar videojuegos en el aula. Qué aportan al proceso de aprendizaje. Algunas buenas prácticas. Como seleccionar videjuegos.
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Scooped by Raúl Luna |
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Los hangouts, videoconferencias que podemos realizar desde Google Plus, capaz de integrarse con Youtube y que ofrece, entre otras muchas cosas, la
Bernardo R. Japón's curator insight,
May 17, 2:47 AM
Los hangouts, videoconferencias que podemos realizar desde Google Plus, capaz de integrarse con Youtube y que ofrece, entre otras muchas cosas,
Los hangouts, videoconferencias que podemos realizar desde Google Plus, capaz de integrarse con Youtube y que ofrece, entre otras muchas cosas, la posibilidad de transmitir eventos en directo, son cada vez más populares en todo el mundo.
Con este artículo queremos facilitar el acceso a este recurso, ayudando a los que aún no han probado tan efectivo sistema de comunicación.
Aquí os dejamos el paso a paso del cómo crear un Hangout:
Con este artículo queremos facilitar el acceso a este recurso, ayudando a los que aún no han probado tan efectivo sistema de comunicación.
Aquí os dejamos el paso a paso del cómo crear un Hangout.
Bernardo R. Japón's curator insight,
May 17, 2:48 AM
Los hangouts, videoconferencias que podemos realizar desde Google Plus, capaz de integrarse con Youtube y que ofrece, entre otras muchas cosas, la posibilidad de transmitir eventos en directo, son cada vez más populares en todo el mundo.
Con este artículo queremos facilitar el acceso a este recurso, ayudando a los que aún no han probado tan efectivo sistema de comunicación.
Aquí os dejamos el paso a paso del cómo crear un Hangout.
Víctor V. Valera Jiménez's curator insight,
May 17, 10:39 PM
Desde @wwwhatsnew en un completo artículo nos hablan de Hangout, la nueva herramienta de mensajería y videollamadas por internet de Google+:
* En que consiste esta aplicación.,
* Por qué razones es mejor que Skype y otras aplicaciones similares,
* Nos guián paso a paso de como iniciar un Hangout desde Google+ y como invitar a más personas a la conversación,
* Su integración con Youtube.
* Como configurar el audio, vídeo, el ancho de banda y la ventana del hangout
* Y por último nos comenta como unirnos a un hangout ya iniciado así de como finalizar sesión o salir del hangout.
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Scooped by Raúl Luna |
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Check out the lesson I created on Edcanvas
Raúl Luna's insight:
Material compilado en Edcanvas por Antonio Omatos con actividades y recursos para abordar el tema del cyberbullyng
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Rescooped by Raúl Luna from De interés educativo |
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Sentarse pasivamente y tomar apuntes no es la mejor manera de aprender. Y sin embargo el 99% de los profesores todavía siguen este modelo de enseñar.
Via Manuel Gil , Alberto Armada
Raúl Luna's insight:
El artículo incluye una descripción de los principales pasos de la metodologia "Modeling instruction" aplicada, fundamentalmente, a la enseñanza de las ciencias.
Gerry Lopeza's curator insight,
May 18, 11:56 AM
¿Qué papel tiene la tecnología dentro del aula en este modelo de instrucción?
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Scooped by Raúl Luna |
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Raúl Luna's insight:
Además de las diversas versiones del ya conocido Did you Know? se presentan otros vídeos muy interesantes como muestra las opiniones de Noam Chomsky o la interpretación de la globalización desde el proyecto Gapminder
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Scooped by Raúl Luna |
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Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
Raúl Luna's insight:
La colección de recursos del proyecto Saber estudiar ya tiene publicados cuatro recursos educativos abiertos: "Padres... y educadores", "Cómo estudiar", "¿Mi hijo sabe estudiar?" y "Dificultades (y suspensos)" y una colección de vídeos, Todos pueden encontrarse desde la página o desde el buscador Agrega2
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Rescooped by Raúl Luna from EL BADIU del CRP |
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La inteligencia límite produce un aprendizaje más lento y las personas que lo sufren precisan de apoyo en el día a día.
CeDeC publica un recurso educativo abierto dedicado a la Inteligencia límite. Incluye información básica y sobre todo recursos útiles para la enseñanza y el aprendizaje.
El REA sobre "inteligencia límite" es el segundo dedicado a las dificultades de aprendizaje después de la publicación del REA sobre TDAH y forma parte del proyecto de atención a la diversidad de CeDeC.
Via CRP Badalona
Raúl Luna's insight:
Además del REA sobre inteligencia límite y el dedicado a TDAH en este momento puedes encontrar en el sitio del CEDEC dedicado a Atención a la diversidad http://cedec.ite.educacion.es/es/atencion-a-la-diversidad otros módulos dedicados a Autismo, Asperger, Discapacidad intelectual ligera, Discapacidad intelectual media, severa y profunda, Espina bífida, Distrofia muscular y Parálisis cerebral infantil. Están programados muchos más temas que se irán incorporando progresivamente al sitio.
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Scooped by Raúl Luna |
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El Guernica PREZIpitado
Raúl Luna's insight:
El Guernica PREZIpitado es una de las muestras de las posiblidades que ofrece Prezi como herramienta para la narración y la interpretación de historias. Puedes encontrar otro montón de interesantes prezis creadas por @starpy (Estrella López Aguilar) en http://historiasprezipitadas.blogspot.com.es/
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Enseñar a escribir no es tarea fácil. Una cosa es enseñar la estructura de un texto, el uso de conectores o la coherencia del texto, pero otra muy distinta es enseñar a ser creativo, imaginativo y,...
Via CeDeC
Raúl Luna's insight:
La colección de ilustraciones es muy amplia, con estilos muy variados. Hay algunas cuestiones que no acabo de entender, como el tema de los derechos de autor de las ilustraciones o la presencia de un icono de carrito de compra al que no he encontrado todavía una función.
ACTUALIZACIÓN (de un ratito después): @punsetica me cuenta en twitter que el carrito es para pedir una copia impresa de los cuentos publicados por uno mismo y, de paso, me envía una muestra de algunos trabajos realizados por @Castlevania4 con alumnos de 6º de primaria que se pueden encontrar en http://goo.gl/00NBR ;
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Rescooped by Raúl Luna from Colaborando |
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Internet y los niños #Normas #Conducta #Educacion vía @protegeles (RT @hjonatancm: Internet y los niños #Normas #Conducta #Educacion vía @protegeles http://t.co/664a4jrj7H)...
Via Felix Val
Raúl Luna's insight:
Uno de los problemas de las recomendaciones de seguridad en internet es que están, mayoritariamente, formuladas en negativo. Sería bueno intentar encontrar enunciados positivos pero, de momento, pueden ser útiles para recordar a los chicos y chicas las conductas de riesgo.
Felix Val's comment,
May 7, 6:38 PM
Estoy totalmente de acuerdo contigo Raúl, y como decís, nos viene bien recordarlas de vez en cuando a todos. Habrá que darles una vuelta para mejorar los enunciados.
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Rescooped by Raúl Luna from Diversifíjate |
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Via ProfeRed
Raúl Luna's insight:
A veces pienso que el TDAH es una etiqueta que se aplica con demasiada facilidad y que, en realidad, está haciendo que desplacemos el foco hacia una hipotética patología cuando tal vez esa "patología" no sea más que una respuesta a determinadas carencias del propio sistema. Sea como sea aquí hay una guía breve para padres.
ProfeRed's curator insight,
March 9, 2:43 PM
"l Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población infantil- juvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula.
La convivencia con un niño o adolescente con TDAH no suele ser fácil. Este trastorno puede ocasionar serios problemas en el desarrollo de una persona, entre ellos, una disminución del rendimiento académico, dificultades en la adaptación social y como resultado, serios desajustes emocionales."
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Rescooped by Raúl Luna from Educación Inclusiva con Soporte en Tecnología Informática |
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Rescooped by Raúl Luna from google + y google apps |
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A muchos nos ha pasado que, en alguna ocasión, hemos tenido a un contacto que necesitaba que le resolviéramos rápidamente un problema que tenía en su
Via villaves56
Raúl Luna's insight:
En algún momento nos puede ser de gran utilidad.
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