Educación 2.0
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Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
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¿Te atreves a soñar?

http://www.inknowation.com/es/ http://twitter.com/Inknowation_es Desde pequeños todos sabemos soñar. Dormidos y despiertos. Gracias a la potencia de nuestra ...
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Explicación de las zonas de confort y aprendizaje y de la forma de acceder a la "zona mágica"

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¿Cómo motivar a los estudiantes antes, durante y después de un curso de eLearning?

¿Cómo motivar a los estudiantes antes, durante y después de un curso de eLearning? | Educación 2.0 | Scoop.it

La tarea de crear contenido que tenga un efecto en los alumnos es una tarea fundamental, pero difícil de dominar. Usted puede ofrecer contenido de calidad en sus cursos eLearning, pero no puede estar totalmente seguro de si su público está aprendiendo. La realidad es que los estudiantes tienen el control de lo que aprenden y en su mayoría depende de su nivel de motivación.

La gran pregunta es... ¿cómo lo hacemos? Este post va a romper lo que parece ser un arte -  establecer una relación con los estudiantes a través de su contenido - y convertirlo en una ciencia. Hay ciertas técnicas de motivación que, si las aplica en su contenido, harán que sea más relevante e impactante para el público. Si usted logra entender lo que motiva a los estudiantes, sin duda puede mejorar la experiencia de aprendizaje. Por lo tanto, su tarea es averiguar lo que motiva a sus alumnos y luego usar esos conocimientos para hacerlos participar en el curso.


Via Mauricio M. Escudero, Claudia Aguirre
Raúl Luna's insight:

Algunas ideas de cómo  motivar a los estudiantes antes, durante y después de un curso eLearning.

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