Educación 2.0
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Educación 2.0
Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
Curated by Raúl Luna
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20 años después. ABP en el área de lengua y literatura

20 años después. ABP en el área de lengua y literatura | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Presentación del prototipo del proyecto "20 años después" en el que se plantea la creación de cortometrajes de ficción a partir de la lectura de cuentos tradicionales.

El proyecto parte de Toni Solano@tonisolano, lo cual ya es un aval de buen hacer, pero ahí no acaba la cosa porque quienes están participado en esta primera fase son: Aitor Lázpita @alazpita, Belén Mariño Taboada @blntab, Ana García Hernández @Ana_profe, Garbiñe Larralde @garbinelarralde, Jose Manuel Coca Lacal @jmanuelcl7, Mariví Casado @MariviCasado, Jaume Sans i Vellvehí @Txaumell, Balma Forés Barberà @BalmaF, Isabel Castro @isabelcastroahe, Maru Domenech @marudo76 y Magdalena Pastor Noguera @Magdalena Pastor

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Escribir en línea

Presentación sobre la relación de la escritura con las herramientas digitales y los cambios que estas han originado en los modos de escribir.
Raúl Luna's insight:

¿Cómo se puede favorecer el aprendizaje de la escritura? ¿Qué prácticas de escritura son relevantes dentro del sistema escolar? ¿Qué aspectos son los decisivos para hacer de alumnos y alumnas escritores competentes? ¿Qué quiere decir hoy en día el término "escribir"? ¿Qué aspectos deben evaluarse en el aprendizaje de la escritura? ¿Qué nuevas prácticas letradas se están generando en la sociedad digital actual? ¿Qué ayuda nos pueden proporcionar la Red y las herramientas digitales para favorecer los procesos de escritura?


Preguntas que se plantean las tres componentes del colectivo Bloggeando (Adela Fernández, Irene González y Mª del Mar Pérez) y que dan lugar al curso Escribir en línea cuyos materiales están disponibles con licencia CC By-Nc-Sa y de los cuales forma parte la presentación que muestra este scoop.


También tienes un artículo publicado en Educ@contic que presenta y sintetiza los contenidos de las cinco sesiones que constituyeron el curso presencial. 


Muy recomendable.

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Un proyecto colaborativo: “Normas de ortografía en cómics”

Un proyecto colaborativo: “Normas de ortografía en cómics” | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Normas de ortografía en cómics es un proyecto orientado a alumnos de ESO, cuyos objetivos primordiales son los de fomentar el aprendizaje activo, mejorar la ortografía de nuestros alumnos y contribuir a la incorporación de las TIC en nuestras aulas. Nada más y nada menos. Se ha desarrollado a lo largo del pasado curso escolar con gran éxito, ya que ha conseguido infinidad de colaboraciones de profesores y alumnos de toda la geografía española y de más allá de nuestras fronteras, por lo que su autora ha decidido abrir una nueva etapa para el presente curso escolar. 

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El caldero mágico

Trece pasos para crear un relato fantástico
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Materiales para la Creatividad

Materiales para la Creatividad | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

La gran mayoría de las veces, se poducen bloqueos ante la escritura porque no sabemos qué escribir. Si a los alumnos les damos un folio blanco y les pedimos una redacción, solo los más creativos lo van a realizar sin problemas, para el resto, puede suponer una angustia. Lo mismo pasa, si pedimos una redacción sobre la primavera, el otoño, etc... Aquí las técnicas de Rodari son de gran ayuda para los alumnos y podremos comprobar como cada vez les será más fácil la creación de historias.

 

En el sitio Antonio ha incorporado unos generadores de materiales para trabajar la escritura creativa basados principalmente en las tecnicas propuestas por Gianni Rodari en su libro "Gramática de la fantasía", un clásico que recomienda leer, recomendación a la que también me sumo.

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Materiales de Lengua y Literatura

Materiales de Lengua y Literatura | Educación 2.0 | Scoop.it

lourdes Domenech y Ana Isabel Romero, profesoras de Secundaria, son las autoras de Materiales de Lengua y Literatura, una página web formada por diferentes materiales dedicados al mundo de las letras y dirigidos a los estudiantes de 4º de la ESO y 2º de Bachillerato.


Via CRP Badalona
Raúl Luna's insight:

Amplia y organizada recopilación de recursos para lengua y literatura.

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Raúl Luna's curator insight, March 6, 2013 6:34 AM

Amplísima y organizada recopilación de recursos de Lengua y Literatura.

 

Bueno, por error este scoop se publicó en un tema que no le corresponde. Lo republico en Educación 2.0

Jaume Samarra's curator insight, March 8, 2013 1:10 AM

Potent!!!

Rescooped by Raúl Luna from Lea para que no se aburra
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Dicta 2.0 – Herramienta online para hacer dictados en varios idiomas

Dicta 2.0 – Herramienta online para hacer dictados en varios idiomas | Educación 2.0 | Scoop.it
Si estáis aprendiendo algún idioma específico y queréis practicar dictados, la Web Dicta2.0 os puede ayudar con la tarea.

Via Ana Cristina Borquez
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Dirae - Diccionario Inverso del diccionario de la Real Academia Española

Dirae - Diccionario Inverso del diccionario de la Real Academia Española | Educación 2.0 | Scoop.it
Dirae es un diccionario inverso basado en el de la Real Academia Española. En lugar de hallar la definición de una palabra, como en un diccionario ordinario, halla palabras buscando en su definición.

 

Escogiendo bien los términos de búsqueda, Dirae puede servir también como tesauro asociativo, buscador etimológico, buscador de sinónimos, buscador de categorías gramaticales y otras funciones lexicológicas.

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Saca la lengua: Vendemos...mucho nivel

Saca la lengua: Vendemos...mucho nivel | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

¿Qué hace un profe de lengua trabajando sobre un proyecto de creación de empresas y la elaboración de plan de marketing?


Si sigues este scoop.it desde hace algún tiempo no te sonará desconocido el nombre de Aitor Lázpita y habrás leído algo sobre su forma de enfocar su trabajo.

Ahora, como  culminación de un  proyecto ya realizado, llega el momento de mostrar los resultados, las herramientas de comunicación que han utilizado y también la autoevaluación de la experiencia hecha por los propios alumnos.

Por si quieres encontrar rápidamente otras referencias a su trabajo en este Scoop.it son las siguientes:

Comunicación y redes (14-09-2013)

Gramática Parda: Llegó el momento (de hacer balance)(15-06-2013)

Empezando el curso 2012.2013 (14-09-2012)

10 Habilidades(15-03-2012)

Y por si te interesan sus presentaciones aquí tienes su perfil en slideshare  http://www.slideshare.net/wendilio



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Contenidos libres y editables para 5º y 6º Primaria y 1º y 2º ESO elaborados con eXeLearning

Contenidos libres y editables para 5º y 6º Primaria y 1º y 2º ESO elaborados con eXeLearning | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Colección de recursos educativos elaborados con eXeLearning que cubren una parte importante del currículum de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de Secundaria.

Cada uno de ellos dispone de diferentes opciones de visualización o descarga:

  1. HTML (Navega por recurso): que nos permite visualizar directamente el recurso.
  2. ZIP (Descarga el HTML): para descargar en una carpeta comprimida todos los archivos necesarios y poder visualizar el contenido en local
  3. SCORM (localización en Agrega): para descargar el paquete SCORM desde el repositorio Agrega y poder integrarlo en un LMS tal como Moodle.
  4. ELP (Editable con EXELEARNING): fuente del recurso para poder editarlo y adaptarlo a los requerimientos de nuestro grupo.
Un detalle importante es que todos los recursos están publicados con licencia CC BY-SA por lo que pueden ser reutilizados gratuita y libremente siempre que cumplamos con las condiciones de atribuir correctamente la autoría y compartir las obras derivadas con la misma licencia.
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Cómo enseñar a tus alumnos a encontrar las palabras clave de un texto

Cómo enseñar a tus alumnos a encontrar las palabras clave de un texto | Educación 2.0 | Scoop.it
Todo se puede aprender, todo se debe enseñar. Este es un lema que me gusta recordar cada vez que me enfrento a una sesión lectiva. Al principio, enseñar a

Via jluisbloc, Wilmer Ramírez
Raúl Luna's insight:

Tres pasos simples para que los alumnos y alumnas vayan practicando la identificación de palabras clave 

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Susana Negrin's curator insight, August 19, 2013 6:18 PM

Aunque el nievel para el que se diseñan estas estrategias didácticas es secundaria me parecen muy útiles para 3er nivel de Primaria. En el texto están los enlaces a otros artículos donde el autor describe diversas técnicas de estudio que no estáde más recordar.

Mauro Hernandez's curator insight, August 20, 2013 6:55 AM

Actividad necesaria que se debe guiar, como apunta la publicación. "En ocasiones oigo a docentes quejarse de que sus alumnos no saben estudiar, les cuesta resumir un texto, tienen muchas dificultades para subrayar las palabras acertadas o encontrar el tema y sintetizarlo en una sola oración… "

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Lengua y creatividad

Lengua y creatividad | Educación 2.0 | Scoop.it

La enseñanza creativa de la lengua no es un tema nuevo, y sus características se han definido de muchas formas a lo largo de los años. Así que mi intención sólo es contar que existen abundantes materiales para ese tipo de enseñanza lingüística, algunos de hace ya tiempo y que continúan vigentes, y otros más modernos o actualizados. Y hay otros que se basan en las TIC, por lo que resultan muy novedosos.

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Lengua escrita y aprendizaje cooperativo

Lengua escrita y aprendizaje cooperativo | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

En las circunstancias de una escuela, la interacción entre compañeros con niveles ligeramente distantes, en las habilidades o en el dominio lingüístico, debido a los conflictos cognitivos que aparecen, posibilita el conocimiento de los otros y las diversas perspectivas de una misma actividad. Silvia González y Pep Hernández lo explican muy bien en una experiencia que combina el aprendizaje de la lengua escrita y uso de las TIC.

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Trabajamos con sinónimos y antónimos la conciencia semántica | Orientacion Andujar

Trabajamos con sinónimos y antónimos la conciencia semántica | Orientacion Andujar | Educación 2.0 | Scoop.it

La conciencia semántica, es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto.

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Para trabajar y ampliar las actividades ya publicadas de conciencia semántica hemos preparado una serie de propuestas para trabajar sinónimos y antónimos y de esta manera enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos.

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SpanishChecker, un corrector online de gramática y ortografía en español

SpanishChecker, un corrector online de gramática y ortografía en español | Educación 2.0 | Scoop.it
SpanishChecker es una interesante herramienta online que puede ser de gran utilidad a los redactores de contenidos y, en general, a cualquier persona que tenga que redactar un texto y quiera asegurarse de no haber cometido errores gramaticales u...

Via ferbor
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Google Org apuesta por la diversidad lingüística

Google Org apuesta por la diversidad lingüística | Educación 2.0 | Scoop.it

La nueva herramienta de google.org  Lenguas en Peligro permite que los expertos y ciudadanos comunes de todo el mundo compartan información y comentarios sobre lenguas en peligro de extinción.

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