Educación 2.0
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Educación 2.0
Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
Curated by Raúl Luna
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Rescooped by Raúl Luna from Educacion, ecologia y TIC
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Las wikis en #educacion

Artículo "Las wikis en educación", escrito por Aníbal de la Torre y Francisco Muñoz y publicado en la revista "Linux-magazine"

Via Ramon Aragon
Raúl Luna's insight:

Las wikis aplicadas al aula como herramientas para la construcción colectiva de conocimiento

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NowComment herramienta para generar conversaciones a partir de un documento.

NowComment herramienta para generar conversaciones a partir de un documento. | Educación 2.0 | Scoop.it
NOWCOMMENT - Turning Documents into Conversations®
Raúl Luna's insight:

NowComment es una aplicación para colaboración en grupo que permite debatir y publicar notas  a partir de un documento.

Este documento puede ser un doc, docx, rtf, pdf, (he probado con odt y de hecho el ejemplo que pongo es a partir de un texto en odt) imágenes, fragmentos copiados directamente de una página web o texto escrito expresamente para la ocasión. 

Un doble clic sobre un párrafo permite iniciar un comentario sobre el mismo. Se puede responder a los comentarios de otros, hacer doble clic sobre una imagen, indicar un fragmento de vídeo.... Se pueden establecer propuestas de discusión, tiempos límite, descargar el documento original o el documento y los comentarios en formato epub.

Los comentarios se pueden mostrar en un panel adosado (haciendo clic sobre el icono de los comentarios de un párrafo nos muestra automáticamente ese hilo) o insertos dentro del documento.

No se trata de generar un documento colaborativo sino crear una conversación a partir de un documento que no podemos modificar. Nos permitiría, por ejemplo detectar qué pasajes se comprenden y cuáles no, los fragmentos más controvertidos o que se consideran más importantes y, en general, obtener una discusión muy rica que facilite la elaboración intelectual de los conceptos de un documento.
Para quien quiera probar sobre un documento público puede  pulsar aquí para ver la aplicación en funcionamiento.

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Rescooped by Raúl Luna from Enseñar y aprender en nivel Primaria
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Smore: Orientaciones didácticas y tutorial

Smore: Orientaciones didácticas y tutorial

Via Susana Negrin
Raúl Luna's insight:

Detallado tutorial aplicado a la creación de páginas educativas de esta herramienta online gratuita que permite la creación de folletos y páginas web

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Susana Negrin's curator insight, February 20, 2:05 PM

Smore una herramienta gratuita donde con solo entrar y registrarse se pueden crear páginas web y folletos. Es muy práctica para presentar y compartir trabajos en clase.

Rescooped by Raúl Luna from TIC & Educación
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Tutorial screencast o-matic

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Vice...

Via Gumersindo Fernández
Raúl Luna's insight:

Screencast-o-matic es un aplicación online que resulta sencilla de utilizar y ofrece interesantes posibilidades para realizar videotutoriales.

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Enlaces a herramientas Tic y Online

Enlaces a herramientas Tic y Online | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Aunque esta es una lista más de aplicaciones y herramientas educativas tiene una gran diferencia a su favor: se explicita qué hacer con cada herramienta y se incluye el enlace al sitio en el que hay un tutorial que explica cómo llevar adelante cada una de las propuestas.


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Chronozoom, la línea de tiempo histórica, permite ahora crear contenido propio

Chronozoom, la línea de tiempo histórica, permite ahora crear contenido propio | Educación 2.0 | Scoop.it
Mucho ha cambiado Chronozoom desde que os hablamos de este sitio web en 2012. Os lo presentábamos como un proyecto de Microsoft que nos permitía enseñar
Raúl Luna's insight:

Nueva herramienta para elaborar lineas de tiempo y situarlas en el contexto de períodos más o menos dilatados, lo cual facilita una visión más amplia que la que proporciona una línea de tiempo aislada.

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Rescooped by Raúl Luna from aal66
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Web 2.0 metodologia

Internet y metodología en ciencias, ejemplos didácticos

Via Angel Acción Lamas
Raúl Luna's insight:

Un repaso a un montón de herramientas web 2.0 desde el punto de vista de sus aplicaciones para desarrollar tareas relacionadas con la enseñanza de las ciencias (muchas de esas tareas no serían exclusivas de ciencias y se podrían llevar a cabo en otras áreas).

Un paso a paso para encontrarle sentido al usos de las herramientas tecnológicas en el aula con montones de referencias a ejemplos reales.

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Ramon Pavia's curator insight, November 4, 2013 2:24 AM

Inspiring...

 

Susana Negrin's curator insight, November 8, 2013 6:18 PM

Una excelente colección de recursos con ejemplos didácticos..

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Algo más que un muro colaborativo: mural.ly

Algo más que un muro colaborativo: mural.ly | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Tal vez ya hayas utilizado en alguna ocasión mural.ly como soporte para un debate o una lluvia de ideas pegando notitas de colores sobre el mural. 

Sí, mural.ly sirve para eso, pero Antonio Omatos nos descubre todo un mundo de posibilidades que lo acercan incluso a la construcción de historias que se puede generar con prezi.

Una herramienta que seguro que va a entrar a formar parte de mis favoritas a partir de ahora.

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Luix Vargas's comment, August 28, 2013 1:11 PM
Qué buena idea, gracias por compartirla
Luix Vargas's curator insight, August 28, 2013 1:11 PM

Una buena idea

Susana Negrin's curator insight, August 28, 2013 9:22 PM

Muy bueno!!

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comSlider : Free Online Slideshow Creator

comSlider : Free Online Slideshow Creator | Educación 2.0 | Scoop.it
Free Online jQuery Slider, jQuery Slideshow Gallery. Fancy transition and visual effects, templates. No coding, no image editing, no learning curve, no software to download, no jQuery conflict.
Raúl Luna's insight:

Muy sencilla de usar: eiges una plantilla base con las transiciones y el esquema de navegación predefinido (la puedes personalizar modificando la navegación, los colores y las transiciones) y subes las imágenes que compondrán el slideshow. La aplicación genera automaticamente la presentación y te muestra un código para empotrarla en cualquier sitio web o bien la posibilidad de descargarla para verla en modo local.

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Curación de contenidos: Supermapa organizado en Pearltrees con más de 400 servicios

Curación de contenidos: Supermapa organizado en Pearltrees con más de 400 servicios | Educación 2.0 | Scoop.it

Via Robin Good, xavier suñé, José Manuel Lara
Raúl Luna's insight:

Una interesante colección de servicios y herramientas. Hay mucho por explorar.

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Alex Grech's curator insight, August 9, 2013 11:35 AM

My current absorption with Pearltrees started with an exploration of Robin Good's incredible structure.  To be studied, admired and shared.

Loli Olmos's curator insight, August 19, 2013 7:35 PM

¡Excelente! ¡Menudo trabajo!

John Thomas's curator insight, February 12, 9:50 AM

Content Curation Tools: The Organized Supermap of Over 400 Services

Rescooped by Raúl Luna from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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THINGLINK: Todos tus recursos didácticos desde una imagen.-

THINGLINK: Todos tus recursos didácticos desde una imagen.- | Educación 2.0 | Scoop.it

Preparar una de las unidades didácticas que vamos a impartir en nuestra asignatura, puede convertirse en algo divertido.Son muchas las herramientas que siendo muy sencillas de utilizar, nos pueden ahorrar mucho tiempo a la hora de estructurar la clase que vamos a impartir.


En esta ocasión, os presentamos THINGLINK, que se trata de una herramienta en la nube que nos permite convertir nuestras imágenes en interactivas: a partir de una imagen que hemos seleccionado previamente, poder incrustar en determinadas partes de ella, comentarios, accesos a páginas concretas o ambas cosas, y que nos permitirá profundizar en determinados aspectos que figuran en la imagen.


Via Mauricio M. Escudero
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Pablo Barrios's comment, June 15, 2013 2:18 PM
Cierto Elisa! Cuando encontré la herramienta entré directo a revisarla porque los "insghts" hacían una buena referencia de la misma. Efectivamente, creo que es un recurso bastante bueno para experimentar y masterizar. Abrazo!
Paz Gonzalo's curator insight, September 9, 2013 4:14 AM

Los recursos que nos permiten tomar imágenes y personalizarlas incorporando elementos multimedia son un recurso, además de atractivo para los estudiantes, con muchas posibilidades didácticas.

Efrén Lepe's curator insight, September 11, 2013 9:00 AM

Articulo que revisa las aplicaciones de la herramienta "Thinglink" en la docencia.

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Herramientas interactivas para estudio y evaluación

Herramientas interactivas para estudio y evaluación | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Conjunto de herramientas que permiten organizar el tiempo de estudio y la documentación para repasar los temas que se están trabajando. Incluye una herramienta de mapas mentales, un creador de fichas, la posibilidad de contestar tests que sirven como autoevaluación, así como compartir con otros compañeros.

Una herramienta que empieza pero que puede seguir una vía de desarrollo interesante.

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Rescooped by Raúl Luna from Experiencias, cursos, tutoriales, herramientas y recursos educativos
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Popcorn Maker: herramienta para crear vídeos que pueden ser editados y actualizados en tiempo real

Los videos en la web deberían ser como la propia web: dinámicos, llenos de enlaces, mapas e información que pueda ser editada y actualizada en tiempo real, dice Ryan Merkley, director de operaciones de la Fundación Mozilla.

Via Alejandro Sarbach
Raúl Luna's insight:

¿No quieres incluir todo un vídeo de Youtube o Vimeo en tu documento sino solo un fragmento? Para eso tienes otras herramientas como, por ejemplo www.tubechop.com  pero si además lo que quieres es hacer una mezcla de varios fragmentos y añadirles notas, popups, un mapa, un artículo de la wikipedia, un tweet,... tu herramienta es Mozilla Popcorn Maker. Muy sencilla de utilizar y con unos resultados muy interesantes como lo que viste en el vídeo o éste http://youtu.be/FG0fTKAqZ5g ;

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Rescooped by Raúl Luna from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
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Los muros colaborativos en Internet: una herramienta para el aprendizaje colectivo.

Los muros colaborativos en Internet: una herramienta para el aprendizaje colectivo. | Educación 2.0 | Scoop.it

Todos los docentes venimos viendo como, en los últimos años, han surgido multitud de herramientas que facilitan estrategias de aprendizaje más dinámicas y participativas.

Blogs, wikis, líneas de tiempo, podcasting, marcadores sociales y tantas otras conforman un universo de recursos que nos dota, cada vez en mayor medida, para afrontar la formación de un alumnado con retos del siglo XXI. Parece evidente la necesidad de superar paradigmas del pasado para afrontar los desafíos educativos presentes y futuros.


Via Angel Tambo, Juergen Wagner, Javier Sánchez Bolado
Raúl Luna's insight:

Revisión de cinco herramientas para la construcción de muros colaborativos (lino.it, padlet, stormboard,koowall y mural.ly)  y sus posibilidades didácticas.

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Rescooped by Raúl Luna from Con visión pedagógica: Recursos para el profesorado.
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Herramientas para crear nuestros propios mini documentales en el Aula

Herramientas para crear nuestros propios mini documentales en el Aula | Educación 2.0 | Scoop.it

Uno de los medios o recursos didácticos que, pedagógicamente empleado, nos sirve en el aula para facilitar a los docentes la transmisicion de contenidos a los alumnos son los vídeos.


Via Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez
Raúl Luna's insight:

Ocho herramientas que permiten la creación de vídeos. Algunas de ellas, como PopcornMaker de la fundación Mozilla son muy potentes y permiten hacer producciones bastante complejas con inserción de comentarios, imágenes, enlaces, textos de wikipedia, mapas de google, bucles, saltos y modelos en 3D que posibilitan la creación de contenidos interactivos con diferentes capas de información.

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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, March 17, 3:08 PM

Herramientas con los que podremos crear mini documentales en el aula con nuestro alumnado.

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Findery

Findery | Educación 2.0 | Scoop.it
Findery makes places come alive. Find and leave digital notes around the world.
Raúl Luna's insight:

Notas digitales con el formato que se te ocurra: un texto, una imagen, un vídeo, un mapa del tesoro, un poema, un acertijo,...

Podría ser una herramienta válida para elaborar callejeros históricos o literarios

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Susana Negrin's curator insight, February 13, 8:28 PM

Notas digitales con todo tipo de formatos.

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Escibir en linea

Presentación sobre la relación de la escritura con las herramientas digitales y los cambios que estas han originado en los modos de escribir.
Raúl Luna's insight:

¿Qué cambios introducen las herramientas tecnológicas y comunicativas en la forma de escribir? ¿Cómo se construyen los nuevos textos? ¿Qué herramientas se pueden aplicar en cada una de las fases de la escritura? ¿Cómo aprender a escribir usando las nuevas herramientas?

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Susana Negrin's curator insight, February 6, 3:54 PM

Excelente material que brinda herramientas para enseñar-aprender a escribir en el entorno de la educación 2.0

Josep A. Pérez Castelló's curator insight, February 7, 3:04 AM

Genial, excel·lent slide sobre com redactar i escriure, i amb quines eines, a l'era digital.

Tutor virtual's curator insight, February 8, 8:06 AM

Nuevos lectores,nuevos escritores....!!!

Rescooped by Raúl Luna from TECNOLOGÍA_aal66
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MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS PARA UN DOCENTE 2.0

MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS PARA UN DOCENTE 2.0 | Educación 2.0 | Scoop.it

Via Angel Acción Lamas
Raúl Luna's insight:

Interesantísima recopilación de minitutoriales sobre herramientas 2.0 sobre audio y video, blogs, wikis, imágenes, mapas, líneas de tiempo, storytelling, almacenamiento, presentaciones, bancos de recursos....

De los imprescindibles.

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Rescooped by Raúl Luna from Contenidos educativos digitales
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Mejores prácticas para Google Hangouts

Mejores prácticas para Google Hangouts | Educación 2.0 | Scoop.it
Te presentamos una lista con las mejores prácticas para Google Hangouts, desde las definiciones más básicas, para realmente aprovechar la herramienta.

Via Silvan Pan Morel
Raúl Luna's insight:
Algunas pistas para utilizar Google Hangouts
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Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Apre...

Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje recoge una selección de tipos de contenidos digitales que tu alumnado puede desarro
Raúl Luna's insight:

Interesante documento que propone actividades de aprendizaje con "artefactos digitales" para que el alumnado sea capaz de generar contenidos digitales que sirvan como evidencia de su proceso de aprendizaje

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"La Cocina de las TIC" INFANTIC-TAC: Ingredientes 2.0 para aumentar la participación en tu blog de aula.

"La Cocina de las TIC" INFANTIC-TAC: Ingredientes 2.0 para aumentar la participación en tu blog de aula. | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Transformar los textos de un blog en audio es una práctica clásica para favorecer la accesibilidad. En este post, pensándolo desde la educación infantil, nos proponen un par de plantillas que lo hacen automáticamente y nos proponen una interesante herramienta que permite dejar comentarios hablados.

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Rescooped by Raúl Luna from Educacion, ecologia y TIC
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Evernote en el aula: Tres fases para un aprendizaje autónomo y colaborativo

Evernote en el aula: Tres fases para un aprendizaje autónomo y colaborativo | Educación 2.0 | Scoop.it
Se conoce a Evernote como una herramienta para almacenar y organizar información digital, pero un aspecto desconocido es su gran potencial de colaboración y comunicación dentro y fuera del aula.

Via juandoming, Ramon Aragon
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Elizabeth Roman's comment, August 11, 2013 5:42 AM
Infografía de como usar y compartir con Evernote
Sebastian Reboreda's curator insight, December 30, 2013 8:04 AM

Evernote: Herramienta para almacenar y organizar información digital.

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VideoANT - Anotar y comentar vídeos colaborativamente

VideoANT - Anotar y comentar vídeos colaborativamente | Educación 2.0 | Scoop.it

VideoANT is a free tool for collaboratively annotating videos. I first wrote about VideoANT back in 2010. Recently, as I learned from Nathan Hall, VideoANT received a major facelift that makes it easier to use than it was before. The first improvement to note is that the service is now built on HTML5 which means that Flash is no longer needed. The second major improvement is improved ease of annotating videos.


Via Gumersindo Fernández, Ana Rodera
Raúl Luna's insight:

Utilidad creada por la Universidad de Minessota que permite trabajar sobre un vídeo anotándolo y comentándolo colaborativamente.

 

1.Entrar en https://ant2.cehd.umn.edu/.Sepuede iniciar inmediatamente una anotación, sin registrarse, pegando la URL del vídeo en Youtube pero si quieres tener un fácil acceso a tus proyectos es preferible registrarse con tu cuenta de Facebook o Twitter

 

2.Puedes cambiar el título empezar directamente a hacer anotaciones pulsando en ‘Start Annotating!’

 

3.El video aparece en una ventana a la izquierda con una línea de tiempo encima y un botón ‘Add an Annotation’ abajo.

 

4.Comienza a reproducir el vídeo.Cuando quieras hacer una anotación pulsa ‘Add an Annotation’ y el video se pondrá en pausa, apareciendo una caja titulada ‘New Annotation’ a la derecha.

 

5. Escribe el título de la anotación, añade el contenido y pulsa ‘Save Annotation’ para crear la anotación y que aparezca una marca en la línea de tiempo. (Si decides no añadir la anotación pulsa ‘Cancel’).

 

6.Tras salvar la anotación o cancelar el video continúa reproduciéndose a partir del punto donde había parado. Añade en cualquier momento nuevas anotaciones.

 

7.Para moverte rápidamente por el vídeo utiliza la linea de tiempo.

 

8.Cualquier anotación puede editarse o eliminarse pulsando la flecha desplegable que aparece a su derecha

 

9.También se pueden hacer comentarios sobre cualquier anotaciónSi pulsas sobre una anotación el vídeo se desplaza automáticamente a ese punto y comienza a reproducirse desde ahí.

 

10.Para compartir el vídeo con sus anotaciones copia la URL y envíala a las personas con las que quieras compartir (no necesitarán tener cuenta en VideoANT pero tendrán que identificarse con su correo para anotar o hacer comentarios) IMPORTANTE: en este momento cualquiera puede borrar una anotación o comentario aunque no sea suyo.

 

Procedimiento traducido a partir de las indicaciones de Nathan Hall en http://goo.gl/2zXAj

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Scooped by Raúl Luna
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Tutorial de Padlet, herramienta 2.0 para crear corchos virtuales.

Tutorial de Padlet, herramienta 2.0 para crear corchos virtuales. | Educación 2.0 | Scoop.it
Padlet puede parecer una herramienta nueva para crear corchos virtuales pero en realidad no lo es, ya que es la nueva versión de la conocida Wallwisher. Padlet es fantástica para crear muros...
Raúl Luna's insight:

Una herramienta simple y bastante eficiente para crear corchos virtuales

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Crear Comics con Chogger

Crear Comics con Chogger | Educación 2.0 | Scoop.it
Make your own comics online with Chogger. Our comic strip creator lets you draw cartoons, add captions to photos, and share your comics - for free!
Raúl Luna's insight:

Hay muchas aplicaciones para crear cómics pero suelen tener una desventaja y es que sólo se pueden crear a partir de las plantillas de personajes disponibles. En este caso podemos dibujar nuestros personajes, lo cual nos da unas posibilidades expresivas muy interesantes...eso sí, las herramientas de dibujo son muy simples y todos sabemos lo que supone hacer un dibujo manejando un ratón (aunque si estamos trabajando con una tableta tal vez se pueda mejorar bastante el resultado).

Además están preparando un entorno escolar que permita el intercambio seguro entre alumnos. De momento hay que anotarse en http://classroomcomics.com para recibir información cuando esté disponible

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