Educación 2.0
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Educación 2.0
Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
Curated by Raúl Luna
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Scooped by Raúl Luna
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NowComment herramienta para generar conversaciones a partir de un documento.

NowComment herramienta para generar conversaciones a partir de un documento. | Educación 2.0 | Scoop.it
NOWCOMMENT - Turning Documents into Conversations®
Raúl Luna's insight:

NowComment es una aplicación para colaboración en grupo que permite debatir y publicar notas  a partir de un documento.

Este documento puede ser un doc, docx, rtf, pdf, (he probado con odt y de hecho el ejemplo que pongo es a partir de un texto en odt) imágenes, fragmentos copiados directamente de una página web o texto escrito expresamente para la ocasión. 

Un doble clic sobre un párrafo permite iniciar un comentario sobre el mismo. Se puede responder a los comentarios de otros, hacer doble clic sobre una imagen, indicar un fragmento de vídeo.... Se pueden establecer propuestas de discusión, tiempos límite, descargar el documento original o el documento y los comentarios en formato epub.

Los comentarios se pueden mostrar en un panel adosado (haciendo clic sobre el icono de los comentarios de un párrafo nos muestra automáticamente ese hilo) o insertos dentro del documento.

No se trata de generar un documento colaborativo sino crear una conversación a partir de un documento que no podemos modificar. Nos permitiría, por ejemplo detectar qué pasajes se comprenden y cuáles no, los fragmentos más controvertidos o que se consideran más importantes y, en general, obtener una discusión muy rica que facilite la elaboración intelectual de los conceptos de un documento.
Para quien quiera probar sobre un documento público puede  pulsar aquí para ver la aplicación en funcionamiento.

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Algo más que un muro colaborativo: mural.ly

Algo más que un muro colaborativo: mural.ly | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Tal vez ya hayas utilizado en alguna ocasión mural.ly como soporte para un debate o una lluvia de ideas pegando notitas de colores sobre el mural. 

Sí, mural.ly sirve para eso, pero Antonio Omatos nos descubre todo un mundo de posibilidades que lo acercan incluso a la construcción de historias que se puede generar con prezi.

Una herramienta que seguro que va a entrar a formar parte de mis favoritas a partir de ahora.

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Luix Vargas's comment, August 28, 2013 1:11 PM
Qué buena idea, gracias por compartirla
Luix Vargas's curator insight, August 28, 2013 1:11 PM

Una buena idea

Susana Negrin's curator insight, August 28, 2013 9:22 PM

Muy bueno!!

Rescooped by Raúl Luna from EduTIC
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Interesante y bien presentada colección de herramientas para la Construcción Colaborativa de Conocimiento

Interesante y bien presentada colección de herramientas para la Construcción Colaborativa de Conocimiento | Educación 2.0 | Scoop.it
Por fin encuentro un post que ofrece herramientas para promover la Construcción Colaborativa de Conocimiento en clases que dice lo que promete y que, además de estar orientado a la creación de un CSCL (computer-supported collaborative learning),...

Via JAG
Raúl Luna's insight:

Diez propuestas para desarrollar competencias y destrezas relacionadas con las construcción colaborativa de conocimiento.

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Rescooped by Raúl Luna from Docentes y TIC (Teachers and ICT)
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VideoANT - Anotar y comentar vídeos colaborativamente

VideoANT - Anotar y comentar vídeos colaborativamente | Educación 2.0 | Scoop.it

VideoANT is a free tool for collaboratively annotating videos. I first wrote about VideoANT back in 2010. Recently, as I learned from Nathan Hall, VideoANT received a major facelift that makes it easier to use than it was before. The first improvement to note is that the service is now built on HTML5 which means that Flash is no longer needed. The second major improvement is improved ease of annotating videos.


Via Gumersindo Fernández, Ana Rodera
Raúl Luna's insight:

Utilidad creada por la Universidad de Minessota que permite trabajar sobre un vídeo anotándolo y comentándolo colaborativamente.

 

1.Entrar en https://ant2.cehd.umn.edu/ . Sepuede iniciar inmediatamente una anotación, sin registrarse, pegando la URL del vídeo en Youtube pero si quieres tener un fácil acceso a tus proyectos es preferible registrarse con tu cuenta de Facebook o Twitter

 

2.Puedes cambiar el título empezar directamente a hacer anotaciones pulsando en ‘Start Annotating!’

 

3.El video aparece en una ventana a la izquierda con una línea de tiempo encima y un botón ‘Add an Annotation’ abajo.

 

4.Comienza a reproducir el vídeo.Cuando quieras hacer una anotación pulsa ‘Add an Annotation’ y el video se pondrá en pausa, apareciendo una caja titulada ‘New Annotation’ a la derecha.

 

5. Escribe el título de la anotación, añade el contenido y pulsa ‘Save Annotation’ para crear la anotación y que aparezca una marca en la línea de tiempo. (Si decides no añadir la anotación pulsa ‘Cancel’).

 

6.Tras salvar la anotación o cancelar el video continúa reproduciéndose a partir del punto donde había parado. Añade en cualquier momento nuevas anotaciones.

 

7.Para moverte rápidamente por el vídeo utiliza la linea de tiempo.

 

8.Cualquier anotación puede editarse o eliminarse pulsando la flecha desplegable que aparece a su derecha

 

9.También se pueden hacer comentarios sobre cualquier anotaciónSi pulsas sobre una anotación el vídeo se desplaza automáticamente a ese punto y comienza a reproducirse desde ahí.

 

10.Para compartir el vídeo con sus anotaciones copia la URL y envíala a las personas con las que quieras compartir (no necesitarán tener cuenta en VideoANT pero tendrán que identificarse con su correo para anotar o hacer comentarios) IMPORTANTE: en este momento cualquiera puede borrar una anotación o comentario aunque no sea suyo.

 

Procedimiento traducido a partir de las indicaciones de Nathan Hall en http://goo.gl/2zXAj

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Rescooped by Raúl Luna from Entornos virtuales de aprendizaje
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Red de prácticas del portal Educ.ar

Red de prácticas del portal Educ.ar | Educación 2.0 | Scoop.it

Via Claudia Aguirre
Raúl Luna's insight:

Una iniciativa del portal educ.ar destinada a que los docentes puedan compartir sus experiencias de trabajo y a construir colectivamente nuevas iniciativas a partir de las mismas

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Claudia Aguirre's curator insight, April 27, 2013 9:14 PM

El portal educ.ar relanzó la red de prácticas para docentes. En este espacio podrán compartir experiencias de trabajo colaborativo y construcción colectiva sobre prácticas docentes con TIC.

Cuenta con grupos de particpación sobre producción y recursos multimediales, herramientas y aplcaciones TIC y rol docente.


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Disfruta de una pizarra digital online con RealtimeBoard

Disfruta de una pizarra digital online con RealtimeBoard | Educación 2.0 | Scoop.it
Raúl Luna's insight:

Una pizarra colaborativa que ofrece muchas posibilidades, incluyendo la colaboración en tiempo real, la posibilidad de crear una presentación con un efecto similar al de las rutas de Prezi o guardarlas en un pdf.

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Realtime Board, ¿una pizarra? ¿una corchera? ¿una presentación? Todo eso y además, colaborativa.

Realtime Board, ¿una pizarra? ¿una corchera? ¿una presentación? Todo eso y además, colaborativa. | Educación 2.0 | Scoop.it

RealRime Board es una herramienta online para realizar pizarras colaborativas, ¿otra más? Sí, pero permite:
-Realizar tormentas de ideas en tiempo real, de manera colaborativa.
-Unir varias pantallas, convirtiendo la pizarra en una presentación tipo "Prezi"
-Trabajar con imágenes guardadas en Google drive

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Rescooped by Raúl Luna from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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Cualquier persona puede ya compartir Google Docs en las Quedadas de Google Plus.-

Cualquier persona puede ya compartir Google Docs en las Quedadas de Google Plus.- | Educación 2.0 | Scoop.it
Grandes noticias llegan desde Google Plus para todos aquéllos que usamos sus Hangouts en el trabajo diario: ya es posible compartir Google Docs desde la videoconferencia.

Esta opción es ahora pública, siendo tan sencillo como seleccionar cualquier documento de los que tenemos en nuestra cuenta, con la opción de subir uno nuevo desde nuestro ordenador.

Los documentos aparecerán en una lista lateral para que podamos mostrarlos en la conferencia de forma sencilla, siendo ideal para hacer presentaciones de forma remota.

Via Mauricio M. Escudero
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Nuestros Pueblos (Edición 2012) - Proyecto colaborativo para primaria

Nuestros Pueblos (Edición 2012) - Proyecto colaborativo para primaria | Educación 2.0 | Scoop.it
Se trata de una propuesta didáctica colaborativa abierta a la participación internacional, con la intención de que los alumnos de Educación Primaria conozcan y den a conocer sus pueblos, así como aprendan que hay otras localidades.

-Es un proyecto que rescata el genuino caracter colaborativo al surgir de forma autónoma a partir de la iniciativa de un docente.
-Incorpora de forma natural los recursos TIC para enriquecer los aprendizajes, tanto en la fase de recogida de información, como en la de elaboración y comunicación de la misma.
-Hace un uso intensivo de las herramientas y servicios de la web 2.0, poniéndolos al servicio del alumnado para obtener unos productos de calidad y potenciar los aspectos comunicativos.
-Utiliza de forma eficiente las redes sociales como forma de difundir el proyecto y encontrar colaboradores...

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Rescooped by Raúl Luna from Recull diari
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10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento

10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento | Educación 2.0 | Scoop.it
La Construcción Colaborativa de Conocimiento se basa en la idea de que los estudiantes aprendan a generar su propio conocimiento de manera autónoma a través de la búsqueda de información, el apoyo mutuo y la motivación, y con la filosofía de que el...

Via Angel Acción Lamas, Norman René Trujillo Zapata, Teresa Torné
Raúl Luna's insight:

Se presentan algunos ejemplos de actividades y herramientas que permiten trabajar de manera colaborativa y adquirir progresivamente las destrezas del Siglo XXI.

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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, April 18, 2014 6:42 AM

10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento.

Geraldina Fischer's curator insight, November 12, 2014 1:41 PM

Herramientas ordenadas según funciones

Miguel Herrera E.'s curator insight, November 18, 2014 1:14 PM
Generar lo que es de utilidad, para potenciar los propios recursos y no un conocimiento frecuentemente inútil para vivir
Rescooped by Raúl Luna from Educacion, ecologia y TIC
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Evernote en el aula: Tres fases para un aprendizaje autónomo y colaborativo

Evernote en el aula: Tres fases para un aprendizaje autónomo y colaborativo | Educación 2.0 | Scoop.it
Se conoce a Evernote como una herramienta para almacenar y organizar información digital, pero un aspecto desconocido es su gran potencial de colaboración y comunicación dentro y fuera del aula.

Via juandoming, Ramon Aragon
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Elizabeth Roman's comment, August 11, 2013 5:42 AM
Infografía de como usar y compartir con Evernote
Sebastian Reboreda's curator insight, December 30, 2013 8:04 AM

Evernote: Herramienta para almacenar y organizar información digital.

Rescooped by Raúl Luna from PLE, PBL
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Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase

Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase | Educación 2.0 | Scoop.it
Elaboración de grupos o equipos basados en el aprendizaje cooperativo en el el aula.

Via Juan Sánchez Martos
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Graciela Proto's comment, June 15, 2013 10:02 AM
Me gustó mucho el cuadro en donde propone cómo armar los grupos. Lo voy aponer en práctica. y luego les cuento.
Mariana Medrano's comment, June 16, 2013 9:18 AM
Es un tema interesante, al igual que Graciela me pareció buena idea la forma en que se pueden armar los grupos y también la voy a aplicar. Gracias!
Susana Negrin's comment, June 17, 2013 4:55 PM
Se trata de una propuesta bien interesante. Gracias por compartirla
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Creación colaborativa de e-books

Creación colaborativa de e-books | Educación 2.0 | Scoop.it
Papyrus is a simple online editor to create ebooks.You can edit the cover using a simple drag and drop cover editor, import content from the web, or create new content as easily as writing a blog post.If you want to sell your ebook, all you have to...
Raúl Luna's insight:

Papyrus añade ahora la posibilidad de crear los libros colaborativamente para que varios autores puedan editar simultáneamente una obra.

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Scoot & Doodle: dibujando juntos en un hangout

Scoot & Doodle: dibujando juntos en un hangout | Educación 2.0 | Scoop.it
Get Creative Together
Raúl Luna's insight:

Hasta diez participantes dibujando juntos en tiempo real en un hangout. Como todos los hangout puedes grabar el vídeo y audio de  la sesión y publicarla en Youtube, para todo el público o sólo de forma restringida para quienes quieras. ¡Suena muy, pero que muy divertido!

Lo he probado y funciona de manera muy fluida.

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Rescooped by Raúl Luna from Educación y Música
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Annotary, el subrayador 2.0

Annotary, el subrayador 2.0 | Educación 2.0 | Scoop.it

Via jopape72
Raúl Luna's insight:

Bastante útil, aunque te exige instalar una extensión para el navegador. Actualmente está disponible para Chrome, Firefoxy, Safari

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jopape72's curator insight, December 24, 2012 12:37 PM

Te imaginas poder subrayar una página web como lo harías con los apuntes ?

Annotary te permite hacer ésto, entre otras cosas.

Se trata de un marcador social, que como los que conocemos, nos permite guardar y clasificar páginas web, pero con una diferencia: subrayar el texto que nos interesa de la página en cuestión y añadir notas al respecto en forma de post-it.
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Espacio de colaboración del Banco de Imágenes y Sonidos del INTEF

Espacio de colaboración del Banco de Imágenes y Sonidos del INTEF | Educación 2.0 | Scoop.it

Afortunadamente cada día disponemos de más fuentes de recursos abiertos. Desde hace ya más de un año el INTEF nos propone la posibilidad de colaborar con el Banco de Imágenes y Sonidos añadiendo recursos que se podrán usar con licencia Creative Commons. Ya son miles de imágenes catalogadas por colecciones y curricularmente puestas a disposición de los usuarios.

¿No crees que merece la pena que esa foto tan estupenda  que tienes en tu cámara pueda ser utilizada por cualquier docente para ilustrar su unidad didáctica? 

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Cómo hacer un lip-dub: un "documental" con Pilar Ulecia y Benjamín Pérez | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Cómo hacer un lip-dub: un "documental" con Pilar Ulecia y Benjamín Pérez | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Educación 2.0 | Scoop.it
¿Qué es un lipdub? ¿Qué sentido tiene que una institución educativa haga un lipdub? ¿Qué valores aporta? ¿Cómo se puede organizar? ¿Qué precauciones debemos tomar para que el resultado sea satisfactorio?
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