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Recursos tic

RECURSOS TIC para docentesUna propuesta para cooperar entre profes Saúl Martín. Coordinador TIC.

Via L. García Aretio, Mauro Hernandez
Eva Orra Duran's insight:

Buenas opciones a considerar 

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Mauro Hernandez's curator insight, January 7, 2013 10:49 AM

Buenas opciones a considerar 

Cietsi Peru's comment, January 7, 2013 11:32 PM
RECURSOS TIC para docentes
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EL BLOG DE MANU VELASCO: 12 LIBROS QUE TODO DOCENTE DEBE LEER

EL BLOG DE MANU VELASCO: 12 LIBROS QUE TODO DOCENTE DEBE LEER | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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gabriela chaparro's curator insight, March 28, 2:57 PM

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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, March 29, 11:26 AM

EL BLOG DE MANU VELASCO: 12 LIBROS QUE TODO DOCENTE DEBE LEER via @ramon3434 http://sco.lt/7hdNBZ

maria cristina ALCARRAZ VIGIL's curator insight, March 29, 2:33 PM

Leíste alguno de ellos???

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Diseño de tareas Integradas

¿Como diseñamos Tareas integradas con TIC?

Via Paz Gonzalo
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Fanny Villagra's comment, March 15, 8:35 PM
lo mas importante es que se adquiere habilidades de ir den superior, que repetir, memorizar, copiar etc.
Maritza Pérez Hdez 's curator insight, March 22, 3:11 PM

Buen referente para el diseño de contenidos en el #Aprendizaje presencial y en línea.

Fernando Casero's curator insight, March 25, 7:53 AM

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¿Cómo 'gamificar' el aula de Secundaria? - Educación 3.0

¿Cómo 'gamificar' el aula de Secundaria? - Educación 3.0 | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it
Javier Espinosa, del IES Antonio de Nebrija de Móstoles (Madrid), ha empezado a utilizar técnicas de gamificación en 1º, 2º y 3º de ESO

Via Teresa Torné
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Victoria Marín's curator insight, March 18, 12:18 PM

Experiencia satisfactoria de gamificación en secundaria a tener en cuenta.

Rescooped by Eva Orra Duran from e-Learning Tendences
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Informe Horizon 2015 educación superior: tendencias, retos y tecnologías importantes

Se acaba de publicar el informe NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition, en el que se identifican seis tendencias clave, seis retos significativos y seis desarrollos importantes en tecnología educativa para la educación superior.


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD, Francisco Revuelta
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado: Las TIC en Educación Superior 2014

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado: Las TIC en Educación Superior 2014 | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

TIC en Educación Superior

La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior

Vicent Gozálvez Pérez, M. Rosa García Ruiz, J. Ignacio Aguaded-Gómez,

Arquímedes y la tecnología educativa: un análisis critico en torno a los MOOC

M.ª Paz Prendes Espinosa, M.ª del Mar Sánchez Vera

La formación del maestro 2.0: el aprendizaje por tareas en entornos b-learning

Manuel Area, José F. Borrás, Belén Sannicolás

Opinión de docentes y estudiantes acerca del uso de las TICs como herramienta para la inclusión de una estudiante con discapacidad

Pilar Sánchez-López, Magdalena P. Andrés Romero, Manuel Soriano Ferrer

Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE´S

Julio Cabero Almenara, M.ª Carmen Llorente Cejudo, Margarita R. Rodríguez-Gallego

Webs didácticas en educación superior: análisis de su contenido y valoración del estudiante

Ana B. Mirete, Francisco Alberto García-Sánchez, Javier J. Maquilón

Análisis de las prestaciones de los juegos digitales para la docencia universitaria

Begoña Gros Salvat

Un entorno virtual, dos experiencias. Tareas académicas grupales y socialización de emociones en Facebook

Analía Chiecher

Competencias docentes para los nuevos escenarios de aprendizaje

Jesús Salinas, Bárbara de Benito, Alexandra Lizana


Via manuel area
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El absurdo e infundado mito del nativo digital

El absurdo e infundado mito del nativo digital | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Llevo un cierto tiempo hablando sobre el daño que está provocando la falsa consideración de que los jóvenes, por el mero hecho de serlo, son “nativos digitales” capaces prácticamente de “hacer magia” con dispositivos o tener una predisposición para un uso más eficiente de la tecnología...


Via Cátedra UNESCO EaD
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miguel a. rodriguez's curator insight, June 10, 2014 3:55 AM

Totalmente de acuerdo con los comentarios y el contenido del post. Se ha sobrevalorado el término "nativo digital"

Clary Goldsmit's curator insight, June 11, 2014 7:42 PM

Acuerdo 100% con Enrique Dans. Lo vengo diciendo hace bastante tiempo en las jornadas de capacitación docente. 

Jose Manuel Luque Romero's comment, June 27, 2014 6:34 AM
Para los francófono e italianófonos Contre le colonialisme numérique. Roberto Casati
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Second Chance. Grundvitg 2013-2015

Second Chance. Grundvitg 2013-2015 | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Via Centre de Recursos d'Educació d'Adults
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1ª clase: Introducción a las redes sociales en educación y primeros...

Presentación para el curso Blog y Redes Sociales.

Via Elena Rodriguez
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Rescooped by Eva Orra Duran from Docentes y TIC (Teachers and ICT)
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Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de ...

Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de ... | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it
Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica - 2013

Via Ana Rodera
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, April 5, 2014 2:27 PM

Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de prácticas -2013

Rescooped by Eva Orra Duran from Connectivism
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Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age


Via Dr. Susan Bainbridge
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Hannah Kramer's curator insight, March 23, 2014 3:58 AM

Put this to the test. Attend one of our one hour online, live and interactive courses, and see if you don't learn better. Visit weteach-it.net for details.

Laura Rosillo's curator insight, March 30, 2014 2:07 AM

Conectivismo: Un nuevo tipo de aprendizaje para la era digital

Clarice Bagrichevsky's curator insight, April 2, 2014 7:30 AM

Interesting.

Rescooped by Eva Orra Duran from Investigación y educación virtual
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Cómo buscar y usar información científica


Via Cristóbal Suárez
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Antonio Figueiredo's curator insight, March 29, 2014 4:31 AM

Una guía para buscar y gestionar información científica en la Web (PDF, 182 páginas, en español)

Maria João Loureiro's curator insight, April 9, 2014 2:48 PM

Um guia que pode ser útil para o desenvolvimento de competências relacionadas com a literacia da informação.

Dênia Falcão's curator insight, October 10, 2014 3:27 PM

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Taller: Utiliza Twitter para crear actividades educativas (7)

Taller: Utiliza Twitter para crear actividades educativas (7) | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it
Taller: Utiliza Twitter para crear actividades educativas 7ª Edición Cibernàrium Marzo, 2014

Via Ana Rodera
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Analía Elizalde's curator insight, March 29, 2014 10:34 AM

Twitter para crearr actividades educativas

Rosa Piquin's curator insight, March 30, 2014 1:17 PM

Menudo nivel!!! muchas gracias por compartirlo

Rosa Piquin's curator insight, March 30, 2014 1:18 PM

Menudo nivel! muchas gracias por compartirlo

Rescooped by Eva Orra Duran from Educación a Distancia (EaD)
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Cómo la tecnología y los dispositivos móviles están cambiando los hábitos de los estudiantes

Cómo la tecnología y los dispositivos móviles están cambiando los hábitos de los estudiantes | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Beatriz Olivares's curator insight, March 20, 2014 11:56 AM

Definitivamente, la tecnología móvil a venido a cambiar la forma en cómo aprendemos, ahora, me parece importante que como docentes, tratemos de sacar ventajas a dicha tecnología. 

Rescooped by Eva Orra Duran from InEdu
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40 usos para Smartphones en la Escuela

40 usos para Smartphones en la Escuela | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it
Comprobar hechosProbablemente el uso más común de todos. Tanto los estudiantes como los profesores podemos ahora encontrar datos en cuestión de segundos. Esto puede ser muy útil para explicar y debatir temas.Tomar fotoslos teléfonos móviles pueden utilizarse como cámaras para ilustrar el trabajo y p...

Via Juanmi Muñoz
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En el núvol's curator insight, March 29, 12:56 AM

40 usos para Smartphones en la Escuela

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Tic para mejorar la educación - Félix Serrano

Tic para mejorar la educación - Félix Serrano | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Presentación sobre las posibilidades de mejorar la educación por medio de la tecnología y las acciones en marcha en ese sentido en el INTEF, MECD


Via Ramon Aragon
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Sonia Santoveña's curator insight, March 23, 6:01 AM

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Rescooped by Eva Orra Duran from Cambio Educativo
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Manual de estrategias didácticas.

Manual de estrategias didácticas. | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Via Belén Rojas
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Mauro Hernandez's curator insight, March 17, 9:28 AM

Gran recurso

Eduardo's comment, March 19, 2:20 PM
Muy buenas ideas para el aula
Agüero Luciana N's curator insight, March 20, 2:11 PM

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Rescooped by Eva Orra Duran from El Factor R-elacional en las TRIC
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La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky

La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it
Describimos la opinión sobre la educación según cuatro sociólogos: Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández Enguita.

Via jose antonio gabelas
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Rescooped by Eva Orra Duran from ePedagogía
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Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias

Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it
¿Y si el problema de la escuela no es cómo enseñar más matemáticas, más lengua o más inglés, repetir curso o no? ¿Y si se trata de un problema de raíz, de que la escuela, tal y como está concebida,...

Via Cristóbal Suárez
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Emma Lozano's curator insight, June 16, 2014 4:23 PM

¿Y si el problema de la escuela no es cómo enseñar más matemáticas, más lengua o más inglés, repetir curso o no? ¿Y si se trata de un problema de raíz, de que la escuela, tal y como está concebida,...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, June 17, 2014 3:56 PM

Aprender a hacer: de los contenidos a las competencias

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El aprendizaje en los MOOC @jordi_a

Presentación utilizada en la "Master Class" (sic) "El aprendizaje en los MOOC" "impartida" en las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2014)...

Via juandoming
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Rescooped by Eva Orra Duran from aal66
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10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento

10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it
La Construcción Colaborativa de Conocimiento se basa en la idea de que los estudiantes aprendan a generar su propio conocimiento de manera autónoma a través de la búsqueda de información, el apoyo mutuo y la motivación, y con la filosofía de que el...

Via Angel Acción Lamas
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, April 18, 2014 6:42 AM

10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento.

Geraldina Fischer's curator insight, November 12, 2014 1:41 PM

Herramientas ordenadas según funciones

Miguel Herrera E.'s curator insight, November 18, 2014 1:14 PM
Generar lo que es de utilidad, para potenciar los propios recursos y no un conocimiento frecuentemente inútil para vivir
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TIC: el objetivo no es innovar, el objetivo es mejorar la formación del alumnado y el éxito escolar. 10 ideas para lograrlo.

TIC: el objetivo no es innovar, el objetivo es mejorar la formación del alumnado y el éxito escolar. 10 ideas para lograrlo

Via Pere Marques
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Alba Andrés Miguel's curator insight, March 2, 3:34 PM

Presentación de Pere Marquès que ofrece multitud de ideas interesantes que las puedo utilizar para TFM sobre los usos didácticos de la PDI por parte del profesorado de la Educación Obligatoria en España.

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REFLEXIONES SOBRE APRENDIZAJE: Una máquina que no para nunca...

REFLEXIONES SOBRE APRENDIZAJE: Una máquina que no para nunca... | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Esta es la clave de tu Aprendizaje: engrasar esa máquina para que funcione sola, sin esfuerzo, impulsada  por la fuerza increíble de tu curiosidad.


Via Marta Torán
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Josune Erkizia's curator insight, April 1, 2014 3:10 AM

Ikasleekin bilatzeko konpetentzia pausoz pauso nola landu.

Laura Rosillo's curator insight, April 2, 2014 4:31 PM

Gracias, Marta Torán por las sugerencias, ¡pienso probarlas todas!

Luisa Fernanda Casas Herrera's curator insight, April 6, 2014 6:29 PM

 La clave del aprendizaje es impulsada por la fuerza de la curiosidad, la necesidad y el interés…hay veces nos centramos mucho en las herramientas pero poco en el pensamiento crítico y la capacidad casi intuitiva de seleccionar información relevante.

Rescooped by Eva Orra Duran from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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La educación 3.0 y las redes sociales en el aula.

La educación 3.0 y las redes sociales en el aula. | Educació inclusiva i Noves Tecnologies | Scoop.it

Boletín No. 63. 15 de Mayo de 2012." La educación está cambiando, está experimentando un momento disruptivo el cual supone un cambio en su historia. Las nuevas tecnologías lo han propiciado pero es Internet el que aporta el valor añadido al respecto (Johnson, C., 2010). ¿Por qué? Internet ha cambiado la forma con la que nos comunicamos y también el número de personas con las que lo hacemos (Siemens, G., 2004). Uno de los retos de la educación es conseguir que alumnos y profesores estén capacitados para trabajar colaborativamente y aprender a desarrollar estas prácticas en el aula. También estamos viviendo el cambio de la Web 2.0 a la Web 3.0, que supone mucho más que un avance en lo que se refiere a inteligencia virtual colectiva (O’Reilly, T., 2006), ya que somos todas las personas las que tenemos presencia en la red


Via Juan Jesús Baño Egea
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Félix Eroles's curator insight, February 13, 2014 5:55 PM

Una buena explicación sobre educación 3.0 y bien documentada.

 

Carlos Martínez's curator insight, February 26, 2014 9:37 AM

Sigamos formando esa inteligencia virtual colectiva

Ivys Davila's curator insight, March 31, 2014 9:46 AM

El contenido de esta investigación me parece interesante y también la información que puntualiza y plantea respecto a ¿Qué más razones necesitamos para plantearnos el uso de las redes sociales en nuestras prácticas educativas?, les va a gustar. 

Rescooped by Eva Orra Duran from Herramientas web 2.0
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Las TIC y la web 2.0 como herramientas didácticas

Presentación usada en el curso de formación de "Maestros en prácticas". Logroño, marzo de 2014.

Via villaves56
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Las redes sociales y el aprendizaje informal en el aula

Presentación en V Xornada Monográfica de Apetega: As redes socias na educación celebrada el 12 de Noviembre de 2011 en el IES de Brión (A Coruña)

Via Rosa Díez D
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Laybet Colmenares Zamora's curator insight, May 19, 2014 6:48 AM

Está muy completa, tiene aprendizaje formal vs informal. PLE, PLN. LMS vs SLMS