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Con Android, con iPad y/o con sentido común

Con Android, con iPad y/o con sentido común | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Las propuestas tecnológicas, que no educativas, a corto plazo están basadas más en tecnología que en metodología. Basar propuestas exclusivamente en los aparatos que medien el aprendizaje es priori...
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How Should Professional Development Change?

How Should Professional Development Change? | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Professional Development in Other Countries
The Shanghai teacher and Singapore teacher ratios of teaching time to collaboration time reveal even larger disparities. The Shanghai teacher reported teaching 15 hours a week and collaborating 7.5 hours a week. The Singapore teacher spends 18 hours teaching and 15 hours collaborating each week. Spending so much time collaborating with other teachers every week is not a reality for U.S. teachers who feel lucky to chat with their colleagues at lunch or in biweekly faculty meetings.

The differences in professional development systems do not end here though. In Singapore, teachers are expected to do 100 hours of professional development (paid by the ministry of education) every year. That would be 500 hours in five years. In Shanghai, teachers are expected to do a minimum of 360 hours of professional development every five years -- compare that to the mere 120 hours of professional development that is typically required of U.S. teachers every five years.

 

Learn more:

 

http://gustmees.wordpress.com/2013/01/23/is-your-professional-development-up-to-date/

 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, October 18, 9:07 AM
Professional Development in Other Countries
The Shanghai teacher and Singapore teacher ratios of teaching time to collaboration time reveal even larger disparities. The Shanghai teacher reported teaching 15 hours a week and collaborating 7.5 hours a week. The Singapore teacher spends 18 hours teaching and 15 hours collaborating each week. Spending so much time collaborating with other teachers every week is not a reality for U.S. teachers who feel lucky to chat with their colleagues at lunch or in biweekly faculty meetings.

The differences in professional development systems do not end here though. In Singapore, teachers are expected to do 100 hours of professional development (paid by the ministry of education) every year. That would be 500 hours in five years. In Shanghai, teachers are expected to do a minimum of 360 hours of professional development every five years -- compare that to the mere 120 hours of professional development that is typically required of U.S. teachers every five years.


Learn more:


http://gustmees.wordpress.com/2013/01/23/is-your-professional-development-up-to-date/

Ivon Prefontaine's curator insight, October 18, 7:05 PM

Without choice and voice, professional development might be training which is for seals and not human beings.

 

@ivon_ehd1

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New Google Docs Cheat Sheet to Use in Class ~ Educational Technology and Mobile Learning

New Google Docs Cheat Sheet to Use in Class ~ Educational Technology and Mobile Learning | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

“New Google Docs Cheat Sheet to Use in Class ~ Educational Technology and Mobile Learning http://t.co/rZuz1YalKk #nevikings”


Via Susan, juandoming
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Susan's curator insight, September 15, 10:21 AM
Everyone is going Google!
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DIREBLOG : ¿FLIPPED CLASSROOM?. PREZI DEL #ENCUENTROALPUJARRA

DIREBLOG : ¿FLIPPED CLASSROOM?. PREZI DEL #ENCUENTROALPUJARRA | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

Via Manuel Jesús Fdez.
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El diseño de material didáctico

El diseño de material didáctico | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

En los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje del diseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo, porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación.


Via Net-Learning
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Patricia Herrera Salazar's curator insight, October 14, 2013 7:39 PM

Interesante

Javier Castro's curator insight, November 9, 2013 8:38 AM
El diseño de material didáctico
Raquel Oliveira's curator insight, November 10, 2013 9:37 AM

de fato tenho gasto mais tempo em desenvolver materiais didaticos. e estou satisfeita com os resultados !

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Lista de 25 bancos de imágenes de dominio público o libres de derechos

Lista de 25 bancos de imágenes de dominio público o libres de derechos | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

Comparto una lista de 25 bancos de imágenes de dominio público o libres de derechos de autor, realizada en List.ly (fuente).


Via Silvina Carraud
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Sacra Jáimez's curator insight, August 4, 1:46 PM

Una lista muy útil para cualquier docente y su alumnado, multitud de imágenes para usar en sus proyectos a lo largo del curso.

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9 cursos universitarios gratuitos para desarrollar aplicaciones móviles

9 cursos universitarios gratuitos para desarrollar aplicaciones móviles | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Una de las industrias que más profesionales están demandando en los últimos tiempos es el desarrollo de aplicaciones para móviles. Y a los que estamos metidos en ella, de un modo y otro, nos puede convenir tener unos conocimientos, al menos elementales, de cómo transformar una idea de aplicación par...

Via Ramon Aragon
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Calibre, la navaja suiza de gestión de ‘ebooks’

Calibre, la navaja suiza de gestión de ‘ebooks’ | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Este software libre se ha convertido en el estándar para clasificar, ordenar, convertir y sincronizar libros electrónicos desde nuestro PC.
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Las mejores alternativas a Microsoft Word completamente gratis

Las mejores alternativas a Microsoft Word completamente gratis | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
El procesador de textos Word de Microsoft es una de esas aplicaciones tan extendida que es difícil encontrar a alguien que nunca la haya utilizado. No obstante, existen alternativas muy efectivas y compatibles con el formato Docx.
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iDidactic's Blog » Pautas para evaluar a alumn@s con dislexia

iDidactic's Blog » Pautas para evaluar a alumn@s con dislexia | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

tesante Blog de Educación y Tecnología. Articulos sobre innovación pedagógica y TIC, buenas prácticas educativas, recursos digitales, formación y cursos para contribuir en la construcción de la Educación del s. XXI


Via Erica
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Erica's curator insight, July 23, 1:49 AM

Interesante #orientación para evaluar a alumnos con #dilexia. #educacion

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La Teoría del Caos y su perspectiva en los modelos de educación, 1ª Parte

La Teoría del Caos y su perspectiva en los modelos de educación, 1ª Parte | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
A continuación les presentamos la primera parte de un ensayo escrito por Javier Pérez Venegas en el que aborda la relación de la Teoría del Caos y su relación con los modelos educativos.

Via Laura Soulié, Never Stop Learning!, Sonia C. Alonso, Mariano Ramos Mejia
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Never Stop Learning!'s curator insight, June 4, 9:15 AM

El orden y desorden ocurren en un proceso cambiante que puede autoorganizarse, reacomodarse. Existe una retroalimentación constante entre lo que la persona observa, piensa se cuestiona, comenta, ejecuta y modifica. La escuela no debería estar caracterizada por un tiempo y espacio lineal.

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4 Important Tips to Improve Students Search on Google Image ~ Educational Technology and Mobile Learning

4 Important Tips to Improve Students Search on Google Image ~ Educational Technology and Mobile Learning | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

Via Marta Torán, Mariano Ramos Mejia
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Marta Torán's curator insight, June 23, 2:42 AM

Búsqueda de imágenes con Google. Utiliza todas las posibilidades.

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Qué es Creative Commons

Qué es Creative Commons | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Hola: Una infografía sobre Qué es Creative Commons. Vía Un saludo Infografía CC por (Martin Missfeldt) – SA. Traducción de Flora Pelissier.

Via Gumersindo Fernández, puerto blázquez, Teresa Torné
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ChemaCepeda's curator insight, June 8, 9:44 AM

Genial infografía explicando qué son las Licencias Creative Commons y cómo utilizarlas

Raquel Oliveira's curator insight, June 20, 11:48 AM

Fantastico infografico para definir commom creative em sub a Copyrights #avancee


Daniela Ayala's curator insight, July 23, 6:12 AM

Información sobre Creative Commons

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Realidad aumentada aplicada al ámbito de la educación

Realidad aumentada aplicada al ámbito de la educación | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
La realidad aumentada aplicada irrumpe en el ámbito de la educación y plantea nuevos modelos de enseñanza, en base a la experimentación

Via Ramon Aragon
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Cómo saber su tu cuenta de Gmail ha sido hackeada

Cómo saber su tu cuenta de Gmail ha sido hackeada | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Gmail es un servicio de email fantástico, que ha hecho que millones de personas tengan una cuenta de email muy fácil de usar, pero desafortunadamente se ha esparcido la noticia de que más de 5 millones de...

Via Ramon Aragon
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Virtualización de Patrimonio y Visualización Arquitectónica. Pedro Peña Domínguez.: LA FASE A DEL TEMPLO IBÉRICO DE LA ALCUDIA AÚN ESTÁ POR DESCUBRIR: HIPÓTESIS DE RECREACIÓN VIRTUAL.

Virtualización de Patrimonio y Visualización Arquitectónica. Pedro Peña Domínguez.: LA FASE A DEL TEMPLO IBÉRICO DE LA ALCUDIA AÚN ESTÁ POR DESCUBRIR: HIPÓTESIS DE RECREACIÓN VIRTUAL. | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

Via José Moraga Campos
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Apps que utilizan la gamificación como estrategia didáctica

Apps que utilizan la gamificación como estrategia didáctica | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

No es para extrañar a nadie que cuando se utilizan palabras como "juego", "diversión", "misión", "puntos" o "ganador", en el contexto de cualquier actividad escolar, la actitud y disposición de los alumnos hacia la misma sea mucho más favorable que si se utilizan otras como "tarea", "deber", "evaluación", "trabajo" o similares. Además de que esto es obvio por la edad de los estudiantes, en estos tiempos lo es aún más debido a la altísima penetración que la cultura de los videojuegos ha tenido en la vida cotidiana de niños y adultos


Via CarlesRuizConde, Ramon Aragon, Net-Learning
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Niños programadores: para qué sirve la enseñanza de programación en las escuelas

Niños programadores: para qué sirve la enseñanza de programación en las escuelas | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Países como Reino Unido o Francia van a impartir asignaturas de programación en las escuelas durante el próximo curso académico.La enseñanza de programación aumenta la motivación, mejora la autonomía y fomenta la creatividad de los estudiantes, además de prepararlos para un mercado laboral que cada vez demanda más profesionales en el área de las TIC.
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Cómo gamificar un curso (Taller en MoodleMoot Colombia 2014)

Se trata de la presentación del taller de "Cómo gamificar un curso". Dado como Taller en MoodleMoot 2014 #mootco14

Via Juan Jesús Baño Egea
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creaTICvidad expandida: Out of our minds

creaTICvidad expandida: Out of our minds | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Elevar los estándares de educación no sirve de nada si los estándares en cuestión no son válidos o son incorrectos.
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Cómo llevar a cabo el aprendizaje basado en problemas con las TIC

Cómo llevar a cabo el aprendizaje basado en problemas con las TIC | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

Si tuviéramos que dar una definición sencilla de  lo que es el ABP (aprendizaje basado en problemas) nos quedamos con la que dio Barrows y Tamblin: "Aquel aprendizaje que resulta de un proceso de trabajo dirigido hacia la comprensión o resolución de un problema, siendo el problema el punto de partida del proceso de aprendizaje".


Via Gumersindo Fernández, Silvina Carraud , Labtic.Unipe, Nieves García Morán, Ana Cobos
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Mauricio Fierro's curator insight, July 9, 8:37 AM

Cómo llevar a cabo el aprendizaje basado en problemas con las TIC

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Organiza lluvias de ideas online con Stormboard.-

Organiza lluvias de ideas online con Stormboard.- | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

Stormboard es una fantástica herramienta 2.0 muy útil para realizar tormentas o lluvias de ideas entre varios usuarios, todo ello de forma online y con la posibilidad de añadir imágenes y otros elementos multimedia al tablero virtual donde se desarrolla la actividad. Interesante, ¿No? Con solo realizar el registro correspondiente podremos crear tableros para las tormentas de ideas e invitar a los que vayan a participar añadiendo el correo electrónico. Es una herramienta práctica a la cual podemos dar muchos usos educativos, especialmente para comenzar proyectos donde tengamos que intercambiar ideas, sugerencias, opiniones, etc. y organizar trabajos de clase.


Via Mauricio M. Escudero, Jose Fco Blanco, Javier Sánchez Bolado, Mariano Ramos Mejia
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La Teoría del Caos y su perspectiva en los modelos de educación, 2ª Parte

La Teoría del Caos y su perspectiva en los modelos de educación, 2ª Parte | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it

Via Mariano Ramos Mejia
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Integrar redes sociales en el aula

Integrar redes sociales en el aula para mejorar los aprendizajes y para modelar un comportamiento responsable en medios sociales

Via Juan Jesús Baño Egea, Mariano Ramos Mejia
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Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, May 14, 12:00 PM

Atención aquellos preocupados por el uso que dan sus hijo sy a/o alumnos a las redes sociales,  esta presentación es muy completa y da diferentes ideas para llevarlos paso a paso para que aprendan a proteger su identidad.

Milva Bustamante Molina's curator insight, May 21, 10:02 PM

Presentación con experiencias reales del uso de las redes sociales en el contexto escolar para estudiantes y profesores del siglo XXI, entendida la educación como un proceso continuo y permanente.

Paztrabajo's curator insight, August 29, 5:13 AM

Ideas para integrar las redes sociales en el aula ¡Genial!

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Google sigue apostando por la educacion con Google Educator Groups

Google sigue apostando por la educacion con Google Educator Groups | Educació de Qualitat i TICs | Scoop.it
Google #Google sigue apostando por la #educación ahora con los #GEGs.Hace apenas dos días que se presentó Google Educator Groups, una nueva apuesta del equipo de Google cuyo objetivo es incentivar y apoyar la creación de comunidades de educadores que comprenden la importancia de las tecnologías en l...

Via Teresa Torné
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