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Scooped by Paz Gonzalo onto Edu-Recursos 2.0 |
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Paz Gonzalo's insight:
Tutorial y ejemplos para crear vídeos interactivos con Youtube
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The Roman Empire once covered much of Europe, North Africa, and parts of Asia. Here is the story of Rome from rise to fall, over more than 1,000 years.
Paz Gonzalo's insight:
Meograph te permite crear una historia localizada en el tiempo a través de una línea de tiempo, en el espacio a través de google maps, además puedes incorporar imágenes y vídeos. Me parece un tipo de herramienta estupenda para utilizar en el aula: :: Aprovecha las posibilidades del aprendizaje visual. :: La línea del tiempo y el mapa constituyen estupendos organizadores del contenido. :: Ofrece muchas posibilidades para el trabajo interdisciplinar. :: Favorece el aprendizaje situado.
En esta entrada puedes ver un ejemplo. Delete the scoop?
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Paz Gonzalo's insight:
Al representar lo que estamos aprendiendo, lo dotamos de significado, lo reinventamos, lo hacemos nuestro y reorganizamos nuestra menta. Por eso me parecen tan importantes las herramientas de representación visual, pero además las herramientas digitales nos permiten introducir nuevas dimensiones en este proceso, lo hacen más ameno, permiten manejar mucha más información, revisarlo, reformularlo, compartirlo... 
Ignacio Sáenz de Miera's curator insight,
January 14, 6:57 AM
Estoy de acuerdo en las virtudes hacer mediar la tecnología para la representación y producción de las tareas de los alumnos. Pero hay que hacer un buen "task analysis" para detectar la cantidad de subtareas necesarias para realizar un trabajo equilibrado. Es importante situar las producciones digitales en una secuencia de aprendizaje coherente con el resto de los procesos cognitivos que forman parte del trabajo de las aulas, y diseñar las tareas manteniendo "a raya" los aprendizajes una tanto repetitivos y costodos temporalmente que demandan las herramientas tecnológicas. ¿Estamos evaluando en realidad los aprendizajes imprecindibles de la implementación tecnológica en educación? ¿Estamos ponderando bien la relación tiempo dedicado/valor del aprendizaje? Un saludo 
Luis Soravilla's curator insight,
January 17, 1:41 AM
Interesantes recursos para apoyar actividades de presentación. Echadles un ojo 
Jimena Acebes Sevilla's curator insight,
February 4, 9:48 PM
Herramientas para representar el conocimiento... Delete the scoop?
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La web 2.0 permite que los estudiantes puedan digitalizar todos sus documentos, lo que generaría lineas de tiempo a modo de portafolios, ricas en contenido de registro didáctico: - Vídeos preparados por los estudiantes subidos a youtube. Delete the scoop?
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Jose Gregorio Noronha lopez's comment,
January 22, 9:41 AM
Excelente herramienta para realizar time-line en temas relacionados a la historia (musica, literatura, etc)
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Popcorn Maker es una singular herramienta online y gratuita, que nos permite realizar vídeos interactivos. Delete the scoop?
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MyHistro me parece muy intresante para trabajar la dimensión temporal y espacial de los acontecimientos de forma interrelacionada, estableciendo las conexiones pertinentes entre historia y geografía, evitando la fragmentación de aprendizajes. Delete the scoop?
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Todo un tutorial para hacer los videos intereactivos sin herramientas...
Que tal si creamos un video del arte...