Economie Responsable et Consommation Collaborative
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Economie Responsable, Economie Sociale et Solidaire, Innovation Sociale, Consommation Collaborative, Développement Durable, Energie et Environnement.
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The man who studies the spread of ignorance

The man who studies the spread of ignorance | Economie Responsable et Consommation Collaborative | Scoop.it
In 1979, a secret memo from the tobacco industry was revealed to the public. Called the Smoking and Health Proposal, and written a decade earlier by the Brown & Williamson tobacco company, it revealed many of the tactics employed by big tobacco to counter “anti-cigarette forces”.

In one of the paper’s most revealing sections, it looks at how to market cigarettes to the mass public: “Doubt is our product since it is the best means of competing with the ‘body of fact’ that exists in the mind of the general public. It is also the means of establishing a controversy.”
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Stephane Bilodeau's curator insight, January 30, 8:39 AM

"While some smart people will profit from all the information now just a click away, many will be misled into a false sense of expertise. My worry is not that we are losing the ability to make up our own minds, but that it’s becoming too easy to do so. We should consult with others much more than we imagine. Other people may be imperfect as well, but often their opinions go a long way toward correcting our own imperfections, as our own imperfect expertise helps to correct their errors,” warns Dunning.

"Consider climate change as an example. “The fight is not just over the existence of climate change, it’s over whether God has created the Earth for us to exploit, whether government has the right to regulate industry, whether environmentalists should be empowered, and so on. It’s not just about the facts, it’s about what is imagined to flow from and into such facts,” says Proctor."

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Capabilités : Réponses aux changements climatiques : ça commence par l'éducation !

Capabilités : Réponses aux changements climatiques : ça commence par l'éducation ! | Economie Responsable et Consommation Collaborative | Scoop.it
L’information, la sensibilisation et l’éducation sont les premières routes de l’action. Mais ces leviers du changement semblent être les grands oubliés des négociations climatiques.

Via algrappe, D'Dline 2020 ✏ , Hubert MESSMER @Zehub on Twitter, Christophe CESETTI, COMMON GOOD FORUM, Bernard BRUNET
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D'Dline 2020 ✏ 's curator insight, February 26, 2015 2:16 PM

Plus que jamais !

Christian Allié's curator insight, February 27, 2015 3:48 AM

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Par leur histoire, leurs structures et leur culture, nos systèmes éducatifs hérités de la révolution industrielle, au lieu de nourrir la transition vers une société durable, y font, le plus souvent, obstacle. Nous devrons les transformer en profondeur pour élever la réponse éducative à la hauteur des bouleversements causés par nos activités

 

- c'est à dire dans le cadre d'une transition globale, imaginative et agile capable d'infléchir puis d'inverser les courbes. Débattre, à l'occasion de Paris Climat 2015, des leviers et moyens de cette transformation apporterait une contribution majeure à l'immense chantier des objectifs de développement durable que les Nations Unies viennent de réaffirmer au sommet de New York sur le climat.

 

Les négociations climatiques, en reconnaissant le rôle fondamental de l'éducation dans les échelles de temps que leur impose l'inertie des systèmes politiques et économiques, offriront une opportunité sans précédent pour placer la transition vers la durabilité au centre des systèmes éducatifs.

Alors n’attendons plus, capitalisons les décennies de savoir-faire accumulés par les acteurs de l'éducation au développement durable et plaçons l’éducation au sein des débats et décisions qui seront pris à l’occasion de la conférence Paris Climat 2015 ! Engageons les moyens importants nécessaires à la transformation des systèmes éducatifs et à la généralisation progressive, partout sur le globe et par un effort de solidarité renouvelé, d’une éducation et d’une formation globale et solidaire réinventée par et avec tous ! La France, en lien avec ses partenaires de la Francophonie, de l’Europe et des Nations Unies, se doit de relever ce défi pour la jeunesse d’aujourd’hui et de demain.

 

Vous adhérez à ce projet ? Alors n'hésitez pas à rejoindre les signataires : paris-education2015@hotmail.com

 

Suivez l’actualité de cette tribune sur la page Facebook dédiée du collectif Paris Éducation 2015 :

https://www.facebook.com/pariseducation2015?fref=nf

DocAten's curator insight, March 2, 2015 3:35 AM

C'est bien évident !

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Lancement des premiers Trophées des campus responsables!

Lancement des premiers Trophées des campus responsables! | Economie Responsable et Consommation Collaborative | Scoop.it

EduCampus Responsables, premier réseau d’universités et de grandes écoles françaises engagées sur le développement durable, lance les Trophées des campus responsables, la première édition francophone des Green Gown Awards.

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Université d’automne sur le gaspillage alimentaire

Université d’automne sur le gaspillage alimentaire | Economie Responsable et Consommation Collaborative | Scoop.it

Du 15 au 18 octobre 2014, ECO-Conseil organise à Strasbourg, en partenariat avec ses homologues belge (Institut Eco-conseil de Namur) et québécois (Dess en éco-conseil de Chicoutimi), la première université d’automne en éco-conseil sur la thématique du gaspillage alimentaire, véritable enjeu de société autant sur les plans économiques et environnementaux, que sociaux et éthiques.

Que vous soyez décideur en collectivité ou entreprise, professionnel de terrain, journaliste ou relai d’information, chercheur ou étudiant concerné par la question du gaspillage alimentaire, votre participation à l’Université d’automne vous permettra d’échanger avec de multiples acteurs et d’enrichir le débat par votre contribution.

Du 15 au 18 octobre : université d’automne à Strasbourg sur le gaspillage alimentaire Du 15 au 18 octobre 2014, ECO-Conseil organise à Strasbourg, en
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Yann Moulier Boutang : « L’usine du futur, c’est l’université »

Yann Moulier Boutang : « L’usine du futur, c’est l’université » | Economie Responsable et Consommation Collaborative | Scoop.it

Pour Yann Moulier Boutang, nous sommes tous des abeilles. Et chaque jour, nous pollinisons des millions de plates-formes numériques, produisant ainsi de l’intelligence, de l’information et des interactions qui constituent le cœur de la nouvelle économie. Dans le cadre du dossier de son nouveau numéro, consacré à l’avenir du capitalisme, Usbek & Rica se devait donc de rencontrer cet économiste proche du philosophe italien Toni Negri. Au programme de la discussion : l’impasse du made in France, l’urgence d’un revenu universel et une ambitieuse réforme fiscale.


Via Lockall, Bernard BRUNET
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françoise revellat's curator insight, June 8, 2014 12:03 PM

À lire, une interview très intéressante.

Olivier Perrin's curator insight, June 19, 2014 3:54 AM

Vraiment très agréable à lire. Les solutions existent !

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Vidéo : Vinz et Lou sur Internet, sans crainte

Vidéo : Vinz et Lou sur Internet, sans crainte | Economie Responsable et Consommation Collaborative | Scoop.it

Comment intéresser les enfants d’aujourd’hui aux enjeux de société sans être donneur de leçons ?

Vinz et Lou est un programme de sensibilisation en dessins animés s’adressant directement aux jeunes de 7 à 12 ans, qui traite des grandes thématiques : Alimentation, Internet, Environnement, Citoyenneté et Handicap. Chaque épisode s’appuie sur des situations concrètes auxquelles sont confrontés les enfants de 7 à 12 ans et met en scène les répercussions de leurs actions dans leur quotidien. Ce programme n’impose pas une seule réponse ou un seul comportement, mais cherche à rendre l’enfant responsable, conscient des conséquences de ses actes.

Vinz et Lou sont des archétypes des jeunes d’aujourd’hui : vos enfants, vos petits-enfants, vos élèves, vos voisins, les adolescents de demain et les adultes d’après demain… Greenetvert a choisi pour vous l’épisode « Un blog pour tout dire ?  »



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Vidéo : Classes inversées - quand le tutorat à distance inspire l'accompagnement en présence


Les classes inversées (Flipped classrooms) conjointement à la mise à disposition de savoirs déjà transmis (faut-il citer la Wikipedia, la Kahn Academy, les MOOC ...) posent la question du devenir du campus, de la classe spatio-temporellement marquée, du rapport au savoir et des (nouveaux) rôles à assumer par les apprenants et les enseignants. Eloignées des oppositions stériles entre savoirs et compétences, entre "l'enseigner et l'apprendre", entre décontextualisations porteuses de généralisation et contextualisations porteuses de sens, elles nous convient à des hybridations de différentes natures. Ainsi, l'instructeur à distance va assurer la portabilité de son enseignement jadis réservé au cénacle de l'amphi et l'accompagnateur d'apprentissage va s'inspirer des fonctions du tuteur à distance. En nous libérant des contraintes de l'espace-temps, les technologies nous offrent de nouveaux lieux virtuels ou réels, de nouveaux temps pour enseigner et apprendre et de nouveaux rôles pour l'apprentissage toute la vie durant. C'est à examiner ces fertilisations croisées, ces tierces places que nous consacrerons notre intervention.


Via CECI Jean-François, Bernard BRUNET
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L’éducation en mode partage

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Un bien grand mot, porteur de valeurs, de connaissances : L’éducation. L’essence même de l’humanité, sans elle comment pourrions-nous évoluer ? Apprendre ? Comprendre ?

 

L’éducation transmet des connaissances biens distinctes, celles de la pratique des usages en société (politesse, savoir-vivre, bienséance, etc…) de l’autre côté on distingue l’enseignement qui permet le développement et l’acquisition d’aptitudes physiques, morales et intellectuelles.

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La Silicon Valley peut-elle sauver la planète?

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Combattre la pauvreté dans le monde grâce aux nouvelles technologies est une idée qui fait son chemin, comme le démontrent plusieurs expériences plus ou moins réussies. Mais est-ce qu’il y a une appli pour ça?

Non content de dominer les introductions en Bourse, les entrepreneurs de la Silicon Valley ont décidé de lancer leurs méthodes audacieuses, efficaces et technologiques pour relever le défi de la pauvreté dans le monde.

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