Ecole & numérique : interrogations réciproques
29 views | +0 today
Follow
Ecole & numérique : interrogations réciproques
A partir de quels paradigmes éducatifs, sociétaux, philosophiques envisageons-nous d'explorer le rapport entre l'école et le numérique ?
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

De la systémique à l’écosystème numérique

De la systémique à l’écosystème numérique | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it

Maintenant que les enfants de l'an 2000 sont en âge de maîtriser ces outils dans lesquels ils sont nés ...

Numérique ESPE Clermont Auvergne 's insight:

Extrait interview J.Rosnay :

 

"Je me situe dans l'écosystème numérique qui est en train de nous changer et que nous pouvons changer, et l'éducation du futur se situe dans cet écosystème numérique … .Oublions Internet, laissons le de côté. C'est un réseau de communication sur lequel il fallait se connecter pour en savoir plus. Maintenant, on est devant, ... . Comment l'éducation nationale va tenir compte de l'écosystème numérique qui la modifie et qui modifie ces élèves et comment ses élèves modifient entre eux l'éducation nationale ?

(...)

 le monde de l'écosystème numérique change complètement, comme tout écosystème qui est fait de feedback, d'homéostasie, et d'autorégulation, de corrégulation. (...) "

more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

Entretien avec Denis Kambouchner, Philippe Meirieu et Bernard Stiegler | Revue Skhole.fr

Entretien avec Denis Kambouchner, Philippe Meirieu et Bernard Stiegler | Revue Skhole.fr | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
revue numérique sur l'école et l'éducation
more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

Dossier Penser l'école à l'ère du numérique | Revue Skhole.fr

Dossier Penser l'école à l'ère du numérique | Revue Skhole.fr | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
revue numérique sur l'école et l'éducation
more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

Petite Poucette : la douteuse fable de Michel Serres | Revue Skhole.fr

Petite Poucette : la douteuse fable de Michel Serres | Revue Skhole.fr | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
() Dans cet article, Julien Gautier propose une lecture critique de Petite Poucette, l'opuscule à succès de Michel Serres. Passé l’effet de séduction immédiate, l’opuscule de M.
more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

Raffaele Simone, Pris dans la toile, Gallimard, 2012

Raffaele Simone, Pris dans la toile, Gallimard, 2012 | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it

 "L’essai de Simone propose une perspective anthropologique, sémiotique et politique sur la nouvelle révolution numérique." R. Couderc 

more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

2013 - L'éducation dans l'écosystème numérique - Educavox

2013 - L'éducation dans l'écosystème numérique - Educavox | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
Nous vivons dans un écosystème où tout se dématérialise, complexe dynamique dont les éléments agissent en interaction en tant qu’unité fonctionnelle. (...)
more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

Conférence Cultures numériques : De quoi le numérique à l'Ecole est-il le nom ?

Conférence Cultures numériques : De quoi le numérique à l'Ecole est-il le nom ? | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

L'École numérique » 3 questions à... Joël de Rosnay 

L'École numérique » 3 questions à... Joël de Rosnay  | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
Numérique ESPE Clermont Auvergne 's insight:
Comment voyez-vous l’école de demain dans notre civilisation numérique ?

J. de R. : Je ne pense pas qu’il faille suréquiper l’école en nouvelles technologies et que les TIC, (...)

À l’école, lieu d’apprentissage, on doit exercer son raisonnement, sa logique. On fait marcher son cerveau, on s’ouvre (ou non) aux autres, donc on apprend (ou non) la tolérance, on apprend (ou non) la socialisation. C’est un lieu de coéducation, on peut apprendre par les professeurs, mais aussi par les autres.( ...)

Un lieu physique est essentiel à mes yeux, car je ne vois pas les élèves en « stabulation libre » devant un ordinateur(...)

Jusqu’à présent, les professeurs ont été considérés à la fois comme les détenteurs des connaissances, les transmetteurs de savoirs (...) chargés d’une double et difficile fonction : transmettre les connaissances en intéressant leurs élèves, c’est-à-dire en créant un climat de motivation, de curiosité et d’écoute. (...)

Or aujourd’hui, compte tenu de l’irruption des technologies, les professeurs deviennent plutôt des médiateurs de connaissances (...). Des médiateurs qui, de plus en plus, devront jouer le rôle de catalyseur d’intelligence collective. Ces personnes, par leur formation, leur expérience, vont aider à contextualiser les faits reçus par bribes ou par discipline d’une manière linéaire, dans une vision systémique et interdépendante d’un monde qui change.

Ils seront vraiment des « catalyseurs » au sens le plus noble du terme (...)

more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

L’école refondée sera numérique ou ne sera pas

L’école refondée sera numérique ou ne sera pas | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
L’école refondée sera numérique ou ne sera pas
more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

L'enfant et les écrans. Avis de l'Académie des sciences. 2013

more...
No comment yet.
Scooped by Numérique ESPE Clermont Auvergne
Scoop.it!

10 tendances technologiques pour les 5 prochaines années en éducation

10 tendances technologiques pour les 5 prochaines années en éducation | Ecole & numérique : interrogations réciproques | Scoop.it
Le Rapport Horizon NMC 2013 a été publié au printemps dernier par le New Media Consortium (NMC) aux États-Unis. Il met en évidence 10 technologies émergentes qui auront un impact sur l'éducation au cours des cinq prochaines années.
more...
No comment yet.