EaD, TIC, aprendi...
Follow
Find
433 views | +0 today
 
Rescooped by Gonzalo Abio from Learning Technology News
onto EaD, TIC, aprendizaje, educación...
Scoop.it!

Striking a Balance: Digital Tools and Distraction in School

Striking a Balance: Digital Tools and Distraction in School | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it

When my students leave high school, they will need to know norms and etiquette for their devices. They will also need to know themselves -- specifically, their own limits when it comes to distraction. Eventually, they should know when to put their phone away because it's distracting them, or when listening to music while they work is slowing them down.


Via Nik Peachey
Gonzalo Abio's insight:

Foco y atención, dois elementos muy importantes!

 

more...
Nik Peachey's curator insight, January 21, 2014 6:29 AM

Nice article about coming to terms with and helping students through distraction.

Paz Barceló's curator insight, January 21, 2014 9:01 AM

Unas interesantes apreciaciones, las de este post, sobre los motivos que pueden provocar distracciones en los alumnos mientras éstos trabajan con herramientas digitales. El nivel de dificultad (si es demasiado bajo) podría ser un factor.

Mirta Liliana Filgueira's curator insight, January 28, 2014 2:30 PM

Herramientas digitales y distracción en la escuela.

From around the web

EaD, TIC, aprendizaje, educación...
Un poco de todo: noticias y comentarios en español, portugués e inglés...
Curated by Gonzalo Abio
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Guía visual Flipped ¿Le damos la vuelta?

Guía visual Flipped ¿Le damos la vuelta? | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Fundación Telefónica, a través de sus monográficos sobre innovación en la Educación, quiere reforzar su objetivo aspiracional de acercar la escuela a la
Gonzalo Abio's insight:

Bien visual. de verdad!!

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

A contracorriente: Elogio del papel en el aula

A contracorriente: Elogio del papel en el aula | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Gonzalo Abio's insight:

Interesantísimos comentarios de Manuel Area sobre lectura en papel y lectura digital.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Tres técnicas de estudio efectivas para mejorar el aprendizaje del alumno: del laboratorio al aula

Tres técnicas de estudio efectivas para mejorar el aprendizaje del alumno: del laboratorio al aula | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
No puede haber aprendizaje sin memoria ni memoria sin aprendizaje Ignacio Morgado Cada vez disponemos de más información científica contrastada sobre cómo aprendemos y el aula no puede mantenerse a...
Gonzalo Abio's insight:

Interesantes comentarios sobre estrategias de estudio. Entre ellas el efecto del test.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

44 Diverse Tools To Publish Student Work

44 Diverse Tools To Publish Student Work | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
44 Diverse Tools To Publish Student Work
Gonzalo Abio's insight:

Otra lista de aplicaciones, pero esta vez expuesta en un formato más visual.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Piensa visualmente | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Piensa visualmente | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Gonzalo Abio's insight:

El pensamiento visual es un gran aliado del aprendizaje.

more...
No comment yet.
Rescooped by Gonzalo Abio from TELT
Scoop.it!

History of Language Learning and Teaching: HoLLT.net

History of Language Learning and Teaching: HoLLT.net | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it

This AILA Research Network is intended to provide a forum which existing national and language-based associations (see 'Links' tab above) can take advantage of to communicate with one another and build research collaborations, and which can provide them with additional publicity, thus helping to strengthen them. At the same time, a major function of the Network is to serve individual researchers interested in the history of language learning and teaching for whom no dedicated national or language-based association currently exists.

 

 


Via Shona Whyte
Gonzalo Abio's insight:

Nuevo sitio web del grupo de investigación AILA sobre historia de la enseñanza y aprendizaje de lenguas

more...
Shona Whyte's curator insight, March 30, 4:16 AM

Interesting idea

Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Contar con TIC: Fernando Trujillo Sáez: ¿Y si entráramos al aula a no explicar?

Contar con TIC: Fernando Trujillo Sáez: ¿Y si entráramos al aula a no explicar? | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Gonzalo Abio's insight:

Hablar menos y hacer más. El esquema hecho a partir del video, también está muy bueno.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Para tu cerebro leer en silencio es lo mismo que leer en voz alta

Para tu cerebro leer en silencio es lo mismo que leer en voz alta | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
   En el siglo IV, según cuenta en sus Confesiones, San Agustín de Hipona se quedó estupefacto cuando vio a San Ambrosio de Millán leyendo ...
more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Rúbrica de una exposición oral con apoyo de una presentación de diapo…

Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital,…
Gonzalo Abio's insight:

Las rúbricas de evaluación facilitan enormemente el trabajo y la evaluación de las actvidades educacionales. Este es un ejemplo aplicado para la exposición oral con ayuda de diapositivas.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Cabero, J. Barroso, J. y Llorente, M.C. (2014). E-ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROYECTO DIPRO 2.0.

Cabero, J. Barroso, J. y Llorente, M.C. (2014). E-ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROYECTO DIPRO 2.0.
more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

APRENDIZAJE EN EL TRABAJO - Magazine INED21

APRENDIZAJE EN EL TRABAJO - Magazine INED21 | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Aprendizaje en el trabajo. No son cursos, son recursos.
Gonzalo Abio's insight:

Buena taxonomía y comentarios sobre los tipos de recursos que podemos disponer.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Year 2015 Calendar

Year 2015 Calendar | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
France 2015 – Calendar with holidays. Yearly calendar showing months for the year 2015. Calendars – online and print friendly – for any year and month
Gonzalo Abio's insight:

Un generador de calendarios impresos, un recurso siempre útil si todavía no disponemos de alguno.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

The Forgetting Curve in eLearning: What eLearning Professionals Should Know - eLearning Industry

The Forgetting Curve in eLearning: What eLearning Professionals Should Know  - eLearning Industry | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
What is the forgetting curve? What eLearning Professionals Should Know About The Forgetting Curve in eLearning. Plus Tips to boost knowledge retention.
Gonzalo Abio's insight:

Qué hacer para intentar evitar el olvido en los cursos de EaD

more...
No comment yet.
Rescooped by Gonzalo Abio from TIC & Educación
Scoop.it!

¿Qué es micro-learning?

¿Qué es micro-learning? | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Según la Wikipedia, el microlearning consiste la producción de pequeñas unidades de contenido y el diseño de actividades de aprendizaje a corto plazo. … Se emplea en el contexto del e-learning y de campos relacionados,  aportando una nueva perspectiva paradigmática en los procesos de aprendizaje en entornos mediados.

Via Gumersindo Fernández
Gonzalo Abio's insight:

Píldoras de aprendizaje, microaprendizaje. Si no atendemos a esa posibilidad nos veremos con alumnos desconectados cada vez más. Aunque el esquema es válido, no entendí muy bien su relación con el microaprendizaje.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Mobile learning: Moving past the myths and embracing the opportunities | Brown | The International Review of Research in Open and Distributed Learning

Mobile learning: Moving past the myths and embracing the opportunities | Brown | The International Review of Research in Open and Distributed Learning | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Mobile learning: Moving past the myths and embracing the opportunities
Gonzalo Abio's insight:

Muy interesante este texto recientemente publicado  sobre qué es el m-learning y sus posibilidades.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Del PLE al personalized learning environament (PELE)! (Ed. Disruptiva)

Del PLE al personalized learning environament (PELE)! (Ed. Disruptiva) | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
JUANDON En la determinación de la orientación, hay que tener en cuenta la posibilidad de Estudiantes pueden mejorar, realizar, o resistir en reacción a las situaciones de las condiciones de aprendi...
Gonzalo Abio's insight:

Es bueno pensar sobre ests cosas, sobre todo en este momento en que en Brasil se mira con aprecio el uso masivo de nuevas tecnologías con sistemas que traen una cierta personalización en el aprendizaje con la enseñanza adaptativa.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Using Student-Generated Reading Questions to Uncover Knowledge Gaps

Using Student-Generated Reading Questions to Uncover Knowledge Gaps | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Editor’s note: The following is an excerpt from Student-Generated Reading Questions: Diagnosing Student Thinking with Diverse Formative Assessments, Biochemistry and Molecular Biology Education, 42 (1), 29-38. The Teaching Professor Blog recently named it to its list of top pedagogical articles.

As instructors, we make a myriad of assumptions about the knowledge students bring to our courses. These assumptions influence how we plan for courses, what information we decide to cover, and how we engage our students. Often there is a mismatch between our expectations about what students know and how students actually think about a topic that is not uncovered until too late, after we examine student performance on quizzes and exams. Narrowing this gap requires the use of well-crafted formative assessments that facilitate diagnosing student learning throughout the teaching process.
Gonzalo Abio's insight:

Hacer preguntas es una estrategia común de los buenos lectores, pero fácilmente podemos emplearla y estimularla en nuestras clases.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Questioning Your Learning Design

Questioning Your Learning Design | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
If you follow my blog, you know that the past few weeks I have been participating in a MOOC on blended learning design. This week wraps up the course with a focus on quality assurance. Here is the ...
Gonzalo Abio's insight:

Algunas pautas que pueden aplicarse a cualquier curso. y guiar al docente en el análisis de su curso.

more...
No comment yet.
Rescooped by Gonzalo Abio from Todoele - Pedagogías emergentes
Scoop.it!

What are the Biggest Mistakes Teachers Make When Integrating Technology into the Classroom?

What are the Biggest Mistakes Teachers Make When Integrating Technology into the Classroom? | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it

The word “mistake” is a harsh word. It implies flaws, pointing fingers, errors in judgement, something wrong and possibly even a dead end. I would rather think or connect the word “mistake” to first steps, stepping stones, experimentation and exploration. With that being said, those “first steps” or that exploration cannot become a routine cemented in stone how technology is being used in the classroom. Stepping stones are meant to lead to something else. 


Via Todoele
Gonzalo Abio's insight:

Una gran parte del problema radica ahí.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Cinco estrategias TIC para trabajar inteligentemente en el aula

Cinco estrategias TIC para trabajar inteligentemente en el aula | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Algunos ejemplos para usar las TIC en el aula Los expertos sostienen que periódicamente la oportunidad de participar en actividades que requieren el uso de habilidades de pensamiento de orden super...
Gonzalo Abio's insight:

Concuerdo plenamente con el autor que propone cosas sencillas, pero eficaces.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

¿Por qué el cerebro prefiere el papel?

¿Por qué el cerebro prefiere el papel? | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
El cerebro humano puede percibir un texto en su totalidad como una especie de paisaje físico. Cuando leemos, construimos una representación mental del texto. Al pasar las páginas de un libro de papel, se realiza una actividad similar a dejar una huella tras otra por un sendero, hay un ritmo y un registro visible del transcurrir de las hojas impresas.
Gonzalo Abio's insight:

Interessante texto sobre lectura en papel y lectura online. También hay que tener presente los propósitos de la lectura que es realizada: si es una lectura comprensiva profunda, para estudio o una lectura por placer.

more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Creatividad e innovación: claves para intervenir en contextos de aprendizaje

Creatividad e innovación: claves para intervenir en contextos de aprendizaje | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
This paper presents the research study conducted in the Basque Country, as part of a broader European project, denominated Creanova, which team brings together people from different institutions...
more...
No comment yet.
Rescooped by Gonzalo Abio from Inovação Educacional
Scoop.it!

Universidade lança curso online de introdução ao TCC

Universidade lança curso online de introdução ao TCC | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it

Se você está prestes a iniciar o seu Trabalho de Conclusão de Curso , não perca essa oportunidade: a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)disponibiliza curso online gratuito sobre metodologia de pesquisa e introdução ao TCC. 
As aulas são ministradas pelo professor do Departamento da Engenharia de Produção e Sistemas da UFSC. Ao todo, são 11 aulas, além de uma aula especial de introdução ao curso. Os tópicos abordados são: processo e requisitos de um TCC; estrutura de uma monografia; elaboração da fundamentação teórica e métodos. Além disso, o professor também sugere uma fonte bibliográfica relacionada ao tema.


Via Luciano Sathler
more...
No comment yet.
Scooped by Gonzalo Abio
Scoop.it!

Diez consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula -aulaPlaneta

Diez consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula -aulaPlaneta | EaD, TIC, aprendizaje, educación... | Scoop.it
Te ofrecemos varios consejos para introducir con éxito el aprendizaje colaborativo en el aula
Gonzalo Abio's insight:

Una buena idea de que todos los elementos deben estar integrados para que el trabajo educativo tenga éxito.

more...
No comment yet.
Rescooped by Gonzalo Abio from TIC & Educación
Scoop.it!

TACCLE2, libros con ideas para hacer cosas con TIC en el aula ← Linda Castañeda

Pues bien, TACCLE2 ha terminado, y ya tenemos todos los libros, traducidos al castellano y a otros 7 idiomas de la unión, disponibles en la web para descargároslos y hacer con ellos lo que consideréis oportuno (misma licencia, mismo espíritu)

E-learning para profesores de primaria 4.27 MBE-learning para docentes de humanidades 1.28 MBE-learning para profesores de Ciencias, Tecnología Y Matemáticas (STEM) 2.68 MBE-learning para profesores de Artes Escénicas y Creativas 2.48 MBTIC y Competencias Básicas 1.11 MB

Hay que decir, que las ideas que han aparecido en esos libros son fruto de trabajo y buen hacer de profes que han trabajado con el grupo y cuyas experiencias podéis encontrar también en las actividades que aparecen – más y más detalladas- en la página web del proyecto TACLCLE2.


Via xavier suñé, Javier Sánchez Bolado, Gumersindo Fernández
Gonzalo Abio's insight:

Excelentes libros con numerosas ideas para que los profesores usen las TIC a su favor.

 

more...
Armando's curator insight, December 31, 2014 5:00 AM

TACCLE2, libros con ideas para hacer cosas con TIC en el aula 

Agüero Luciana N's curator insight, December 31, 2014 10:55 AM

añada su visión ...

marcuxa's curator insight, January 2, 8:05 AM

Continuación del manual de e-learning para que el profesorado cree sus recursos didácticos. En este caso se trata de 5 libros centrados en una temática concreta: Primaria, Humanidades, Ciencia-Tecnología-Matemáticas, Artes Escénicas y creativas y Competencias Básicas. Recomiendo el manual de TIC y  su aplicación en 8 competencias básicas que ofrece muchas ideas para hacer más amenas y didácticas nuestras actividades, especificando a través de sub-competencias (conocimientos, habilidades, actitudes) como trabajar con cada una de ellas mediante diferentes herramientas, todas gratuitas