L'évaluation par contrat de confiance (EPCC)
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La "constante macabre" par André Antibi

Le 19 octobre dernier, TDC recevait André Antibi, Professeur à l’université Paul-Sabatier de Toulouse et auteur de « La constante…
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Pour Florence Robine "L’évaluation positive et bienveillante est consubstantielle de la pédagogie"

Pour Florence Robine "L’évaluation positive et bienveillante est consubstantielle de la pédagogie" | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
Florence ROBINE privilégie l’Evaluation par Contrat de Confiance L’évaluation est au cœur des objectifs de l’Education Nationale   Florence ROBIN...
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"Evaluation par contrat de confiance" (EPCC). Deux fiches-actions du Cardie de Créteil.

[...] Descriptif de l’action Evaluation par contrat de confiance (projet adossé aux recherches d’André ANTIBI, directeur du laboratoire de (...)

Via Canopé Dijon
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Les compétences et le travail de groupe, pour une évaluation positive

Les compétences et le travail de groupe, pour une évaluation positive | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
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Evaluation : « de nombreux élèves en échec ne le méritent pas ! »

Evaluation : « de nombreux élèves en échec ne le méritent pas ! » | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
André Antibi est professeur de mathématiques à l’université Paul-Sabatier à Toulouse. Chercheur en didactique, il vient de publier un livre sur les vertus de l’évaluation "par contrat de confiance".
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Évaluation scolaire : rétablir la confiance

Évaluation scolaire : rétablir la confiance | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
La constante macabre a rompu le lien entre les professeurs et les élèves. L'évaluation par contrat de confiance peut changer les choses.

Via Spyros Kaloghiros
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Intervention d'André Antibi au Salon de l'Éduca...

Intervention d'André Antibi au Salon de l'Éduca... | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
Intervention d'André Antibi au Salon de l'Éducation (Intervention d'André Antibi au Salon de l'Éducation - YouTube | @scoopit http://t.co/UZ0eUc6Ae0)...
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WebTV - Éduscol

WebTV - Éduscol | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
La constante macabre : de quoi s'agit-il ? Conférence d'André Antibi
http://t.co/GalxdoYaow” #LesÉlèvesEtLesNotes
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Un autre regard sur l'évaluation: l'Evaluation par contrat de confiance

Lors de la conférence « école/parents: je t'aime, moi non plus », j'ai découvert le concept d'évaluation par contrat de confiance. Ce contrat consiste à indiquer précisément, pour les révisions, la plus grande partie des points ...
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Système d’Évaluation par Contrat de Confiance

Expérimentation pédagogique, système d'évaluation par contrat de confiance http://t.co/k7VFjVAP8l
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Sélection d'ateliers pour les enseignants de mathématiques | Eidos64

Sélection d'ateliers pour les enseignants de mathématiques | Eidos64 | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
Après un rapide rappel du principe de l'évaluation par contrat de confiance (EPCC) d'André Antibi (auteur de « La constante macabre ») et du mode de fonctionnement de l'équipe de professeurs de mathématiques du ...
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Sortir du faux-débat sur les notes à l’école

Sortir du faux-débat sur les notes à l’école | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
L’intervention de la ministre de l’éducation montre que le débat sur les notes est toujours vif et que nous n’avons pas résolu le problème de l’évaluation des élèves. Quelques pistes pour en sortir.
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«Le bac est bien le seul moment où la constante macabre disparaît»

«Le bac est bien le seul moment où la constante macabre disparaît» | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
André Antibi, professeur émérite de mathématiques, milite pour une réforme du système d'évaluation scolaire, qui crée, dit-il, de «l'échec artificiel».
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Académie de Créteil : de l’EPCC au « contrat participatif d’évaluation »

Académie de Créteil : de l’EPCC au « contrat participatif d’évaluation » | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
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Comment il veut rendre les élèves heureux en travaillant

Comment il veut rendre les élèves heureux en travaillant | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
André Antibi se bat depuis de nombreuses années contre une certaine évaluation des élèves. Nous l'avons rencontré à l'occasion de la sortie de son nouveau livre. La fin de l'évaluation des élèves telle que nous la connaissons est-elle proche ? ...
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Interview d'André Antibi par La Dépêche, à l'occasion de la sortie de son livre "Pour des élèves heureux en travaillant".

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Educavox : Interview d'André ANTIBI par Claude TRAN

André ANTIBI est Président du Mouvement Contre la Constante Macabre qui prône le système d'évaluation par contrat de confiance.
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Polémique sur le bac : les notes sont-elles justes ?

Polémique sur le bac : les notes sont-elles justes ? | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it
Mais est-ce le cœur du débat ? Pas sûr. On en parle avec André Antibi. Il a fondé il y a 10 ans le
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Évaluation, comment valoriser les élèves ? - Animation & Éducation N° 240 (mai - juin 2014)

Évaluation, comment valoriser les élèves ? - Animation & Éducation N° 240 (mai - juin 2014) | L'évaluation par contrat de confiance (EPCC) | Scoop.it

L’évaluation structure l’activité de l’enseignant comme celle de l’École. Peu standardisée et peu régulée, elle est souvent connotée négativement car assimilée au contrôle, au pouvoir et surtout reconnue comme responsable de développer la rivalité entre élèves, d’être humiliante, d’entretenir des climats délétères, de favoriser l’absentéisme, le décrochage scolaire, le dégoût d’apprendre ! Ainsi, poussée à l’extrême, elle devient cette « constante macabre » que décrit André Antibi dans son livre éponyme. Aussi, confrontée à certaines limites constatées par les chercheurs et aux paradoxes de l’évaluation scolaire traditionnelle, elle devient, depuis quelques années, objet de l’innovation et tente de s’inscrire dans un processus permanent de recherche d’améliorations qui conduit à l’appréhender de manière positive comme le préconise, depuis toujours, la pédagogie coopérative.

Alors, comment évaluer sans dévaluer ? Comment valoriser, donner de la valeur à ce que fait l’apprenant, encourager ses efforts d’apprentissage et lui permettre de progresser ? Les expérimentations récentes d’évaluation par compétence, de classes sans note… Quels effets sur les élèves, le travail des enseignants et le climat de l’établissement ? C’est ce que nous expliquent les chercheurs, pédagogues et acteurs de l’éducation réunis dans ce numéro : Philippe Perrenoud qui définit les caractéristiques nécessaires à une évaluation formative ; François Muller qui propose de passer d’une évaluation « des » à une évaluation « pour » les apprentissages et Sylvain Connac qui préconise et pratique l’évaluation éducative.

Ce dossier apporte un éclairage sur la taxonomie de Bloom, peu ou pas toujours connue mais qui permet d’identifier l’activité intellectuelle qui est sollicitée au moment de l’évaluation donnant ainsi du sens aux apprentissages et aux objectifs fixés. Ce numéro part également à la découverte ou redécouverte des pratiques évaluatives dans les pays du nord de l’Europe, des innovations autour de l’évaluation par compétence, d’un portfolio numérique… actuellement mises en œuvre dans des collèges et des lycées comme dans ce collège de Niort ou des environs de Bordeaux. Un focus sur l’évaluation en Education artistique permettra de comprendre que la plus appropriée est sûrement d’ordre intrinsèque.

Enfin, sans prétendre clore le sujet, nous nous intéresserons également au portfolio qui puise ses origines dans les Arts mais dont l’usage, aujourd’hui, s’étend au monde de l’éducation et permet à penser l’évaluation comme un outil à l’usage des élèves et des enseignants, favorisant aussi l’autoévaluation.

Isabelle Crenn


Via Médiathèque de l'ESPE d'Albi
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valerie nouviale's curator insight, March 19, 2015 12:08 PM

Revue disponible à la médiathèque de l'Espé

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Interview d'André Antibi: chercheur en didactique - Le blog de FCPE 44

Evaluation des élèves : la constante macabre, ça suffit !»Professeur à l'université Paul-Sabatier de Toulouse, où il dirige le laboratoire de didactique, André Antibi estl'auteur de «La… Hébergé par OverBlog.
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Participation d'André Antibi au colloque "L'école en question" (29 avril 2008)

Colloque organisé par l'association de parents luttant contre l'échec scolaire & l'abandon scolaire asbl et le centre d'études Jacques Georgin. site : http:/...
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Evaluation des élèves : la constante macabre reconnue par le ministre de l’Education - Educpros

Le ministre de l’Education nationale étant retenu par une réunion de préparation de la rentrée 2012 avec les recteurs, c’est Bruno Julliard, conseiller auprès de Vincent Peillon, qui est venu adresser...

 

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André Antibi TLT 15-09-2010

André Antibi expose la démarche du Mouvement contre la constante macabre (MCLCM). Pour une évaluation plus juste du travail des élèves et des étudiants, il préconise le système de l'Évaluation par contrat de confiance (EPCC).
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