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e-learning y aprendizaje para toda la vida
La única constante en la vida es el cambio
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MANIFIESTO PARA EL APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI

MANIFIESTO PARA EL APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Manifiesto para el aprendizaje en el siglo XXI

Via Marta Torán, Estelblau, Sonia C. Alonso
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Marta Torán's curator insight, July 31, 4:10 AM

Fernando Santamaría redacta 10 principios para el aprendizaje en INED21 ¿Dónde hay que firmar?

Estelblau's curator insight, July 31, 6:26 AM

¡Me apunto!

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Estrategias didácticas para la Escuela del Siglo XXI

Presentación realizada el 23 de agosto en el I Encuentro Plurinacional “Educa Innova" organizado por el Ministerio de Educación de Bolivia en la ciudad de La P…

Via Juan Jesús Baño Egea, Mariano Fernandez S.
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Mauricio Fierro's curator insight, August 25, 9:25 AM

Estrategias didácticas para la Escuela del Siglo XXI

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10 herramientas que ayudarán a los estudiantes en sus trabajos de grupo

10 herramientas que ayudarán a los estudiantes en sus trabajos de grupo | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Estudiar no es una tarea fácil, nunca lo ha sido. A menudo se comenta que la tecnología facilita mucho la vida académica en la actualidad, pero eso no

Via Manuel Gil
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TED agrega dos nuevas listas para explorar.-

TED agrega dos nuevas listas para explorar.- | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Una de las maneras de encontrar contenido de nuestro interés en el portal de TED, además de los filtros por categorías o etiquetas, son las listas. A través de estas listas de reproducción encontramos colecciones de TEDTalks sobre un determinado tema.

Este fin de semana, el equipo de TED ha integrado dos nuevas listas, una de ellas es Work smarter, compuesta de 11 TED Talks con una duración total de 158 minutos, con consejos para ser más productivos en el trabajo, modelos de liderazgos, teorías para mantener una visión creativa, desarrolladas desde las perspectivas de los diferentes oradores.

Y la otra lista denominada Objects of desire, con 7 TED Talks en un total de 99 minutos, se habla de aquellos objetos o misterios que han despertado la curiosidad de las personas por años, algunos hasta el punto de dedicar su vida en descifrarlo, por ejemplo el verdadero rostro de Leonardo Da Vinci.

Dos nuevas opciones para encontrar nuevo material de interés.


Via Mauricio M. Escudero
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Radical rethink: how to design university courses in the online age

Radical rethink: how to design university courses in the online age | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Un interesante artículo de Paul Wappett sobre EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN, enfocado a cómo deben ser los cursos.

Modelos con conferencias on line del experto, de unos 10 minutos y que finalizan con una prueba corta.

Esto permitirá:
- asegurarse de qe los conceptos se van entendiendo
- personalizar el aprendizaje, el alumno accederá a aquello que necesite y podrá navegar libremente
- analíticas del aprendizaje
- atender diferentes estilos de aprender de diferentes alumnos

El reto será que los docentes investiguen y trabajen en diseñar contenidos de calidad.


Via Marta Torán, juandoming
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”

Estos cuatro términos -que identifican a cuatro de los mejores, en potencia, aliados del profesor/a- retumban en la cabeza de algunos docentes, puesto que se encuentran a años luz de esa terminología y de esas herramientas.


Via Manuel Gil
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EduClick Flow: La herramienta definitiva para evaluación en el aula con dispositivos móviles

EduClick Flow es una sencilla herramienta que facilita al docente la aproximación las sensaciones y utilidad del la aplicación del sistema de votación intera...

Via EduClick_España, Jose Gregorio Noronha lopez, Mariano Fernandez S., Jose Alvarez Huete
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José Luis García's comment, July 17, 2012 9:35 AM
Conoces socrative.com?
EduClick_España's comment, July 17, 2012 10:06 AM
Gracias José Luis, sí que lo conozco, está en mi scoop!!
Su interfaz me gusta muchísimo y es bastante completo, pero no está enfocado a tareas evaluativas en el aula.
Flow no solo permite usar combinadamente mandos físicos y virtuales, sino que además permite gestionar asistentes, conexión con Moodle y otros LMS, resultados en cloud... :)
Aprendiendo juntos's curator insight, April 30, 2013 8:39 AM

Permite integración con Moodle...en pendientes para estudiar¡

 

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Características de un modelo efectivo de e-Learning

Características de un modelo efectivo de e-Learning | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Para hablar de un modelo efectivo de e-Learning, debemos retomar la premisa de que no existe un único tipo, se debe tener claro que puede ser según el grado de virtualidad, 100% e-Learning (todo el proceso es virtual) o Blended Learning (Híbrido). Adicionalmente, puede ser también según el diseño del curso (variación metodológica), centrado en la tecnología (LMS), centrado en el profesor (videoconferencias, videos), centrado en los contenidos (auto didácticos) o centrado en el alumno (apoyados en la moderación en línea). Por tal motivo, es difícil definir un único modelo que garantice el éxito de cualquier iniciativa virtual.


Via Diana Salazar
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Announcing the 2012 Free Education Technology Resources eBook from EmergingEdTech | Emerging Education Technology

Announcing the 2012 Free Education Technology Resources eBook from EmergingEdTech | Emerging Education Technology | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
This year's updated digital booklet contains 65 pages of articles and insights into dozens and dozens of the Internet's best free Ed Tech resources.

Via Félix M. Cervantes
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Docente tradicional vs docente 2.0

Docente tradicional vs docente 2.0 | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Los docentes del siglo XXI deben afrontar un reto que les ha impuesto las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El educador tradicional, debe ser reemplazado por lo que solemos llamar un docente 2.0.


Via Manuel Gil
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PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy

PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

El conocimiento siempre ha existido fuera del aula, pero hoy con las nuevas tecnologías, internet, la web 2.0 y las redes sociales esto se hace más evidente. Hemos pasado de una forma solida del conocimiento caracterizada por el saber contenido en los libros, las aulas, los docentes, a una líquida en la cual el aprendiz puede moldear según el contexto y las circunstancias a las que se enfrenta dicho conocimiento, el cual ahora tenemos en forma de audio, videos, textos digitales, entre otros.


Via Manuel Gil
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Ana María Pérez's curator insight, March 1, 2013 5:03 AM

excelente!!! como hago para seguirte?

jmanuelgarrido's comment, May 5, 2013 5:23 PM
Con cuenta en Scoop.it y dándole a suscripciones en tu perfil
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The history of technology in education

La historia del uso de la tecnología en la educación, un pequeño recorrido del impacto que han tenido las TIC en este sector al lo largo de la civilización.


Via Mauricio M. Escudero, jamardu, Agustín Maurin, Adriana Marichal
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Con el celular en la clase. Primera parte

Con el celular en la clase. Primera parte | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

La invención de diferentes medios de comunicación siempre dejó el camino abierto para insertarlos en la actividad pedagógica...


Via L. García Aretio, Pablo Torres
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Rescooped by Jairo Acosta Solano from Las TIC en el aula de ELE
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100 herramientas para invertir tu clase (para empezar)

100 herramientas para invertir tu clase (para empezar) | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Hemos actualizado el mapa de recursos para la flipped Classroom que ya presentamos en una entrada hace varias semanas. Si conocéis alguna herramienta

Via Juan Jesús Baño Egea, Juergen Wagner
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Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, September 1, 2:14 PM

Un magnífico mapa, listo para seguir creciendo o reajustando a partir de nuestras aportaciones.

Joaquín Ballester's curator insight, September 2, 6:16 AM
Buena actualización de este mapa de recursos.
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Convierte tus videos de YouTube en material interactivo

Convierte tus videos de YouTube en material interactivo | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Si lo que deseas es innovar desarrollando nuevas formas para presentar información en video te recomendamos Hapyak, una herramienta para crear material interactivo utilizando videos de YouTube.


Via Cristina Villalonga Gómez, juandoming, Ramon Aragon, Net-Learning, Adriana Favieri
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Laura V Rodríguez's curator insight, May 23, 6:43 PM

Great tool to teach!

Eduardo Area Sacristan's curator insight, June 23, 4:21 AM

Si lo que deseas es innovar desarrollando nuevas formas para presentar información en video te recomendamos Hapyak, una herramienta para crear material interactivo utilizando videos de YouTube.

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Aprender con dispositivos móviles, Revista de Educación 2.0 «

Aprender con dispositivos móviles, Revista de Educación 2.0 « | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Los dispósitivos móviles son parte vital de la vida cotidiana, y como tales pueden ser una herramienta útil en muchos campos, como el campo de la educ

Via Félix M. Cervantes
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”


Via Manuel Gil , Martín M. Fdez. López, Mª Jesús García S.M., Juergen Wagner, Educación Castilla-La Mancha, Adriana Favieri
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gustavo salazar's curator insight, January 8, 2:35 PM

excelente todo docente debería leer esto

Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 7:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

DECANOPOSTGRADO's curator insight, July 24, 3:55 PM

Visita http://facebook.com/hotelcasinointernacionalcucuta

... y a click en "ME GUSTA"

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Clases de física y matemáticas en video

Clases de física y matemáticas en video | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
En esta entrevista el profesor Julio Ríos relata cómo comparte sus conocimientos de Física y Matemáticas realizando videos explicativos sobre temas de estas dos asignaturas que publica, gratuitamente, en su canal de YouTube.

Via Félix M. Cervantes
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Rescooped by Jairo Acosta Solano from Todoele - Enseñanza y aprendizaje del español
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Text 2 Mind Map: Convierte un texto en un mapa mental

Text 2 Mind Map: Convierte un texto en un mapa mental | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Text 2 Mind Map es una aplicación web que te convierte al instante un listado de palabras u oraciones en un mapa mental; interpreta lo que tú teclees y a partir de tu input dibuja un mapa mental.

No necesita ningún tipo de registro, es tan sencillo como acceder a su web, teclear el vocabulario que desees y pulsar el botón Convertir en mapa mental, Convert to Mind Map.


Via EduKPress, EduClick_España, maria cristina ALCARRAZ VIGIL, Patricia Pascual | Sonora Ele, Todoele
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Tithy Portillo's curator insight, March 5, 4:30 PM

naturaleza y consepto de la pedagogia

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3 Inevitable Changes Coming To A Classroom Near You | Edudemic

3 Inevitable Changes Coming To A Classroom Near You | Edudemic | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

En el blog de Edudemic, los tres cambios imparables en el mundo educativo:

1. El paso de lo impreso a la digital

2. Las redes sociales privadas

3. El abaratamiento de los precios.


Via Marta Torán, juandoming
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Don’t Lecture Me: Rethinking How College Students Learn | MindShift

Don’t Lecture Me: Rethinking How College Students Learn | MindShift | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

"Otra manera de aprender ¡Y de enseñar!

Aprender entre pares. El 50% de los alumnos entendía al profesor en la clase magistral. Su interacción con los que no lo entendían, mejoraba el proceso de aprendizaje.

Las experiencias de dos profesores universitarios.

Magnífico artículo. Favorito."


Via Marta Torán, enrique rubio royo, Gisela Martínez Hernández, Minerva Bueno
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Herramienta de autoevaluación de la competencia digital #RedXXI

Herramienta de autoevaluación de la competencia digital #RedXXI | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

El Plan de Formación para la adquisición y perfeccionamiento de la competencia digital se basa en distinguir cuatro aspectos o dimensiones competenciales en la competencia digital y diferentes niveles de competencia.

Mediante esta herramienta puedes  comprobar cual es tu nivel de 'competencia digital'


Via Manuel Gil
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Los números de Fibonacci

Una magnífica forma de explicar las matemáticas con series como la de Fibonacci o el valor de phi


Via Pablo Torres
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Ayer y hoy en la escuela: La tecnología y la educación

Ayer y hoy en la escuela: La tecnología y la educación | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Conversando de Conectivismo: Sebastian Thrun y la real transformación de la educación que hacía falta #cck12

Conversando de Conectivismo: Sebastian Thrun y la real transformación de la educación que hacía falta #cck12 | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Sebastian Thrun y la real transformación de la educación que hacía falta #cck12 http://t.co/MvtaKR9z...

 

"Esta es la historia de un destacado profesor de la universidad de Stanford, Sebastian Thrun, que producto de una experiencia espectacular de enseñanza, declaró que no podía seguir enseñando ahí, en parte porque reproduce las mismas formas de enseñar que se hacían cuando por primera vez se empezó a enseñar en una recién creada universidad, el 1088.

 

Sebastian Thrun Sorprende además que haya dicho que, increíblemente hay que concluir que la enseñanza, la educación, es una de las industrias que menos ha innovado en los últimos ... 1.000 años. Dice que usando la economía de Internet, podemos entregar alto nivel de calidad de enseñanza a bajo precio, a cientos de miles de estudiantes, de todo el mundo ... "


Via Pablo Torres
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