e-learning y aprendizaje para toda la vida

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”

Via Manuel Gil , martin fdez, Mª Jesús García S.M., Juergen Wagner, Educación Castilla-La Mancha, Adriana Favieri

"Otra manera de aprender ¡Y de enseñar!

Aprender entre pares. El 50% de los alumnos entendía al profesor en la clase magistral. Su interacción con los que no lo entendían, mejoraba el proceso de aprendizaje.

Las experiencias de dos profesores universitarios.

Magnífico artículo. Favorito."

Via Marta Torán, enrique rubio royo, Gisela Martínez Hernández, Minerva Bueno

Una de las maneras de encontrar contenido de nuestro interés en el portal de TED, además de los filtros por categorías o etiquetas, son las listas. A través de estas listas de reproducción encontramos colecciones de TEDTalks sobre un determinado tema.

Este fin de semana, el equipo de TED ha integrado dos nuevas listas, una de ellas es Work smarter, compuesta de 11 TED Talks con una duración total de 158 minutos, con consejos para ser más productivos en el trabajo, modelos de liderazgos, teorías para mantener una visión creativa, desarrolladas desde las perspectivas de los diferentes oradores.

Y la otra lista denominada Objects of desire, con 7 TED Talks en un total de 99 minutos, se habla de aquellos objetos o misterios que han despertado la curiosidad de las personas por años, algunos hasta el punto de dedicar su vida en descifrarlo, por ejemplo el verdadero rostro de Leonardo Da Vinci.

Dos nuevas opciones para encontrar nuevo material de interés.

Via Mauricio M. Escudero

Un interesante artículo de Paul Wappett sobre EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN, enfocado a cómo deben ser los cursos.

Modelos con conferencias on line del experto, de unos 10 minutos y que finalizan con una prueba corta.

Esto permitirá:
- asegurarse de qe los conceptos se van entendiendo
- personalizar el aprendizaje, el alumno accederá a aquello que necesite y podrá navegar libremente
- analíticas del aprendizaje
- atender diferentes estilos de aprender de diferentes alumnos

El reto será que los docentes investiguen y trabajen en diseñar contenidos de calidad.

Via Marta Torán, juandoming

Para hablar de un modelo efectivo de e-Learning, debemos retomar la premisa de que no existe un único tipo, se debe tener claro que puede ser según el grado de virtualidad, 100% e-Learning (todo el proceso es virtual) o Blended Learning (Híbrido). Adicionalmente, puede ser también según el diseño del curso (variación metodológica), centrado en la tecnología (LMS), centrado en el profesor (videoconferencias, videos), centrado en los contenidos (auto didácticos) o centrado en el alumno (apoyados en la moderación en línea). Por tal motivo, es difícil definir un único modelo que garantice el éxito de cualquier iniciativa virtual.

Via Diana Salazar

El conocimiento siempre ha existido fuera del aula, pero hoy con las nuevas tecnologías, internet, la web 2.0 y las redes sociales esto se hace más evidente. Hemos pasado de una forma solida del conocimiento caracterizada por el saber contenido en los libros, las aulas, los docentes, a una líquida en la cual el aprendiz puede moldear según el contexto y las circunstancias a las que se enfrenta dicho conocimiento, el cual ahora tenemos en forma de audio, videos, textos digitales, entre otros.

Via Manuel Gil

“Pero, ¿por qué está ustedes hirviendo una piedra? “Uno de los peregrinos responde: “para que podamos comer una sopa de piedras”. “Debe ser terriblemente insípida” dijo una anciana, “¡pero yo tengo un repollo que le añadirá sabor!” “Y yo, unas zanahorias, ¡que le añadirán color!”, dijo un aldeano. “¡Unas papas!” ofreció otro. Hasta que en breve, con la contribución de un poco por muchos, se creó un delicioso estofado con el que cenaron los aldeanos y los fatigados peregrinos. Y mientras lo hacían compartieron sus cuentos, talentos y camaradería a lo largo de la noche.
Hermanos Grimm, “La sopa de piedra”.

Via Manuel Gil