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euronews learning world - Superar la discapacidad

http://es.euronews.com/ Según la ONU, cerca de 650 millones de personas en el mundo sufren una discapacidad. Y a pesar de los avances a nivel legislativo y e...
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e-learning y aprendizaje para toda la vida
La única constante en la vida es el cambio
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Reseña de 16 autores y sus respectivas teorías sobre la creatividad.

Reseña de 16 autores y sus respectivas teorías sobre la creatividad. | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Teorías sobre la creatividad. Por Eduardo Fernandez. Ciencia Nueva. 1. Henri Poincaré: Según Poincaré, la génesi (Top story: Reseña de 16 autores y sus respectivas teorías sobre la creatividad.

Via José Moraga Campos
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Pedagogía de la exigencia: el método que lanza a la fama a un joven profesor

Pedagogía de la exigencia: el método que lanza a la fama a un joven profesor | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Enseña en un liceo de París a chicos carenciados que la sociedad condena
a un fracaso al cual él no se resigna. Su decisión de volver a los métodos tradicionales da resultados y atrae la atención
mediática

Via José Moraga Campos
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Manual de Google Formulario

Orientado al trabajo en los centros educativos

Via Alejandro Sarbach, puerto blázquez, enmarcha, Ricardo_FM
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Avaco Unibague's comment, December 17, 2013 12:00 PM
Un poco viejo ese manual...
sarah's curator insight, March 25, 11:14 AM

pour nos travaux en classe.

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PSICOSYSTEM: Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples

PSICOSYSTEM: Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples http://t.co/ASXDg92LDp

Via Lorena Jimenez, PuertoTICs
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La educación 3.0 y las redes sociales en el aula.

La educación 3.0 y las redes sociales en el aula. | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Boletín No. 63. 15 de Mayo de 2012." La educación está cambiando, está experimentando un momento disruptivo el cual supone un cambio en su historia. Las nuevas tecnologías lo han propiciado pero es Internet el que aporta el valor añadido al respecto (Johnson, C., 2010). ¿Por qué? Internet ha cambiado la forma con la que nos comunicamos y también el número de personas con las que lo hacemos (Siemens, G., 2004). Uno de los retos de la educación es conseguir que alumnos y profesores estén capacitados para trabajar colaborativamente y aprender a desarrollar estas prácticas en el aula. También estamos viviendo el cambio de la Web 2.0 a la Web 3.0, que supone mucho más que un avance en lo que se refiere a inteligencia virtual colectiva (O’Reilly, T., 2006), ya que somos todas las personas las que tenemos presencia en la red


Via Juan Jesús Baño Egea, AAR
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Félix Eroles's curator insight, February 13, 2:55 PM

Una buena explicación sobre educación 3.0 y bien documentada.

 

Carlos Martínez's curator insight, February 26, 6:37 AM

Sigamos formando esa inteligencia virtual colectiva

Ivys Davila's curator insight, March 31, 6:46 AM

El contenido de esta investigación me parece interesante y también la información que puntualiza y plantea respecto a ¿Qué más razones necesitamos para plantearnos el uso de las redes sociales en nuestras prácticas educativas?, les va a gustar. 

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Inteligencias Múltiples: La cuestión no es saber si uno es o no inteligente… sino de qué manera lo es.

Inteligencias Múltiples: La cuestión no es saber si uno es o no inteligente… sino de qué manera lo es. | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
“La cuestión es descubrir cómo aprende una persona, descubrir sus pasiones, que son muy importantes, y utilizar todos los recursos humanos y tecnológicos que nos sirvan de ayuda” Howard Gardner Nos...

Via José Moraga Campos
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Open as in oer and open as in MOOC

A discussion over the different definitions of "Open" (Open as in oer and open as in MOOC #connectivism #mooc http://t.co/YxhxvZSc5g via @patlockley)...

Via Susan Bainbridge, Jesús Salinas
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pru's curator insight, March 14, 4:02 PM

Useful discussion prompt for openness - in professional learning, and when considering development of MOOC learning materials. Massive benefit if these can become part of the OER ecosystem.

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The MOOC of One

In this talk I examine the transition from the idea of the massive open online course - MOOC - to the idea of the personal learning environment. In the proce...

Via L. García Aretio
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Ken Robinson: Cómo escapar del valle de la muerte de la educación

Ken Robinson: Cómo escapar del valle de la muerte de la educación | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Sir Ken Robinson resalta 3 principios fundamentales para que la mente humana prospere -- y cómo la cultura educativa actual trabaja en contra de ellos. En una presentación graciosa y estimulante nos cuenta cómo escapar del «valle de la muerte» educativo que ahora enfrentamos y cómo educar a nuestras generaciones más jóvenes en un clima de posibilidades.
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3 cursos online y gratuitos para mejorar la ortografía y redacción en español

3 cursos online y gratuitos para mejorar la ortografía y redacción en español | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Tres opciones que nos ayudarán a mejorar nuestra habilidades de redacción en español

Via Juanmi Muñoz
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Nicholas Christakis: La influencia oculta de las redes sociales

Nicholas Christakis: La influencia oculta de las redes sociales | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Todos estamos inmersos en enormes redes sociales de amigos, familiares, compañeros de trabajo y mucho más. Nicholas Christakis hace un seguimiento de una amplia variedad de rasgos (desde la felicidad hasta la obesidad) que pueden propagarse de persona a persona, mostrando cómo la ubicación en la red podría afectar la vida en formas que ni siquiera se conocen.
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Los límites de la educación superior en los entornos formal e informal

Conferencia de Jordi Adell (Universitat Jaume I) dentro del curso "ESENRED", 3 de febrero de 2014

Via Juan Jesús Baño Egea, Pablo Torres
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Nuria Parra Macías's curator insight, February 19, 9:56 AM

Conferencia de Jordi Adell (Universitat Jaume I) dentro del curso "ESENRED", 3 de febrero de 2014.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, February 19, 10:28 AM

Los límites de la educación superior en los entornos formal e informal.

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Talkband B1: pulsera, reloj y auricular móvil de Huawei - Media-Tics

Talkband B1: pulsera, reloj y auricular móvil de Huawei - Media-Tics | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Media-Tics Talkband B1: pulsera, reloj y auricular móvil de Huawei Media-Tics En el stand del fabricante chino se vio la mejor oferta en relación calidad precio y en diversificación de la feria de Barcelona.
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Las TIC y la web 2.0 como herramientas didácticas

Presentación usada en el curso de formación de "Maestros en prácticas". Logroño, marzo de 2014.

Via Julián Trullenque
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Ivys Davila's curator insight, March 31, 6:38 AM

La información que contiene la presentación es bastante diciente, en la medida que nos hace un recorrido y al tiempo nos muestra la importancia de las TIC, la Web 2.0 y el uso de estas como herramientas didácticas para el aprendizaje, quiere resaltar que el efectivo uso de las anteriores se puede ayudar a que los procesos de aprendizaje sean a la medida de cada individuo.

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Algunas ideas para diseñar experiencias de aprendizaje con podcast en clase.

Diseñar experiencias de aprendizaje con podcast

Via Juan Jesús Baño Egea, Telecurso Tec, juandoming, Mariano Fernandez
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gustavo salazar's curator insight, April 3, 6:02 AM

excelente recurso

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La evaluación del aprendizaje en cuatro nuevas publicaciones de la UNESCO Santiago

La evaluación del aprendizaje en cuatro nuevas publicaciones de la UNESCO Santiago | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Análisis curricular, factores asociados al aprendizaje, análisis del clima escolar y la información más reciente sobre políticas educativas en algunos países de América Latina y el Caribe son el centro de cuatro publicaciones que la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) editó recientemente y que pone a libre disposición a través de www.unesco.org/santiago


Via CarlesRuizConde, juandoming
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Cátedras UNESCO: acceda por Livestreaming

Actividad que se lleva a cabo en las instalaciones del Departamento de Estado del Gobierno de Puerto Rico.

Via Alfredo Calderon, juandoming
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Coevaluación entre alumnos con rúbricas usando formularios de Google | Tecnocentres

Coevaluación entre alumnos con rúbricas usando formularios de Google | Tecnocentres | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Via Julián Trullenque
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Convierte tu archivo PDF en una clase interactiva

Convierte tu archivo PDF en una clase interactiva | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Active Textbook es una aplicación que permite incorporar elementos multimedia a archivos PDF de una manera muy sencilla e intuitiva. Con ella podremos añadir texto, enlaces, fotografías, vídeo, etc.


Via Juanmi Muñoz
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ProfeRed's curator insight, March 13, 8:33 PM

Active Textbook es una aplicación que permite incorporar elementos multimedia a archivos PDF de una manera muy sencilla e intuitiva. Con ella podremos añadir texto, enlaces, fotografías, vídeo, etc.

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SOMOS DIGITALES: Identidad digital y protección de datos

SOMOS DIGITALES: Identidad digital y protección de datos | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Via Silvan Pan Morel, Labtic.Unipe
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Tutor virtual's curator insight, March 13, 4:41 AM

"Cabe destacar que el 73% de los accesos a internet son móviles, alcanzando los 5,5 millones de conexiones desde este tipo de dispositivos."

Ivys Davila's curator insight, March 31, 7:01 AM

La lectura de este blog donde participan participan algunos alumnos de postgrado de la Escuela de Educación de la Universidad de los Andes, es muy bueno y te invito a que veas el vídeo que en el se encuentra los impactará. Recomendado.

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Pequeños trucos para ayudar a los alumnos a aprender cómo aprender | Observatorio Welearning

Pequeños trucos para ayudar a los alumnos a aprender cómo aprender | Observatorio Welearning | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it

Via Marta Torán, Ruben Guzmán, Voz A Voz Manager
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Marta Torán's curator insight, March 6, 5:52 AM

"... aprender desde el entendimiento, y no únicamente desde la memoria"

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Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Ebook descarga gratuita. #elearning

Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Ebook descarga gratuita. #elearning | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
OpenLibra: Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. (aprendizaje, docencia, educación, TIC, Universidad)

Via Juan Jesús Baño Egea, Pablo Torres
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Nuria Parra Macías's curator insight, March 11, 2:46 PM

¿Cueces o enriqueces? Ebook gratuito sobre innovación docente en entornos de aprendizaje enriquecidos.

Alfredo Corell's curator insight, March 23, 10:14 AM

Se puede descargar de modo gratuido el e-book


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Las mejores facultades de Ciencias Sociales y Administración - eltiempo.com

Las mejores facultades de Ciencias Sociales y Administración - eltiempo.com | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
El ránking tiene en cuenta carreras como Contabilidad, Antropología, Sociología y Administración.
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17 cursos universitarios gratuitos en español que inician esta semana

17 cursos universitarios gratuitos en español que inician esta semana | e-learning y aprendizaje para toda la vida | Scoop.it
Si han dado un vistazo a nuestra lista de cursos online y gratuitos que comienzan este mes, habrán notado que hay muchas propuestas en español. Para no perdernos ninguna de estas oportunidades, repasamos los MOOC que darán inicio esta semana.

Via Juanmi Muñoz
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Miguel García's curator insight, March 4, 5:50 AM

17 cursos universitarios gratuitos en español que inician esta semana

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Los MOOCs y su papel en la educación universitaria

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La EUA publicó el pasado mes de enero de 2014 un interesante documento sobre los MOOCs (Massive Open On line Courses / Cursos On Line Masivos en Abierto), su futuro y su impacto en la Unión Europea, sus universidades y la educación superior. Este documento es una actualización de otro anterior (enero de 2013). Los…

Via L. García Aretio
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