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¿Cuánto tiempo pasamos en las redes sociales? #infografía

¿Cuánto tiempo pasamos en las redes sociales? #infografía | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
Infografía en la que se muestra el tiempo que pasamos en las redes sociales y otras costumbres que estas plataformas han introducido en nuestro día ...
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15 Rules of Netiquette for Online Discussion Boards #infographic

15 Rules of Netiquette for Online Discussion Boards #infographic | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
"Netiquette" refers to rules of etiquette that apply to online communication.

Follow these 15 rules of netiquette to make sure you sound respectful, polite, and knowledgeable when you post to your class’s online discussion boards.Read more →
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Redacción de objetivos de aprendizaje: Qué hacer y qué no debe hacer

Redacción de objetivos de aprendizaje: Qué hacer y qué no debe hacer | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
Aprenda qué hacer y qué no debe hacer a la hora de escribir objetivos de aprendizaje para sus cursos eLearning:
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Experiencias memorables de aprendizaje con tecnología.

Ponencia presentada dentro del I Encuentro de Profesores Samsung Smart School, organizado por Samsung España y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, e…
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Los #MOOCS y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación.

Los #MOOCS y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación. | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it

Pese a su creciente popularidad y protagonismo, el valor más prometedor de los MOOC no deriva de lo que son, sino de lo que pueden llegar a ser, es decir, de las derivadas positivas que están empezando a aflorar y que tienen mucho que ver con el carácter flexible y abierto del aprendizaje que preconizan (Yuan y Powell, 2013). Estas posibilidades dimanan de algunos de sus rasgos, como son su modularidad, escalabilidad y capacidad de recombinación.


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Materiales del III Workshop Internacional del Proyecto Ikanos 2015. #competenciadigital

Materiales del III Workshop Internacional del Proyecto Ikanos 2015. #competenciadigital | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it

del Proyecto Ikanos se ha celebrado en Bilbao, en el Bizkaia Aretoa de la UPV/EHU, los días 12 y 13 de Febrero de 2015.

Juan Jesús Baño Egea's insight:

 todo el material que allí se generó: presentaciones, fotos, vídeos, etc.

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Maritza Pérez Hdez 's curator insight, March 24, 12:53 AM

Buen referente de eventos académicos que difundan la aplicación de #competenciasdigitales en diferentes contextos educativos.

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Consideraciones de la #brechadigital

Consideraciones de la #brechadigital | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it

La utilización del término “brecha” para definir esta desigualdad es del todo acertada. Sabemos que una brecha es una abertura irregular en una superficie, y su forma y expansión dependen del soporte y del impacto de origen. En este caso, el impacto es la implantación de las nuevas tecnologías, y la base es la población mundial, tan compleja ella. Por eso mismo, la brecha es tan desigual.

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ChemaCepeda's curator insight, March 20, 11:31 AM

Análisis y evolución de la brecha digital en España. Y en salud... ¿cómo vamos?

jose antonio gabelas's curator insight, March 20, 2:37 PM

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Innovative Online Learning Tools to Use in 2015

Innovative Online Learning Tools to Use in 2015 | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
Online tools are making a huge impact on our learning. Noodle predicts which apps and technology will be most influential in the education sphere in 2015.
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Innovación en #educación, aprendiendo a aprender.

Innovación en #educación, aprendiendo a aprender. | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it

“En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe.” Eric Hoffer.

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Recopilación abierta de textos para entender y diseñar el futuro de la #educación.

Una recopilación abierta de textos disponibles en línea acerca del futuro de la educación.
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Trabajando en voz alta: flipped clasroom y aprendizaje adulto

Trabajando en voz alta: flipped clasroom y aprendizaje adulto | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
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El lastre estructural en #educación y la analogía del Iceberg.

El lastre estructural en #educación y la analogía del Iceberg. | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
El lastre estructural en educación y la analogía de iceberg.
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7 cursos gratuitos de Big Data que no te puedes perder

7 cursos gratuitos de Big Data que no te puedes perder | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
Te descubrimos hasta 7 cursos gratuitos de Big Data para introducirte de lleno en esta disciplina y dejar de estar perdido
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The Power of Not Knowing.

The Power of Not Knowing. | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
When was the last time you said “I don’t know” in a business context, with the idea that your honesty would actually get you somewhere?
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Are You An Analog or Digital Leader?

Are You An Analog or Digital Leader? | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
By Abhijit Bhaduri and Bill Fischer Changing mindsets begins with you! The only mind you can be sure of changing is your own, and the only way that you can demonstrate this mindset change is through your behaviors. If you aspire for your organization to be faster, more innovative, less afraid [...]
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Los alumnos que empiezan secundaria no distinguen qué informaciones son relevantes en Internet

Los alumnos que empiezan secundaria no distinguen qué informaciones son relevantes en Internet | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
Un estudio analiza las competencias digitales a los 13 años en 21 países
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Pedagogías clandestinas: cuando por fin los innovadores pudimos dejar de pedir permiso…

Pedagogías clandestinas: cuando por fin los innovadores pudimos dejar de pedir permiso… | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
Estas últimas semanas están pasando cosas bastantes sorprendentes en el mundo de la educación. Amplificados por el eco de las redes sociales, el Proyecto Horizonte 2020 y el fallo del Word Teacher Price, han puesto encima de la mesa uno de los problemas más graves en cuanto a la revolución
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Monográfico sobre #mLearning en España, Portugal y América Latina. #educación

Monográfico sobre #mLearning en España, Portugal y América Latina. #educación | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
M-learning en España, Portugal y América Latina Descarga ahora desde Inevery Crea el Monográfico haciendo click en el título del post.Con este trabajo el equipo de SCOPEO, el Observatorio de la Formación en Red, ha pretendido atender a las necesidades de conocimiento requeridas sobre una de las tend...
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Tecnología y neuroeducación

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“La emoción, el deporte, la sorpresa y la experimentación son algunos de los ingredientes necesarios para sumar conocimiento”. Esta frase, de la periodista especializada en ciencia, cultura digital y tecnología Cristina Sáez, que parece de sentido común, tiene detrás años de investigación sobre el funcionamiento del cerebro y sus conexiones neuronales. Una de l
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La Administración como locomotora de la innovación

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No es un atrevimiento decir que todos los ciudadanos deseamos que los gobiernos ofrezcan iguales o mejores servicios que los que ofrece el sector privado. El uso generalizado de la tecnología en nuestras vidas y los nuevos modelos de negocio derivados de la economía digital trascienden a todos los sectores; las nuevas empresas que se están creando  en el mundo digital necesitan flexibilidad y que se minimicen las trabas que hasta ahora imponían la estructura y los procedimientos
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La organización pedagógica del aula digital bajo #Moodle #elearning

La organización pedagógica del aula digital bajo #Moodle #elearning | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
Cognición - Revista Científica del Instituto Latinoamericano de Investigación Educativa (I.L.I.E.)
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Sol Mary Ortiz's curator insight, March 19, 4:43 PM

El aula digital es un sistema de organización donde intervienen métodos y medios digitales, a través de los cuales el estudiante interactúa para lograr el objetivo propuesto, donde el estudiante solo debe tener la disposición  para trabajar en ella y auto-realizarse profesionalmente. 

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Inteligencia diseminada

Inteligencia diseminada | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
La semana pasada se ha celebrado en Barcelona la feria mundial de móviles MWC, uno de los más importantes eventos del mundo que gira alrededor de la electrónica, los móviles, las telecomunicaciones...
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Personalización, posibilidades y retos con la analítica del aprendizaje. #educación #elearning

Personalización, posibilidades y retos con la analítica del aprendizaje. #educación #elearning | E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. | Scoop.it
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Ignacio Jaramillo's curator insight, March 12, 6:36 PM

Personalización, posibilidades y retos con la analítica del aprendizaje

Ignasi Alcalde's curator insight, March 13, 5:46 AM

2015 Higher Education Edition Report.