E-Learning Methodology
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Tell Me A DigitalStory - A Wiki on Digital Storytelling

Tell Me A DigitalStory - A Wiki on Digital Storytelling | E-Learning Methodology | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
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Lucy Beaton's curator insight, April 14, 2013 7:46 PM
This a very useful slide show giving teachers information and resources that will equip them to enhance their students' learning by telling digital stories.
Paula Correia's curator insight, April 19, 2013 8:39 AM

Este slide fornece informações a professores sobre princípios educacionais subjacentes ao uso e criação de histórias digitais e como fazê-las.

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Howard Gardner: ‘Multiple intelligences’ are not ‘learning styles’

Howard Gardner: ‘Multiple intelligences’ are not ‘learning styles’ | E-Learning Methodology | Scoop.it
The famed psychologist explains why one is not the other though they are often confused.
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[PDF] Twittern für die Bildung
Oder:
Wie man mit 140 Zeichen
lernen kann

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ET2020 Bildungsmonitor 2015: Viel Lob, aber auch Handlungsbedarf - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

ET2020 Bildungsmonitor 2015: Viel Lob, aber auch Handlungsbedarf - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
EU-Kommission stellt Österreich gutes Zeugnis für hohe Beschäftigungsquoten und wachsende Teilnahme am lebenslangen Lernen aus. Tadel gibt es für ungleichen Bildungszugang.
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Lernen gelungen? Schulterklopfen ist angesagt - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Lernen gelungen? Schulterklopfen ist angesagt - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Das Schulterklopfen stellt ein wertschätzendes Ritual dar, um Seminare zum Abschluss zu bringen. (Serie: Methoden der Erwachsenenbildung)
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OECD-Studie: Bildung auf einen Blick 2016 aus österreichischer Sicht - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

OECD-Studie: Bildung auf einen Blick 2016 aus österreichischer Sicht - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Der diesjährige Bildungsbericht gibt Einblicke in die Angebotslandschaft der Erwachsenenbildung, die Bildungsabschlüsse Erwachsener und die Weiterbildungsteilnahme. Österreich liegt dabei nicht immer im Durchschnitt.
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Die Facebook-Gruppe als unterschätztes Lernmedium? - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Die Facebook-Gruppe als unterschätztes Lernmedium? - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Facebook als soziales Medium ist immer wieder umstritten, die Zahl der NutzerInnen aber hoch. Für Erwachsenenbildung können Facebook Gruppen sehr nützlich und praktisch sein.
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Neuerscheinung: Digitale und Medienkompetenz - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Neuerscheinung: Digitale und Medienkompetenz - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Die neueste Ausgabe der Zeitschrift "Die Österreichische Volkshochschule" befasst sich mit Medien, Digitalität und aktuellen Bildungsthemen. Sie ist online frei verfügbar.
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Erste Schritte als Vortragende/r - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Erste Schritte als Vortragende/r - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Gute Präsentationen verleihen den Inhalten Ausdruck und können ZuhörerInnen begeistern. Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die ersten Präsentationen. (Serie: Methoden der Erwachsenenbildung)
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Speed Dating: Erfahrungen frei austauschen und diskutieren - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Speed Dating: Erfahrungen frei austauschen und diskutieren - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Die US-amerikanische Methode zur Beziehungsanbahnung wird in der Lehre eingesetzt um TeilnehmerInnen zu aktivieren, Hemmnisse abzubauen und Erfahrungen auszutauschen. (Serie: Methoden der Erwachsenenbildung).
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Digitale Medien erfordern neue Rollen – Digitale Medien im Unterricht von Markus Bölling

Digitale Medien erfordern neue Rollen – Digitale Medien im Unterricht von Markus Bölling | E-Learning Methodology | Scoop.it
Schweineherz-Sezieren mit YouTube
„Der erste Schnitt geht in die linke Herzhälfte. Wir schneiden hier vom Herzohr nach unten zur Herzspitze“, erklärt die Stimme von Frank Lohrke, Lehrer an der Realschule am Europakanal in Erlangen. Lohrke steht zwar gerade vor seiner Biologie-Klasse. Seine Stimme kommt aber von einem YouTube-Clip. Das Video haben schon 10.000 Personen angesehen. Dabei hat Lo
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Digitale Medien in der frühen Bildung: „Ein Werkzeug im Bildungsprozess“ - bildungsklick.de – macht Bildung zum Thema

Digitale Medien in der frühen Bildung: „Ein Werkzeug im Bildungsprozess“ - bildungsklick.de – macht Bildung zum Thema | E-Learning Methodology | Scoop.it
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What is a Global Digital Citizen and Why Does the World Need Them?

What is a Global Digital Citizen and Why Does the World Need Them? | E-Learning Methodology | Scoop.it
The Global Digital Citizen understands that we can govern technology for the benefit of both ourselves and others. It is a citizen that views the world as an interconnected community. Additionally, they realize we simultaneously share technological and human experiences regardless of culture, status, or political/religious beliefs.

So we define the best assets of the Global Digital Citizen using 5 tenets.

Via Nik Peachey
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Carlos Fosca's curator insight, January 16, 3:53 PM

Interesante artículo sobre que es un ciudadano global digital y porque es importante.

Willem Kuypers's curator insight, January 19, 2:20 PM
Un article intéressant qui dessine les contours du futur citoyen du monde et qui donne quelques pistes pour l'introduire dans l'enseignement.
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12 Principles Of Modern Learning - TeachThought

12 Principles Of Modern Learning - TeachThought | E-Learning Methodology | Scoop.it
12 Principles Of Modern Learning by TeachThought Staff What are the principles of modern learning? Well, that depends on how you defin

Via Rob Hatfield, M.Ed.
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Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, January 14, 11:44 AM
This is an excellent infographic on the 12 Modern Learning Principles: Inquiry, Self-Directed and Social Learning
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The 9 Hottest Trends In HR Technology ... And Many Are Disruptive

The 9 Hottest Trends In HR Technology ... And Many Are Disruptive | E-Learning Methodology | Scoop.it
I just completed several weeks of HR conferences (four vendor conferences, the HR Technology Conference, SuccessConnect, and LinkedIn TalentConnect) and want to share some insights on key directions in HR technology. Here are the 9 biggest trends I see taking place, many of which are highly disruptive. 1.  The Convergence of Talent [...]
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Two types of online learning - Christensen Institute

Improving the world through disruptive innovation.
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Leitlinien für die Erwachsenenbildung […]: On the Road - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Leitlinien für die Erwachsenenbildung […]: On the Road - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Wie kann es gelingen die „Leitlinien für die Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft“ umzusetzen?
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Jetzt erschienen: Global Report on Adult Learning and Education - GRALEIII - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Jetzt erschienen: Global Report on Adult Learning and Education - GRALEIII - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Erwachsenenbildung und lebenslanges Lernen als Leitkonzept für Bildungsreformen gewinnen an Bedeutung in der Debatte zur 2030 Agenda für nachhaltige Entwicklung.
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Besser erklären mit Infografiken und Timelines - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Besser erklären mit Infografiken und Timelines - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Grafische Darstellungen anhand der zunehmend beliebten Infografiken eignen sich besonders gut für das Visualisieren von Informationen. (Serie: Methoden der Erwachsenenbildung)
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Tanz der Moleküle als Methode der Gruppenbildung - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Tanz der Moleküle als Methode der Gruppenbildung - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Als Eisbrecher, zur Aktivierung von TeilnehmerInnen oder Gruppenfindung vielfältig einsetzbar ist eine Methode, bei der TeilnehmerInnen wie Atome agieren. (Serie: Methoden der Erwachsenenbildung)
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Neuerscheinung: Länderporträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich - Aktuelles - erwachsenenbildung.at

Neuerscheinung: Länderporträt Erwachsenen- und Weiterbildung Österreich - Aktuelles - erwachsenenbildung.at | E-Learning Methodology | Scoop.it
Elke Gruber und Werner Lenz bieten mit der überarbeiteten Ausgabe einen aktuellen Überblick über Erwachsenenbildung in Österreich.
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Bitkom: Jeder vierte Deutsche will Chatbots nutzen

Bitkom: Jeder vierte Deutsche will Chatbots nutzen | E-Learning Methodology | Scoop.it
Chatbots gehören zu den großen Tech-Trends dieser Zeit. Eine aktuelle Bitkom-Befragung zeigt nun, dass die Deutschen dieser Technologie durchaus offen gegenüber stehen. Jeder Vierte können sich den Einsatz von Chatbots vorstellen.
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Theories of learning – epistemology of #connectivism - by Stephen Downes

Presentation of major branches of epistemology, placing connectivism into this content, and then describing learning theories in this framework. This becomes a…

Via Ana Cristina Pratas
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Jess Chalmers's curator insight, November 8, 2016 6:35 AM

From Stephen Downe's site -Theories of learning – epistemology of connectivism

vgpascal's curator insight, November 10, 2016 5:42 AM
Behaviorisme vs. Cognitivisme vs. Connectivisme
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Learning In The Age Of Digital Distraction

Learning In The Age Of Digital Distraction | E-Learning Methodology | Scoop.it
There needs to be some positive acceptance that young people are going to use this technology. I don't think that just denying it is reasonable. I also don't think an extended period of removing technology is likely to be helpful. I think that it is reasonable to take technology "time outs," to have environments and maybe even times where the family interacts with each other and not the outside world through texts. It's sort of a return to the dinner table as a place where you learn how to engage in face-to-face, meaningful contact. Put your tech aside. You can return to it afterwards.

And I think to lead by example is critical because we now know that parents are as guilty as their kids in pulling out a phone during a dinner conversation and texting. I think that that is really critical just to say it has to be balanced and we're going to practice how to balance it as a family.

Via Kim Flintoff
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Comment le design THINKING redonne du souffle à la conduite du changement ?

Comment le design THINKING redonne du souffle à la conduite du changement ? | E-Learning Methodology | Scoop.it

Tout en s’appuyant sur les recettes qui font toujours le succès de la conduite du changement, le design thinking apporte un nouveau langage, revient sur certaines idées reçues et met l’accent sur de nouveaux concepts.

 

Recherche d’idées

Dans une démarche de conduite du changement classique, la méthode du brainstorming utilisée lors de la phase d’écoute reste un « must ». Aujourd’hui, la technologie permet à l’animateur de remplacer « les post-it volants » par des « post it digitaux » et de restituer pendant la séance.

Le principe de la restitution est en effet un des maillons forts de la démarche participative à condition d’en respecter les règles : diffuser peu de temps après la séance, expliquer pourquoi certaines idées ne peuvent être retenues et réserver l’exclusivité de la restitution aux participants avant une communication élargie.

Il est très opportun que les designers participent à ces séances de créativité collaborative. Ce sont pas nature des créatifs, ils développent durant leur formation et leur pratique professionnelle cette liberté de pensée et la posture consistant à remettre en cause ce qui est donné, à se méfier des présupposés, à toujours essayer de sortir du cadre, à faire un pas de côté, à ne rien prendre pour acquis de manière définitive, et à imaginer des solutions nouvelles.  Ils se nourrissent des contraintes et ont une forte appétence pour la complexité. Pour eux, les idées ne sont pas juste bonnes ou mauvaises. Au lieu de choisir une idée plutôt qu’une autre, il est souvent plus judicieux de créer un nouveau modèle permettant d’intégrer les deux.

 

Ces séances sont ni plus ni moins chronophages que les réunions, ateliers, ou encore workshop liés à une démarche participative classique et le design thinking réaffirme l’investissement nécessaire de ces séances  pour éviter en fin de projet des dérives de planning et des surcoûts budgétaires. Cela exige toujours beaucoup d’énergie et de persévérance pour éduquer le commanditaire à accepter la phase d’expérimentation qu’il pense souvent incompatible avec ses propres attentes de résultats rapides mais cela est sans doute une des clés importantes de réussite à court terme !


Via association concert urbain
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Geemik Maria Açucena Da Silva's curator insight, January 15, 10:54 AM
"Dans l’approche conduite du changement, La segmentation vise à analyser les niveaux de résistance au changement de la population cible. Le design thinking s’efforce de détecter les signaux faibles et de se concentrer sur les opportunités. Le design thinking s’intéresse également davantage aux personnes motrices qu’aux résistantes."
DocBiodiv's curator insight, January 17, 2:05 AM
Le Design Thinking est une méthode d’innovation centrée sur la créativité. Il se déroule en 7 étapes : Définir (identification du problème), Rechercher (historique des problèmes, collecte des exemples d'échecs, rencontre avec le client), Idéater (identification des besoins et des motivations des clients finaux, remue-méninges), Prototyper (croisement et affinement des idées, créations de maquettes), Sélectionner (révision des objectifs, choix de l'idée), Implémenter (mise en place, plan d’action) et Apprendre (retour du client final, adéquation entre la solution validée et l'objectif initial, solutions d'amélioration). Envidoc avait proposé deux ateliers animés par Claire Chickly et Rémi Garcia-Kerviel - respectivement Responsable du développement chez Mindnews et Chargé de mission dans l’Economie Sociale et Solidaire.
Rescooped by Elke Höfler from Gestion des connaissances
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Créer une communauté d’apprenants, oui mais pour quoi ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue

Créer une communauté d’apprenants, oui mais pour quoi ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue | E-Learning Methodology | Scoop.it
La tendance est aux apprentissages informels, et à leur encouragement donc de plus en plus souvent la création d’un groupe dédié sur un réseau social.

Via Jean-Claude Plourde
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