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L’éducation au numérique : grande cause nationale ?

L’éducation au numérique : grande cause nationale ? | E-Learning Methodology | Scoop.it

"Oui évidemment ! Et c’est tout le pari d’une trentaine d’institutions – dont France Télévisions-- qui, réunies depuis quelques jours dans un collectif, sont convaincus de l’urgence d’agir vite pour accélérer l’acculturation des Français à la révolution numérique, toujours mal comprise, pour leur montrer comment en profiter et surtout pour favoriser l’éclosion d’une génération qui créera les prochaines étapes d’Internet !

 

Réunies à l’initiative de la CNIL, elles vont monter en quelques semaines un dossier qui sera remis cet automne au gouvernement..."


Via Michel Guillou, Terheck, Juergen Wagner
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Schools are doing Education 1.0; talking about doing Education 2.0; when they should be planning Education 3.0

Schools are doing Education 1.0; talking about doing Education 2.0; when they should be planning Education 3.0 | E-Learning Methodology | Scoop.it

"Schools are doing Education 1.0; talking about doing Education 2.0; when they should be planning and implementing Education 3.0. This post seeks to to compare the developments of the Internet-Web to those of education."


Via Beth Dichter
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Beth Dichter's curator insight, March 22, 2013 8:06 PM

Gerstein provides an interesting look at where education is and where education is going. She provides a look at research that shows that schools are "living within and functioning through an Education 1.0 model." She quotes an article that states "Essentialists argue that classrooms should be teacher-oriented. The teachers or administrators decide what is most important for the students to learn with little regard to the student interests. The teachers also focus on achievement test scores as a means of evaluating progress."

So what defines Education 2.0? "Education 2.0 includes more interaction between the teacher and student; student to student; and student to content/expert."

Education 3.0 moves us into a new direction, one that we are beginning to see. Content is free (think open educational resources) and readily available, It is more self-directed with a focus on creativity, problem solving and innovation.

As always there is a wealth of resources available in the post.

Betsy Eubanks's curator insight, March 23, 2013 7:39 AM

Excellent content, although evaluative testing issue remains unaddressed.

claudine pierron's curator insight, April 17, 2013 12:10 AM

Le changement phénoménal de la technologie provoque de nouvelles transformations au sein de l'éducation. Éducation 3.0 arrive avec toutes les répercussions sur "savoir apprendre " comment apprendre"

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Apprendre à l'ère numérique

Apprendre à l'ère numérique | E-Learning Methodology | Scoop.it

Après avoir défini les contours d'un modèle de pédagogie ouverte et hybride, je propose aujourd'hui d'explorer les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages.


Via Franck Rykaczewski, Terheck, Juergen Wagner
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Véronique D's curator insight, January 6, 2:14 AM

Article en date du 21 mai 2013

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, January 6, 1:37 PM

#apprenance  Une réfléxion schématique, un peu réductrice mais qui met en valeur les différences. Pour ce qui est du dernier point, le changement de cadre épistémologique ne me semble pas si évident qu'il est présenté ici. Mais cela donne à réflechir !

kimiko's curator insight, February 6, 2:10 AM

les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages