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La conception de cours à distance

ÉCHANGE DE BONNES PRATIQUES ENTRE ENSEIGNANTS DE NIVEAU UNIVERSITAIRE


Via Marcel Lebrun, Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL, Chris Jaeglin, Mathieu Pesin
jgiraudeau's insight:

intéressant

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Alain MICHEL's curator insight, January 26, 2013 12:20 AM

Dans un document concis, les points importants et les pistes à utiliser pour concevoir des cours à distance ou hybrides.

nihal abitiu's curator insight, February 8, 2013 3:52 AM

La conception de cours à distance

Deborah Arnold's curator insight, March 31, 2013 6:38 AM

De bons conseils pour bien concevoir des cours à distance.

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les techniques les outils
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Myfav.es - jacques.giraudeau

Myfav.es - jacques.giraudeau | e learning formation | Scoop.it
Myfaves - Pick your favorite websites, set as your homepage.
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Mes Profils

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Comment publier automatiquement sur les réseaux sociaux ? (outil gratuit et en français)

Comment publier automatiquement sur les réseaux sociaux ? (outil gratuit et en français) | e learning formation | Scoop.it

Beaucoup d’entre vous m’interrogent sur les outils qui permettent de publier automatiquement sur les réseaux sociaux.

Il en existe des dizaines (et peut-être même des centaines !), mais aujourd’hui j’aimerais vous parler d’un nouvel outil qui m’a beaucoup plu, notamment :

parce qu’il a une version gratuite performanteparce qu’il fonctionne en françaiset qu’il est assez simple d’utilisation.

Ce nouvel outil, c’est Sociallymap.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Gérer vos rendez-vous plus efficacement avec Assistant.to

Gérer vos rendez-vous plus efficacement avec Assistant.to | e learning formation | Scoop.it

Le compagnon idéal de Google Agenda, et bientôt des autres.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom

¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom | e learning formation | Scoop.it
“La WEB 2.0 ha supuesto un posterior nivel de desarrollo de la web "tradicional" que ha significado, de hecho, alcanzar un elevado grado de

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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un peu caricatural quand même !

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Linda Ashida's curator insight, August 26, 6:38 AM

Great visual to capture the progression of Web 1.0, 2.0 and 3.0 and the collaborative learning impact of web 3.0! #langchat

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, August 27, 9:30 AM

Buen principio de comparación.

antoninavarro's curator insight, August 29, 4:02 AM

Molt  interessant i pràctic per tal de desenvolupar comunitats d'aprenentatge als centres.

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Rabbit. Visioconference et travail collaboratif

Rabbit. Visioconference et travail collaboratif | e learning formation | Scoop.it

Rabbit est un tout nouvel outil de visioconférence pour la communication et le travail collaboratif.Rabbit est un nouvel acteur des solutions souples et légères pour mettre en place une vidéoconférence entre plusieurs participants. Et si Rabbit a choisi un lapin comme mascotte pour son service, c’est qu’il souhaite mettre en avant la rapidité de sa solution.

Rabbit vous permet de créer une vidéoconférence en un clic. Difficile de faire plus simple, difficile de faire plus rapide.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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9 conseils anti-espions pour protéger sa vie privée sur Internet | Dossier

9 conseils anti-espions pour protéger sa vie privée sur Internet | Dossier | e learning formation | Scoop.it
9 conseils anti-espions pour protéger sa vie privée sur Internet. Ça n'arrive pas qu'aux autres. Un jour, vous aussi pourriez bien être la cible d’un espion informatique. Une fatalité? Pas forcément. 

Pour déjouer leur pistage, il est bon de savoir comment passer inaperçu sur Internet.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Stephane Manhes's curator insight, July 29, 4:45 AM

(...) au prix de quelques efforts et précautions, il est possible de rendre quasiment impossible le pistage, y compris de la part des gouvernements. Il ne s’agit pas de fuir, mais plutôt de devenir moins visible et de laisser des traces plus discrètes.

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Apprendre autrement : MoocS et classe inversée - ANDEP

Apprendre autrement : MoocS et classe inversée - ANDEP | e learning formation | Scoop.it
Marcel Lebrun redéfinit l'interaction apprendre / enseigner et invite les Moocs et la classe inversée à revisiter les situations d’apprentissage à l’école.

Via blondelgodquin
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30 Creative Ways Google Glass Can Be Used In Education Infographic

30 Creative Ways Google Glass Can Be Used In Education Infographic | e learning formation | Scoop.it
Australia-based online learning service Open Colleges compiled the How Google Glass Can Be Used In Education infographic detailing how Google Glass could be

Via Pierre Levy
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Edu Tech Stories

Edu Tech Stories | e learning formation | Scoop.it

Via Pierre Levy
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MOOC, quand les profs font leur cinéma

MOOC, quand les profs font leur cinéma | e learning formation | Scoop.it
Les cours en ligne vont transformer le savoir et la façon d'enseigner.
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Patrick Bérard's curator insight, March 8, 7:47 AM

Excellent article sur la frénésie des MOOC dans l'enseignement supérieur...et es questions que cela soulève

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Séminaire 31 mars-- crdp amiens- collab

Collaboration Diaporama qui accompagnera mon séminaire en ligne (31 mars 2014).

Via Marie-Hélène Fasquel
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Khadija's curator insight, March 8, 2:32 AM

Marie-Hélène FLASQUEL nous propose une série de 10 outils indispensables pour optimiser la collaboration en ligne entre enseignants et apprenants. 

Je pense que vous connaissez déjà la plupart de ces outils, néanmoins il s'agit de premières pistes intéressantes pour celles et ceux  qui souhaitent s'initier.

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Comment réformer le mammouth de la formation professionnelle ?

Comment réformer le mammouth de la formation professionnelle ? | e learning formation | Scoop.it

Coûtant en moyenne 13,7 milliards d'euros par an aux entreprises, la formation professionnelle est accusée de manquer d'efficacité. Depuis trois ans, le système actuel a été épinglé par de nombreux rapports. Les uns lui reprochent de profiter essentiellement aux plus qualifiés : les ouvriers y accèdent 2,5 fois moins souvent que les cadres (Insee octobre 2012).

Les autres de ne pas assez s'occuper des demandeurs d'emploi : ils sont 20,3 % à être entrés en formation en 2011, contre 42,7 % des salariés. De fait, un grand nombre de postes vacants ne trouvent pas de candidats qualifiés. Quant aux formations pour les chômeurs, beaucoup d'experts se demandent si elles sont bien adaptées au marché du travail.

Au total, observe Emmanuelle Pérès, déléguée générale de la Fédération de la formation professionnelle (FFP), « la France se place parmi les derniers dans le classement 2013 de l'OCDE sur les compétences des adultes. Sur 24 pays, elle occupe le 22e rang pour la maîtrise linguistique et le 21e pour les mathématiques ! 

Face à tous ces reproches, les milliards du budget de la formation professionnelle font désordre. Quels pourraient être les objectifs d'une refondation du dispositif à laquelle se sont attelés les partenaires sociaux ? À n'en pas douter qu'elle participe à la lutte contre le chômage et qu'elle devienne un véritable levier de compétitivité des entreprises pour participer au redressement économique. Le tout avec l'exigence de transparence et d'efficacité que requiert l'état des finances publiques.


Via Patrick Bérard
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Blended Learning : Le mix parfait entre formati...

Blended Learning : Le mix parfait entre formati... | e learning formation | Scoop.it
Le cabinet d’études Fefaur et CSP Formation nous livrent leur nouveau livre blanc « Le Blended Learning, pas n’importe comment » pour y voir plus clair sur les nouvelles manières de former entre présentiel et e-learning… (Blended Learning : Le mix...
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Tutoriel – Utiliser les services de Google sans adresse Gmail

Tutoriel – Utiliser les services de Google sans adresse Gmail | e learning formation | Scoop.it

Certains services de Google, comme Drive ou Agenda, sont de plus en plus utilisés, notamment dans le milieu professionnel. Plébiscités pour leur simplicité et leur gratuité — jusqu'à un certain point —, ils présentent en revanche un inconvénient pour être utilisés pleinement : la nécessité de posséder un compte Google. Voici donc un tutoriel qui vous explique comment utiliser Google Agenda et Drive avec n'importe quel fournisseur de messagerie électronique.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Google Classroom : le guide complet !

Google Classroom : le guide complet ! | e learning formation | Scoop.it

Guide, vidéo de présentation, découvrez Classroom pour le monde de l'éducation.


Via Freewares&Tutos, Frédéric DEBAILLEUL
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Ghiscoopit's curator insight, August 30, 5:31 AM

À mettre en perspective avec les ENT...

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Guide du MOOC [pdf]

Rédigé par Matthieu Cisel, doctorant à l'ENS Cachan


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Gilles Le Page's curator insight, August 31, 12:07 AM

Ressource PDF sous licence Créative Commons rédigée par Matthieu Cisel

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Comment préparer vos étudiants aux défis de demain

Comment préparer vos étudiants aux défis de demain | e learning formation | Scoop.it
Here are six ways to prepare students for their future, including the ability to collaborate, evaluate information accuracy, and make every day a learning experience.

Via David Vellut
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Créer avec google Form un QCM avec correction automatique et envoie du résultat

Créer avec google Form un QCM avec correction automatique et envoie du résultat | e learning formation | Scoop.it

Réaliser un QCM dans Google Formulaire avec envoie des réponses et correction automatique.


Via Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL
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Anabela Luís's curator insight, July 31, 4:32 AM

Para criar formulários com correção automática.

Bertin Ngninteguia's curator insight, July 31, 4:19 PM

Très bon outil pour évaluer en ligne à l'aide des QCM !

Isabel Bornet's comment, August 1, 12:05 AM
Un seul bémol... Le formulaire ne fonctionne pas sur le mobile..
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New Handy Chart on iPad Bloom's Taxonomy Apps ~ Educational Technology and Mobile Learning

New Handy Chart on iPad Bloom's Taxonomy Apps ~ Educational Technology and Mobile Learning | e learning formation | Scoop.it
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Want the Job? Learn How to Ace an On-Screen Interview

Want the Job? Learn How to Ace an On-Screen Interview | e learning formation | Scoop.it

When it comes to hiring, more organizations are casting a wide net to find top talent. As such, they are incorporating technology into their recruiting processes.

 

It’s just not practical for companies to fly every potential candidate to their headquarters for an interview in person, so today’s job seekers need to be prepared for a recruiter to say the words "video interview." It can seem intimidating, especially if you’re not happy about the way you look on camera. But with these expert tips, you can learn to master the logistics of the video interview and spend your time focusing instead on wowing the company.


Via Vicki Kossoff @ The Learning Factor, michel verstrepen
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Vicki Kossoff @ The Learning Factor's curator insight, March 9, 4:40 PM

More and more employers are relying on video interviews to screen candidates. Here are some tips on how to rock an on-screen job interview.

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How Google Glass is going to Innovate Education

How Google Glass is going to Innovate Education | e learning formation | Scoop.it
Innovations in education has always been a little stagnant, while we see new inventions and developments in all other fields, educational innovations are very less.

Via Pierre Levy
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A Comparison of Five Free MOOC Platforms for Educators

A Comparison of Five Free MOOC Platforms for Educators | e learning formation | Scoop.it
There are a number of good options for educators looking to build their own MOOCs. Here is a look at five of the most interesting platforms.

Via Pierre Levy
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Gilles Le Page's curator insight, March 9, 1:03 AM

Evaluation de cinq LMS (gratuits) permettant de proposer un MOOC

 #mooc

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Pratique des SMS des collégiens et lycéens : présentation - Centre Henri Aigueperse UNSA Éducation

Pratique des SMS des collégiens et lycéens : présentation - Centre Henri Aigueperse UNSA Éducation | e learning formation | Scoop.it
Depuis le XIXe siècle, la liste des coupables des faiblesses orthographiques des enfants et des adolescents s'est constamment — et considérablement (...)
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Etat des réseaux sociaux mars 2014 | Time to Learn

Une infographie sur le nombre d'utilisateurs en France et dans le monde de Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn, Viadeo, Tumblr, Pinterest et Instagram. © In...
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La vague des MOOC - Révolution du social learning ou continuité du e-learning ?

La vague des MOOC - Révolution du social learning ou continuité du e-learning ? | e learning formation | Scoop.it
Vers le «social learning»: une communauté d’apprenants capable de produire des savoirs et de développer des compétences collectivement.

Via Vincent Datin, Patrick Bérard
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Claude Emond's curator insight, February 1, 6:43 AM
Vincent Datin's insight:

Un article qui décrit bien le phénomène des MOOC et annonce peut-être  une tendance pour le second semestre 2014 :  des MOOC de seconde génération réellemement centrés sur l'apprenant et leurs attentes. 


merci Vincent

Hélène Introvigne's curator insight, February 1, 10:55 PM

Les MOOCs posent la question du processus d’apprentissage dans un monde numérique qui constitue une transformation de civilisation majeure, au même titre que le furent l’écriture et l’imprimerie.

Patrick Bérard's curator insight, March 1, 2:43 AM

Le point de vue de Thierry Curiale, directeur du programme « Open Social Learning » d'Orange

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BTS NRC: a qui s’adresse t-il ?

BTS NRC: a qui s’adresse t-il ? | e learning formation | Scoop.it
Le secteur de la négociation commerciale vous attire? Vous envisagez de faire un BTS NRC mais vous doutez d’avoir le « bon profil » pour suivre ce cursus ?
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