e-Learning, ESL and EFL
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Modelos Pedagógicos (Línea de tiempo)

Línea de tiempo sobre los modelos pedagógicos: Tradicional, romántico, conductista, cognitivo y socialista. Es el resultado de una actividad académica qu
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8 secrets of success

8 secrets of success | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
Why do people succeed? Is it because they're smart? Or are they just lucky? Neither. Analyst Richard St. John condenses years of interviews into an unmissable 3-minute slideshow on the real secrets of success.
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Webinars | Creating effective lessons with IELTS practice tests | Cambridge English

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Free webinars for English language teachers. Find out more about Cambridge English exams and teaching qualifications and get your questions answered by our experts.
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Webinars | From teacher to trainer and beyond | Cambridge English

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Noveduc.com - Ediciones Novedades Educativas | Libros . Recursos . Contenidos

Libros, actividades y contenidos de educaci�n, pedagog�a, did�ctica, salud, psicolog�a, psicopedagog�a, discapacidad, formaci�n docente, educaci�n infantil y m�s.
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Webinars | Understanding assessment – what every teacher should know | Cambridge English

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+130 libros didácticos en PDF para docentes

+130 libros didácticos en PDF para docentes | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
Atención maestros! una colección invaluable de más de 130 libros didácticos en formato digital para docentes. ¿Te lo vas a perder? Gracias a la base de datos de la biblioteca OpenLibra podemos tener acceso a una recopilación de libros digitales con fines educativos. Se trata de una maravillosa oportunidad para profundizar en una serie de…
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Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial? | IIPE UNESCO BUENOS AIRES

Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial? | IIPE UNESCO BUENOS AIRES | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
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Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age


Via Dr. Susan Bainbridge
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Richard Samson's curator insight, November 8, 2015 8:48 AM

Like Moodle!

Richard Whiteside's curator insight, November 9, 2015 12:51 PM

Good, clear infographic comparing different learning theories alongside connectivism. Interesting to consider, whether you appreciate the theory or not. 

Ana Seb+'s curator insight, November 9, 2015 6:04 PM

¿Epoca de conectivismo?

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Sí al bilingüismo: las 8 cosas que ocurren en tu cerebro cuando aprendes otro idioma . Noticias de Alma, Corazón, Vida

Sí al bilingüismo: las 8 cosas que ocurren en tu cerebro cuando aprendes otro idioma . Noticias de Alma, Corazón, Vida | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
Sí al bilingüismo: las 8 cosas que ocurren en tu cerebro cuando aprendes otro idioma . Noticias de Alma, Corazón, Vida. Matt Davis, experto de Cambridge en neurociencia y aprendizaje, ha participado en El Congreso sobre Educación Multilingüe que se celebra en Salamanca
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Preinscripciones abiertas para la nueva edición de cursos MOOC del Proyecto Europeo ECO

María Teresa Gambino's insight:

Como parte de la oferta en abierto de la UNED, el próximo 5 de octubre comienza una nueva edición de los 16 cursos MOOC desarrollados por el proyecto ECO (Elearning, Communication and Open-Data), auspiciado por la Comisión Europea. Se trata de la tercera edición, ampliada y mejorada, de estos cursos online desarrollados por diferentes universidades e instituciones punteras en el ámbito de la educación superior y destinados a todo tipo de participantes, pero con un enfoque especialmente interesante para profesores y educadores.

Además, el mismo día se lanza la segunda edición del innovador curso “sMOOC Paso a Paso”, disponible en los seis idiomas del proyecto y destinado a que cada participante pueda diseñar y desarrollar sus propios proyectos MOOC.
Abiertos y gratuitos, estos cursos constituyen una herramienta accesible y personalizada para la formación continua y el desarrollo profesional en el ámbito de la enseñanza. Hay MOOC en seis idiomas diferentes y con contenidos que tratan desde el manejo de recursos abiertos para la educación hasta el diseño de materiales multimedia, así como la adquisición de estrategias para gestionar comunidades online o aplicar nuevos enfoques didácticos y tecnologías específicas. La descripción de cada curso puede consultarse en el portal de ECO.

Cada curso ofrece contenidos actualizados y relevantes en el mundo de la web 2.0, distribuidos en módulos evaluables. En línea con la filosofía de las tecnologías asociadas a la web colaborativa, la evaluación del curso se realiza tanto de manera individual como entre pares (peer-to-peer); es decir, que el trabajo es evaluado y comentado por “compañeros de clase”, quienes asimismo tienen la oportunidad de aprender comunicándose, bien compartiendo ideas, métodos e información en los foros, o tomando parte en discusiones que se desarrollan en los perfiles del curso en redes sociales.

ECO (Elearning, Communication, Open resources) es un Proyecto educativo financiado por la Comisión Europea y constituido por 23 instituciones educativas de primer nivel, ubicadas en nueve países. Nace con la ambición de difundir una nueva forma de educar a través de cursos MOOC y optimizar las posibilidades de este tipo de aprendizaje ubicuo, abierto, accesible y masivo a escala paneuropea. Además, presta especial atención a la formación de educadores, ofreciendo la posibilidad a estos de convertirse en creadores de sus propios MOOC.

Los 16 cursos desarrollados en seis idiomas por los socios del proyecto se lanzaron por primera vez en noviembre de 2014 y, tras un proceso de implementación y actualización, se lanzó una segunda iteración en abril de 2015. En ese momento se puso en marcha asimismo el curso “sMOOC paso a paso”, creado en seis idiomas y diseñado a medida para dotar a los docentes de habilidades y recursos que les permitan desarrollar sus propios MOOC y convertirse así en “e-teachers”. Tras un nuevo proceso de evaluación, actualización y mejora, los cursos están listos para su tercera edición, el cinco de octubre de 2015.

 

Website del Proyecto ECO:
http://project.ecolearning.eu/

Portal de la prataforma MOOCs – cursos disponibles:
http://ecolearning.eu/

 
 
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Why Students Need More Control Over Their Online Education - eLearning Industry

Why Students Need More Control Over Their Online Education - eLearning Industry | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
Wondering how to enhance the Online Education experience for students? Check why you need to give students more control over their Online Education.
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The Online Course Creation Summit! (Free)

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Get FREE Access to 40+ Course Experts & Online Entrepreneurs Who Reveal How to Design, Build, & Launch Your Own World-Changing Onlin
María Teresa Gambino's insight:
A new web conference has been put together to shed light on this exact topic. It’s called the Online Course Creation Summit and is free to attend from June 6 through June 17.
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Webinars | From teacher to trainer and beyond | Cambridge English

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Becas Formador de Formadores - Fundación Luminis

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Las becas Formador de Formadores para estudios de posgrado en Educación, acreditados por la CONEAU, que se dicten en universidades argentinas.
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Diplomado de Competencias digitales para la docencia » Capacitación Online para docentes

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Diplomado de Competencias digitales para la docencia Capacitación Online para docentesDiplomado de Competencias digitales para la docencia
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Seminario virtual gratuito: Docencia digital, El Reto del siglo XXI

Seminario virtual gratuito:  Docencia digital, El Reto del siglo XXI | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
 Seminario virtual gratuito
Docencia digital: El Reto del siglo XXI
 27 de enero
 
Los desafíos y oportunidades de la docencia digital en el siglo XXI, será el…
María Teresa Gambino's insight:
Seminario virtual gratuito: Docencia digital, El Reto del siglo XXI
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Webinars | Literacy in primary CLIL - 16 December 2015 | Cambridge English

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Mobile Learning 101: The Nuts and Bolts of Getting Started

Mobile Learning 101: The Nuts and Bolts of Getting Started | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
How m-learning is different from eLearning, the learning design strategies required and other aspects and concepts that help you to initiate mLearning.
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Training for Designing e-Learning Courses in Foreign Languages | Anelly I Kremenska - Academia.edu

Training for Designing e-Learning Courses in Foreign Languages | Anelly I Kremenska - Academia.edu | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
By Anelly I Kremenska in Information Technology and Teaching and Learning. Abstract: The paper presents the results of the second stage of training academia in designing e-learning courses in a foreign language. An action research conducted during
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Webinar - Teacher education for difficult and ‘super-difficult’ circumstances | TeachingEnglish | British Council | BBC

Webinar - Teacher education for difficult and ‘super-difficult’ circumstances | TeachingEnglish | British Council | BBC | e-Learning, ESL and EFL | Scoop.it
This webinar addresses the neglected issue of how teachers can be prepared or supported to teach in ‘difficult circumstances’ including large classes, lack of resources (textbooks, technology etc
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