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Aprendiendo un poco más...
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El Internet que soñó Isaac Asimov :3

El Internet que soñó Isaac Asimov :3 | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Isaac Asimov es uno de los autores de ciencia ficción más importantes de la historia de la literatura.

 

Asimov ya sabía que los ordenadores personales iban a ser una realidad en las casas de millones de personas, y adelantaba que, gracias a ello y a la posibilidad de tener“bibliotecas” enormes a nuestra disposición, la manera de aprender iba a cambiar. Todavía era imposible imaginar la Wikipedia, pero ya se acercaba a ese concepto de base de datos en Internet.

Diana Salazar's insight:

...estamos en el sueño digital tal vez? cuál es el internet que nosotros soñamos, qué le aportamos a este "nuevo mundo"?.

 

Besitos.

 

@ddianasalazar

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Le manifeste de SavoirsCom1 | "El bien común" políticas públicas de acceso a la información.

Por los bienes comunes, nos referimos a varias cosas: los recursos que queremos compartir y promover que son naturales - un bosque, un río, la biosfera - hardware - una máquina herramienta, impresora - o intangible - el conocimiento, el software, el ADN de una planta o animal -. Asimismo, la forma en que el gobierno se relacionan con estos recursos. Los bienes comunes son a la vez un enfoque alternativo para la gestión de los bienes y servicios, que se cuestionan el modelo económico dominante basado en la propiedad y una imaginación política renovada.

 

El contexto es radicalmente nuevo, ya que permite la creación y amplia difusión de los bienes comunes de información .

 

El artículo habla sobre "el bien común" la neutralidad de la información, un poco sobre el software libre, gobierno abierto, educación abierta y óptima para la red, las políticas públicas que deben regular y garantizar el acceso a la información.

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The Gamification of Education and Cognitive, Social, and Emotional Learning Benefits

The Gamification of Education and Cognitive, Social, and Emotional Learning Benefits | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it
The current trend towards the increased use of games and game mechanics in instructional situations could probably have been foreseen quite some time ago. Stretching right back to the primitive gaming technology of the ZX Spectrum in the early 80′s, kids were hooked. As a wider variety and higher quality of educational games have been produced, it is really no surprise that educationists have gravitated towards further use of them as tools in the learning environment. Is this necessarily a positive development, however? A recent article on the subject makes for interesting reading.

 

In 2011, Joey J. Lee, Ph.D and Jessica Hammer, an Assistant Professor and Graduate Fellow from Teachers College Columbia University in New York, published this paper on the subject, entitled Gamification in Education: What, How, Why Bother? According to Lee, gamification can be applied to three different learning areas – namely, those covering ‘cognitive’, ‘emotional’ and ‘social’ needs of students.

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El eLearning mueve un negocio de 250 millones en Andalucía

El eLearning mueve un negocio de 250 millones en Andalucía | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Las empresas dedicadas a la formación 'on line' incrementan su facturación conjunta un 20% anual, emplean a más de 2.000 personas y forman a unos 100.000 alumnos.

 

El sector de la formación on line vive un momento dulce, pero existen factores que, de no resolverse a corto plazo, pueden torcer su futuro. Se trata de una industria que crece a un ritmo anual del 20% y que, a nivel nacional, ya corona cifras de facturación superiores a los 740 millones de euros. En Andalucía la cosa también pinta bien, pues acapara en torno a un tercio del negocio nacional, lo que se traduce en cerca de 250 millones de ingresos. Sin embargo, algunas amenazas sobrevuelan a este tejido.

 

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La educación en el siglo XXI: la ciencia del aprendizaje

La educación en el siglo XXI: la ciencia del aprendizaje | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

...los estudiantes interactuarán con aparatos inteligentes que les ayudarán a aprender individualmente, a su ritmo y a su estilo.

 

"La verdad es que probablemente nadie en el mundo hoy sepa cómo solucionar nuestros problemas educativos. Admitir esto es un paso importante".

 

Les dejo este artículo de mi diario favorito @elpais, una crítica importante a los "cambios" aparentes que tiene la pedagogía y la educación como tal hoy en día, un enfoque a tener en cuenta a la hora de generar transformaciones en el aprendizaje para que se vuelva significativo.

 

@ddianasalazar.

 

 

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The Collective Intelligence Revolution

The Collective Intelligence Revolution | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it
Academics & researchers are harnessing our human love of games to crowdsource vast and complex tasks. And when the capacity of the human brain is combined with digital computing power, the possibilities appear truly staggering.
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Las cinco personalidades de un innovador

Las cinco personalidades de un innovador | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Hay muchos ejecutivos que se definen cómo innovadores dentro de su empresa, pero son incapaces de definir correctamente sus características. Un estudio de Forbes analizó las cualidades de distintos empresarios y logró definir e identificar cinco grandes personalidades claves para el fomento de un ambiente innovador dentro de la compañía.

 

1. Agitadores.

2. Experimentadores

3. Alumnos estrellas

4. Controladores

5. Parásitos

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Analíticas de aprendizaje y gamificación

Analíticas de aprendizaje y gamificación | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

No es sólo almacenar o recoger los datos que suministran los estudiantes y las mismas plataformas en la educación, sino de filtrar e interpretar aquellas variables que queremos controlar para convertir esos datos en información útil que nos permita tomar decisiones sobre el proceso de aprendizaje.

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"Leer sigue siendo la base del conocimiento" · ELPAÍS.com

"Leer sigue siendo la base del conocimiento" · ELPAÍS.com | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it
El continuo desarrollo tecnológico ha modificado los modos de enseñar y de aprender irremediablemente, pero esta alfabetización digital es mucho más que manejarse entre ratones y teclas.

 

"La tecnología tiene que ser propedéutica e instrumental, no está justificada si no logra un objetivo educativo aunque aporte motivación a los alumnos"

 

Como siempre el país con sus excelentes post ;)

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Schank: "El 'e-learning' actual es la misma basura, pero en diferente sitio"

Schank: "El 'e-learning' actual es la misma basura, pero en diferente sitio" | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

"Roger Schank es un experto en Inteligencia Artificial que investigaba cómo educar a los ordenadores y acabó descubriendo que a los humanos nos educan mal."

 

Una muy buena entrevista, se las recomiendo. Realmente hay que revaluar la manera en la que se enseña, sea o no con nuevas tecnologías. 

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Internet permite la educación a distancia en plena selva tropical en Brasil

Internet permite la educación a distancia en plena selva tropical en Brasil | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Internet ha permitido que niños de la Amazonia de Brasil puedan acceder a la educación, según informa la agencia AFP. La región sufre unas duras condiciones de vida y por ello, profesores y maestros no suelen asentarse en este lugar.

 

Si no fuera por este sistema de “educación a distancia”, los niños de esta zona no podrían estudiar o soportar los difíciles viajes en barco a los lugares en los que están ubicadas las escuelas tradicionales. Las clases en Tumbira se dictan en las tardes y noches, cuando funcionan el generador e internet.

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Apuntes sobre formas emergentes de aprendizaje en la red

Apuntes sobre formas emergentes de aprendizaje en la red | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Les recomiendo la lectura de estos "apuntes" sobre formas emergentes de aprendizaje en red; ha sido bastante interesante recordar la teoría del conectivismo de Siemens que nos lleva a pensar de manera profunda en cómo la educación y las formas de aprendizaje gracias a internet toman un nuevo sentido.

 

Adicional a ello me encuentro con un término totalmente nuevo para mi MOOC (Massive Open Online Coorse) es una instancia de aprendizaje en red, fuera del sistema formal escolar, donde el principal objetivo establecer una comunidad vitual donde las personas puedan aprender entre ellas. Es un ambiente participativo y distribuido donde a partir de las interacciones entre personas se crean contenidos y se accede al conocimiento. Dado que esta instancia de aprendizaje está fuera de todo sistema formal no hay exámenes ni títulos o certificaciones. (referencia el artículo)

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El sistema educativo debe de impulsar la empleabilidad de los alumnos. El papel de las TIC. | Blog RC y Sostenibilidad

El sistema educativo debe de impulsar la empleabilidad de los alumnos. El papel de las TIC. | Blog RC y Sostenibilidad | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it
Los cambios tecnológicos que se han producido en el mundo y que han afectado a la sociedad en los últimos años producen vértigo.

El artículo plantea una perspectiva interesante en relación a lo que las TIC aportan al aula de clase en nuestros tiempos, aprovechar su "magia" es indispensable para romper paradigmas en temas educativos.
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Second Language Acquisition in Virtual Worlds

Second Language Acquisition in Virtual Worlds | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Virtual worlds such as Second Life are particularly well suited for teaching and learning second languages. Students can immerse themselves in linguistically appropriate environments (e.g. Chinese restaurant with Mandarin signs, menus, etc), adopt roles and even identities that can provide a rich affective and cognitive model for language performance, as well as interact and collaborate with others to achieve complex goals through pedagogically appropriate media such as text, voice and video.

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8 argumentos neurocientíficos para una educación mejor

8 argumentos neurocientíficos para una educación mejor | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

En un mundo que requiere aprendizaje permanente vale la pena aplicar lo que ya sabemos sobre la forma en que aprendemos. 


El artículo explica 8 argumentos que se deberían tener en cuenta para mejorar los procesos de aprendizaje, tutorías, cambios de horarios, variedad, individualización, lifelong learning, Diversión - Mooc & gamification, entrenamiento neural, aprendizaje social.


Es chévere, léalo ;). 

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Características de un modelo efectivo de e-Learning

Características de un modelo efectivo de e-Learning | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Para hablar de un modelo efectivo de e-Learning, debemos retomar la premisa de que no existe un único tipo, se debe tener claro que puede ser según el grado de virtualidad, 100% e-Learning (todo el proceso es virtual) o Blended Learning (Híbrido). Adicionalmente, puede ser también según el diseño del curso (variación metodológica), centrado en la tecnología (LMS), centrado en el profesor (videoconferencias, videos), centrado en los contenidos (auto didácticos) o centrado en el alumno (apoyados en la moderación en línea). Por tal motivo, es difícil definir un único modelo que garantice el éxito de cualquier iniciativa virtual.

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El imparable ascenso de la educación abierta

El imparable ascenso de la educación abierta | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Algo está cambiando en la educación superior. El profesor Sebastian Thrun deja Stanford para abrir su propia universidad abierta al mundo. Los investigadores en Reino Unido se rebelan contra el monopolio de las editoriales que manejan la publicación de investigaciones académicas. Harvard presiona a estas mismas compañías para que bajen sus precios y anima a sus investigadores a compartir su trabajo en plataformas abiertas. Jimmy Wales colabora con el gobierno británico para que todos los estudios científicos financiados por el contribuyente estén accesibles en la web de forma gratuita.

 

Siendo así, las universidades mediocres tendrán que adaptarse o morir!. Léanlo es muy interesante el planteamiento que hacen en este artículo.

 

Saludos, Diana.

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7 ideas para aprovechar Instagram como docente

7 ideas para aprovechar Instagram como docente | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Descubre Instagram para capturar fácilmente la esencia de un momento a través de una fotografía y enseñar a los alumnos la expresión creativa y narrativa digital. 

 

¿Recuerdan si sus profesores les mostraban fotos y ambientaban la clase con historias divertidas y experimentos en tiempo real cuando eran niños? Pues yo no, y creo que las posibilidades que presentan en este post son totalmente válidas y divertidas, a aprender y colocar en práctica ;).

 

Saludos, @ddianasalazar ;).

 

 

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Khan Academy, una plataforma de educación virtual invirtiendo en ladrillo | Maestros del Web

Khan Academy, una plataforma de educación virtual invirtiendo en ladrillo | Maestros del Web | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Con el tiempo, Khan Academy en su canal de youtube ha reproducido más de 151 millones de lecciones en vídeos que te enseñan desde álgebra, finanzas, historia y tecnología.

 

La fundación Bill & Melinda Gates junto a otros notables inversionistas les dieron suficiente dinero para que intenten cambiar el mundo educándolo mejor. Han recibido aportes de más de 7 millones de dólares a la fecha. Les recomiendo la charla de Salman Khan en Ted que nos cuenta más del proyecto.

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Investigan cómo aplicar la virtualidad aumentada para el aprendizaje de idiomas

Investigan cómo aplicar la virtualidad aumentada para el aprendizaje de idiomas | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Fundir un entorno real con su espejo en un mundo virtual para conseguir la inmersión de los estudiantes en un entorno de aprendizaje híbrido que permita mejorar la enseñanza de idiomas es el objetivo de científicos de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), que han desarrollado un primer prototipo que demuestra el funcionamiento de una plataforma de este tipo.


Según informó la institución, estos investigadores han empleado una plataforma de código abierto para la creación de mundos virtuales tridimensionales distribuidos (OpenWonderland) y aprovechan la geolocalización con la que ya cuentan los smartphones.

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El Gobierno Argentino impulsa una nueva plataforma de educación interactiva

El Gobierno Argentino impulsa una nueva plataforma de educación interactiva | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Bajo la consigna “1 acción = 1 cambio”, Cuenta Regresiva es una plataforma narrativa “trasmediática” destinada a estudiantes y docentes de los diferentes niveles escolares de la Argentina.

 

El proyecto consiste en una serie de producciones audiovisuales y animaciones que narran en varios capítulos diferentes historias relacionadas a problemáticas sociales y que combina la utilización de un portal de Internet, el uso de redes sociales, los videos juegos y el trabajo colectivo en las escuelas.

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Alfonso Noriega's comment, December 3, 2011 7:10 PM
Diana sería bueno que aprendas a dar crédito al sitio dónde tomas tus notas. Saludos
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La educación ya no es nuestra es de ellos, los aprendices

La educación ya no es nuestra es de ellos, los aprendices | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Cuando le damos el control y la autonomía de los estudiantes a aprender de la manera que quieran con las herramientas que ellos quieren, los resultados son fantásticos y los estudiantes están asociados con su maestro en el diseño de métodos de aprendizaje, herramientas y entornos que son los mejores para ellos.

 

¿A quién pertenece el aprendizaje en el aula: el profesor o los alumnos?

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devi » Pensando en ELEARNING

devi » Pensando en ELEARNING | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Se puede definir el elearning, como un modelo de formación a distancia que utiliza el internet para apoyar procesos de aprendizaje.

 

Si bien es cierto que la etimología de la palabra indica “aprendizaje por medios electrónicos” – e (electrónico) learning (aprendizaje)-, el concepto gira hacia la capacidad que tiene el individuo de adquirir “conocimiento” a través de internet.

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Google como entorno virtual de enseñanza-aprendizaje

Google como entorno virtual de enseñanza-aprendizaje | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Erase una vez un algoritmo… Lo que nació en 1995 como un algoritmo para la búsqueda de datos, es hoy uno de los motores de búsqueda más utilizados del planeta y un conjunto de aplicaciones y servicios que nos permite la integración de herramientas online totalmente gratuitas y la creación de un entorno de aprendizaje ubicuo, el nuevo paradigma educativo del siglo 21 donde convergen las nuevas tecnologías y el uso masivo de medios digitales.

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TIC en la escuela: ¿Cabe el plagio en la educación?

TIC en la escuela: ¿Cabe el plagio en la educación? | #eLearning, enseñanza y aprendizaje | Scoop.it

Me he encontrado con este interesante artículo escrito en el año 2008, recomiendo su lectura pues da una perspectiva bastante acertada acerca de la forma en la que se adquiere y produce conocimiento en este momento donde las TIC hacen parte de la vida tanto de estudiantes como de profesores.

 

Algunas frases que rescato

 

- "Todo se construye sobre lo anterior, y en nada humano es posible encontrar la pureza." 

  

Qué opinan?

 

“antes de la Ilustración el plagio estaba bien visto. Era útil en tanto que contribuía a la distribución de las ideas”

 

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