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Una experta en educación infantil dice que a los niños se les debe permitir aburrirse, así pueden desarrollar una habilidad creativa innata. Belton, experta en el impacto de las emociones en el comportamiento y el aprendizaje, dice que el aburrimiento puede ser una "sensación incómoda" y que por ello la sociedad ha "desarrollado la expectativa de estar constantemente ocupado y estimulado". Pero advierte que ser creativo "implica ser capaz de desarrollar un estímulo interno". "La naturaleza aborrece el vacío y nosotros lo tratamos de llenar", dijo.
Educación a distancia, plataformas de aprendizaje en línea, programas de Learning Management System (LMS), etc. Estos últimos años, el e-learning (aprendizaje electrónico) amplió su gama de ofertas y se expandió aún más. El e-learning cuenta actualmente con una amplia gama de herramientas para desarrollar las competencias de los trabajadores. Este fenómeno revolucionó la gestión de recursos humanos y del conocimiento en la empresa. Christophe Alcantara, profesor e investigador en Ciencias de la Información y de la Comunicación en la Universidad Toulouse 1 Capitole e investigador en el IDETCOM (instituto de derecho del espacio, de los territorios y de la comunicación en Francia) es especializado en las evoluciones y las utilidades del aprendizaje electrónico y nos cuenta sobre el tema.
Diseño escasamente motivante de los contenidos (desactualización, contenidos demasiado genéricos que no aportan nada nuevo, escasa o nula presencia de elementos multimedia, etc.).Imposibilidad de descargar el contenido en versión imprimible.Ausencia de feedback por parte del formador.Carencia de actividades que sean realmente significativas para las necesidades que presenta el alumnado.Escasa personalización de los contenidos (contenidos enlatados al más puro estilo “café para todos”).Excesivo intervalo de tiempo de transcurre entre la solicitud para realizar un curso y fecha en la que éste da comienzo (sobre todo en algunos cursos subvencionados).Falta de motivación del alumnado.Baja usabilidad del sistema.Fallos técnicos y demora en la resolución de incidencias.Gratuidad de la formación (lo que no cuesta no se valora y esto puede traducirse en falta de implicación por parte algunos alumnos).
...nunca fue tan fácil conseguir datos del público objetivo (target) interesado en una materia concreta. Las bases de datos actualizadas y segmentadas, auténtico tesoro del marketing digital de portales webs, universidades y empresas, se crean y crecen constantemente con personas de todo el mundo interesadas en aprender, estudiar y practicar materias que luego pueden encontrar en las Universidades que ofrecen carreras, impartidas por profesore/as que imparte gratuitamente los MOOC. Servicios como certificados y tutorías se cobran a parte.
What if everything you thought you knew about education was wrong? That's part of the thinking that won Sugata Mitra the TED Prize.
Os presento Know Pills una plataforma online a modo de Marketplace donde 3 tipos de usuarios diferentes interactúan entre ellos consumiendo y creando conocimento en pequeñas dosis (píldoras de conocimiento= know pills)...
Open Wonderland es una herramienta Java open source para crear "mundos virtuales" de forma colaborativa. El proyecto es una alternativa para los profesores de trabajar a distancia con sus alumnos, ...
El progresivo abandono de la modalidad presencial a favor del eLearning en la formación actual ha conllevado una serie de cambios metodológicos
Los MOOC (Massive Online Open Courses) o Cursos Abiertos Online Masivos se basan en el aprendizaje colaborativo y van dirigidos a un número masivo de usuarios: la educación de la nueva era.
El ministro dice que en algo estará fallando el sistema universitario si menos de la mitad de los titulados son en ciencias sociales
En el interior de tenemos la imaginación, el conocimiento, la actitud: El conocimiento es el combustible de la imaginación.La imaginación es la que transformará el conocimiento en nuevas ideas.La actitud es la chispa que pone la máquina en movimiento. En el exterior tenemos los recursos, el hábitat, la cultura: Los recursos son aquello de lo que contamos en nuestra comunidad.El habitat incluye a la gente en nuestros equipos (o redes, añadiría), las reglas, los premios y el espacio físico (o virtual, en la época actual, añado también).La cultura son las creencias colectivas, los valores y comportamientos en la comunidad.
Isaac Asimov es uno de los autores de ciencia ficción más importantes de la historia de la literatura. Asimov ya sabía que los ordenadores personales iban a ser una realidad en las casas de millones de personas, y adelantaba que, gracias a ello y a la posibilidad de tener“bibliotecas” enormes a nuestra disposición, la manera de aprender iba a cambiar. Todavía era imposible imaginar la Wikipedia, pero ya se acercaba a ese concepto de base de datos en Internet.
Hay muchas maneras de averiguar lo que sus alumnos actuales y potenciales quieren, es algo que usted debe investigar regularmente. Pero se ha preguntado ¿Qué no les gusta? ¿Cuáles son los NO definitivos que conducen a que los estudiantes salgan del curso tan rápido como les sea posible? ¿Hay ciertos hábitos que debería retirar lo antes posible para al menos tener la oportunidad de ganárselos?
Estas son las 5 cosas que los estudiantes NO quieren en sus cursos de eLearning, conocen alguna más para la lista?
1. Cursos con un pobre diseño. 2. Cursos complicados y confusos. 3. Cursos restrictivos. 4. Pérdida de tiempo. 5. Información sin sentido.
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La curación de contenidos también tiene su importancia en el ámbito de la formación e-Learning. Aquí van algunas pistas. Hoy en día, ante la saturación informativa a la que estamos expuestos, con multitud de canales y una inmediatez que hace caducar cualquier noticia en cuestión de minutos, hay un aspecto que nos ayuda a obtener información relevante de manera más eficiente. Hablamos de la curación de contenidos
.The self-employed life can be a little lonely sometimes. The more work you put into your business, the less it seems you can relate to anyone else. It’s not that you’re actively pushing friends and family away; it’s just they can’t understa...
MOOC se ha convertido en la palabra de moda en el ámbito de la educación superior en el último año. Pero ¿qué es un MOOC? Y, sobre todo, ¿qué justifica que corran ríos de tinta que debatan si se trata o no de una revolución en el mundo educativo?
Hay diversos estudios que apuntan a que existe una relación entre el nivel educacional de los países y el grado de educación cívica de sus habitantes, además de la calidad de sus respectivas infraestructuras o sus tasas de criminalidad, por ejemplo.
Uno de los proyectos más creativos e innovadores que he conocido en los últimos tiempos ha sido El Barco del Exilio. En este peculiar barco se han embarcado, de momento, 28 docentes de diferentes áreas, niveles y centros educativos con sus alumnos. En su Cuaderno de bitácora podemos conocer con detalle el proyecto, las actividades que se están llevando a cabo y la posibilidad de unirte a ellos. Todos los niveles educativos pueden implicarse en el viaje, desde educación infantil hasta superior, aunque la singladura y los objetivos sean parcialmente distintos.
La demanda de más conexiones con la realidad, fuera del entorno habitual de un salón de clase puede encontrar el espacio adecuado utilizando herramientas como Google Hangouts. En este momento los r...
Los niños son buenos en radio. La radio es buena para los niños; escuchar la radio es bueno para todo el mundo. Los niños son elocuentes, interesantes y divertidos. Entonces, ¿cómo es que los niños son los grandes olvidados de la radio? En Canadá, representan alrededor del 20% de la población, pero menos del 1% de los contenidos en la radio les está destinado. En los países en desarrollo, los niños son alrededor del 40% de la población, pero ningún servicio de radio les está dedicado. En todas partes, la radio se centra en los gustos de los adultos, se dirige a los mayores de quince años, ignorando a los más pequeños. Ni las autoridades ni los medios de comunicación plantean una reflexión sobre el fenómeno de la radio al servicio de los niños.
Hasta ahora para disfrutar los populares ‘Mooc’ bastaba una conexión a Internet y algo de tiempo. En la actualidad se plantea que los estudiantes paguen por ello y adquieran créditos... “Hay gente que dice que con los Mooc las universidades presenciales van a acabar desapareciendo pero eso no es así. La gente lo que busca son maneras más ágiles de aprender contenidos puntuales y estos cursos son transversales, más generalistas, más público, flexibles”, explica Timothy Read.
The intelligence community turns to big data to predict social unrest, election results, and currency collapse
Via Howard Rheingold
La diferencia de los MOOCs respecto a los cursos en línea del modelo OCW es que en los MOOCs debes registrarte como alumno y comprometerte a hacer las lecturas y tareas que el profesor asigne, mientras que en un curso en línea “normal” puedes hacer uso del material que la universidad te ofrece, pero no recibes seguimiento ni retroalimentación de alumnos o profesores que tomen el curso (mismo que inicias y terminas cuando quieres, sin ceñirte a un calendario preestablecido)
Hay ciertas técnicas de motivación que, si las aplica en su contenido eLearning, harán que sea más relevante e impactante para el público.
Desde una Web social, diversa y abundante nos dirigimos a escenarios mucho más exclusivos, a una web cada vez más filtrada a través de nuevas posibilidades y criterios. En un escenario de economía de la atención, con contenidos generados por el usuario y redes sociales generando millones de actualizaciones diarias, son precisos algoritmos o distintos sistemas para un mismo objetivo: el filtraje de la información De forma más genérica podríamos decir que un Content Curator, un Intermediario crítico del conocimiento es alguien que busca, agrupa y comparte de forma continua (recordemos la Real time web que vivimos) lo más relevante (separa el grano de la paja) en su ámbito de especialización.
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