Puede parecer un titular interesado. De aquellos que parece que se han escrito para provocar reacción.
Via Fernando Yanes
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Ignacio Jaramillo's comment,
May 21, 11:14 AM
Miguel, este es un modelo alterno, distinto al modelo presencial de la U. De Galileo?, cómo se conectan como una única Universidad?.
Miguel Morales's comment,
May 21, 11:30 AM
Hola Ignacio Jaramillo, este modelo es diferente al presencial! El modelo descrito se utiliza en los diferentes programas virtuales. Por ejemplo la maestría en Dirección y Producción de e-learning (www.galileo.edu/ivn) trabaja con este modelo. Lo que buscamos es garantizar a nuestros estudiantes, la experiencia de aprendizaje.
Miguel Morales's comment,
May 21, 11:31 AM
Gracias Ignacio! necesitaba hacer efectivo el espacio brindado.
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Miguel Morales's comment,
May 16, 12:52 AM
Este video fue creado para promocionar la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning www.galileo.edu/ivn Es importante reflexionar sobre los paradigmas del e-Learning!
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Marisa Maiocchi's comment,
May 19, 1:38 AM
En mi experiencia como docente, en línes generales, a los adultos les cuesta más que a los niños o jóvenes participar en foros de discusión. Sobre esto especulo que muchos de ellos tal vez piensen en el conocimiento propio como un bien personal y temen compartirlo, como si fuera una ventaja competitiva.
Miguel Morales's comment,
May 21, 11:33 AM
Tienes muchas razón Marisa, me ha pasado en más de una ocasión lo que tu mencionas con respecto a la venta competitiva. Consideran su conocimiento como algo especial. Lo que hay que tener presente a la hora de diseñar son estas características.
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Luis Miguel Claudio's curator insight,
May 15, 3:11 AM
Es muy interesante el uso de insignias para motivar, refozar y ofrecer un rápido feedback a alumnado de los cursos on-line. Quizás por ello el equipo de Moodle ya lo implementa a partir de la versión 2.5 Delete the scoop?
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Ignacio Sáenz de Miera's comment,
May 21, 4:51 AM
La idea era buena, pero aquí validan prácticas que llaman la atención (teach, ¿por qué no collaborate?), y el modelo de evaluación... Una vez más vemos que no todo lo que se publica tiene mucho fundamento pedagógico.
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