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Rescooped by Willem Kuypers from TUICnumérique
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Le kit Internet Attitudes gratuit & en téléchargement : 10 fiches et 3 infographies #EcoleNumerique

Le kit Internet Attitudes gratuit & en téléchargement : 10 fiches et 3 infographies #EcoleNumerique | e-learning | Scoop.it

Le kit Internet Attitudes gratuit & en téléchargement : 10 fiches et 3 infographies #EcoleNumerique


Via Canopé Beauvais
Willem Kuypers's insight:
Il est important d'expliquer internet.
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CAREP Créteil's curator insight, November 6, 3:29 AM

Pour éduquer à l'internet.

Serge Dielens * Phygital Marketing Communication expert @ EdgeCommunication.be *'s curator insight, November 7, 4:26 AM
Comprendre & utiliser Internet: 10 fiches et de 3 infographies à destination des lycéens pour apprendre à utiliser Internet et les outils numériques de manière raisonnée, en toute sécurité.
valerie nouviale's curator insight, November 9, 4:14 AM
Des documents qui peuvent être mis autant à la disposition des enseignants que des élèves
Rescooped by Willem Kuypers from Edumorfosis.it
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9 essential tools for a Paperless Classroom

9 essential tools for a Paperless Classroom | e-learning | Scoop.it

Digital classroom and/or paperless classroom is a relatively new concept that revolves around the exclusive use of digital tools and web technologies to not only replace traditional pen and paper ways of teaching and learning but, more importantly, transform such practices in ways that facilitate instruction and enhance students learning. In the act, digital classrooms make use of a wide variety of educational web tools and mobile apps that facilitate workflow and increases productivity. For those of you intending to integrate a paperless classroom methodology, here are some of the basic tools you need to consider. Some of the things you can do with these tools include:

Create, distribute and receive assignmentsCollect and provide timely feedbackTake notes, annotate PDFs and share instructionsCommunicate with parents and keep them informed of classroom learningCreate and share digital learning PDFsInitiate formative assessments through quizzes, polls and exit ticketsTrack grades, record attendance, create seating chartsSigning and sharing documents electronically
Via Edumorfosis
Willem Kuypers's insight:
Si je suis arrivé à des cours sans papiers aujourd'hui, c'est que demain nos étudiants feront tout sans papier (à part les examens !?)
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Yeison Ossa Trejos's curator insight, November 26, 3:17 PM
From my point of view, there is no reason why we shouldn't beging using educational web tools specifically designed to help teachers and learners in and outside the classroom. These nine technological tools can help not only eliminate the overuse of paper, but also save time when creating, sharing, checking, and grading documents, tasks, activities, etc. All these adventages can benefit teachers and students and adding them into lessons takes only a curious teacher willing to enhance his or her practice while also finding new ways of keeping learners engaged and focused by making use of the devices students usually interact with these days. 
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DocExplore : logiciel libre pour créer des livres interactifs enrichis

DocExplore : logiciel libre pour créer des livres interactifs enrichis | e-learning | Scoop.it

DocExplore est une suite logicielle gratuite, open-source et multi-plateforme permettant de créer des livres numériques interactifs.

DocExplore est le résultat d’un projet académique du même nom, initié en 2009 par les laboratoires en informatique LITIS (Université de Rouen, France) et EDA (University du Kent).


Via Alain MICHEL
Willem Kuypers's insight:
Pas facile de trouver, des logiciels pour créer les eBooks
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Armando's curator insight, November 22, 7:11 AM
DocExplore : logiciel libre pour créer des livres interactifs enrichis
mareka's curator insight, November 22, 11:41 AM
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Emmanuelle PY-GRIOTTO 's curator insight, November 24, 8:45 AM
tags : outil, libre de droits
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The Digital Skills Metro Map

The Digital Skills Metro Map | e-learning | Scoop.it

All Aboard is rising to the challenge identified in the national Digital Roadmap of building our ‘digital capacity,’ not just in terms of infrastructure, but also in terms of people, their skills, their levels of confidence and their ability to critique and challenge pre-conceptions.


Via Nik Peachey
Willem Kuypers's insight:
Idéé originale pour représenter les compétences digitales.
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Ines Evaristo's curator insight, November 9, 7:24 PM
Esta infografía está interesante para identificar los aspectos de la competencia digital con complementos en imagenes o texto. ¿Qué hacemos como sector educación en el desarrollo de estos diferentes aspectos más allá del manejo de herramientas digitales? 
Helen Wybrants's curator insight, November 12, 4:32 AM
Getting embedded at last
Jacques Lebègue's curator insight, November 12, 4:38 AM
Tous les points fondamentaux du digital  en une seule carte interactive!
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Mind-Mapping sur outils nomades avec iThoughts

Mind-Mapping sur outils nomades avec iThoughts | e-learning | Scoop.it

... Depuis quelques années, j’ai fait le choix de l’application de Craig Scott, iThoughtsX sur MacOS et iThoughts sur iPhone et iPad… Ces applications sont capables de partager des cartes heuristiques (Mind-Mapping)...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
Willem Kuypers's insight:
Tout à fait d'accord avec le choix.
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Outils pour créer des capsules vidéo

Outils pour créer  des capsules vidéo | e-learning | Scoop.it

Via Alain MICHEL
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vgpascal's curator insight, November 22, 3:27 AM
Une carte mentale très complète sur les solutions de productions de vidéos à des fins éducatives.
Louis Levy's curator insight, November 26, 1:35 PM

Voir le commentaire complet sur le site d'Alain Michel.

Yves Carmeille "Libre passeur"'s curator insight, December 2, 3:26 AM

I

Rescooped by Willem Kuypers from E-Learning and Online Teaching
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Key Issues in Teaching and Learning | EDUCAUSE.edu

Key Issues in Teaching and Learning | EDUCAUSE.edu | e-learning | Scoop.it
Each year, ELI surveys the higher education community to determine key issues & opportunities in post-secondary teaching & learning. These key issues serve as the framework, or focal points, for our discussions and programming throughout the coming year. More than 900 community members voted on the following key issues for 2016

Via Dennis T OConnor
Willem Kuypers's insight:
Différents sujets à surveiller pour la pédagogie dans l'enseignement supérieur.
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Dennis T OConnor's curator insight, October 4, 10:27 AM

It's a full plate. Every one of these issues is on my list.

Dennis Swender's curator insight, October 6, 1:05 PM
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Audencia-innovation's curator insight, October 7, 11:17 AM
Rich and relevant information on pedagogy. Thanks!
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Le codage informatique dans les nouveaux programmes

Le codage informatique dans les nouveaux programmes | e-learning | Scoop.it

« Coder » est le fait d’écrire une suite d’instructions dont l’ensemble constitue un programme.
C’est un professeur des écoles, Cyril Largillier, qui l’écrit sur le Framablog : « L’initiation à l’informatique doit aussi passer par la découverte des concepts fondamentaux de langage, d’information, d’algorithme et de machine, sans toujours utiliser un ordinateur pour cela. »
L’objectif visé généralement par l’apprentissage du code est le développement de la pensée  computationnelle qui implique la conceptualisation, pas seulement le code et l’apprentissage de la syntaxe d’une langue.


Via Alain MICHEL
Willem Kuypers's insight:
Aussi en Europe, le mouvement commence pour apprendre à écrire des programmes informatiques dès l'âge scolaire.
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marieangemat's curator insight, September 27, 3:44 AM
Alain MICHEL's insight:
Cet article assez concis est en revanche très riche en contenus puisqu'il propose de nombreux liens vers des ressources de qualité pour l'apprentissage du code et de la notion d'algorithme en classe. Les thèmes abordés :Qu'est-ce qu'un algorithme ?Pourquoi apprendre à coder ?Comment apprendre à coder ?
Marco Bertolini's curator insight, September 28, 4:33 AM

Le codage informatique dans les nouveaux programmes de l'éducation nationale

drula eric's curator insight, September 28, 5:05 AM
ALERTE PRELANCEMENT POSITIONNEMENT ! LA SOCIETE QUI LE LANCE http://coinomia.com/prelaunch/biggest-binary-MLM-prelaunch.html?id=esselte974
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How Teacher-Created Free Online Resources Are Changing the Classroom

How Teacher-Created Free Online Resources Are Changing the Classroom | e-learning | Scoop.it
Teachers using open educational resources to teach are finding new rewards in the #GoOpen movement.

Via Dr. Susan Bainbridge
Willem Kuypers's insight:
Intéressant, le mouvement go-open.
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David W. Deeds's curator insight, July 12, 6:49 PM

Check this out! Thanks to Filomena Gomes.

Walter Gassenferth's curator insight, July 13, 7:31 AM
Useful post, presenting an interesting concept. For those who speak Portuguese or Spanish and are interested in continuing education, please visit http://www.quanticaconsultoria.com
Rescooped by Willem Kuypers from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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60 vidéos pour apprendre à utiliser Scratch

60 vidéos pour apprendre à utiliser Scratch | e-learning | Scoop.it

Via Alain MICHEL
Willem Kuypers's insight:
Un logiciel à découvrir pour les apprentis programmeurs.
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Sebastien COASNE's curator insight, September 25, 1:50 PM

Cette playlist Youtube regroupe pour le moment 60 courtes vidéos (de 1 à 5 minutes) pour découvrir les fonctionnalités de Scratch et apprendre à l'utiliser.

Scratch peut s'utiliser directement en ligne ou bien s'installer sur un ordinateur pour un usage hors-ligne.

 

NB : L'auteur de ces vidéos propose également une autre playlist similaire pour découvrir et apprendre à utiliser Snap! qui est un autre environnement de programmation basé sur Scratch mais fonctionnant entièrement en ligne, tout en HTML5 :

https://www.youtube.com/playlist?list=PLjKIZfggfzdHCbo4Vy6KvaAJqeLfgOR00

 

À connaître...

Cafoc Guadeloupe's curator insight, September 27, 7:51 AM
Merci à Alain Michel pour l'info
tu_reve_herbert's curator insight, October 9, 1:06 PM
L'auteur de ces vidéos propose également une autre playlist similaire pour découvrir et apprendre à utiliser Snap! qui est un autre environnement de programmation basé sur Scratch mais fonctionnant entièrement en ligne, tout en HTML5 : https://www.youtube.com/playlist?list=PLjKIZfggfzdHCbo4Vy6KvaAJqeLfgOR00 here to
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Penser ne peut pas être une compétence fondamentale, alors que publier le devient

Penser ne peut pas être une compétence fondamentale, alors que publier le devient | e-learning | Scoop.it
Vous méritez bien, après l'été atroce que nous avons dû subir, entre burkini et pokémon, qu'on vous raconte une histoire. Seymour Papert, décédé tout récemment, aurait été, nous dit Wikipédia, le premier — ce n'est pas ce qu'il a fait de mieux, vive Logo ! — ou un des premier

Via Gilles Le Page
Willem Kuypers's insight:
Un bon article sur penser dans le monde numérique.
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Gilles Le Page's curator insight, September 1, 2:55 AM

#elearning - Je cite Michel Guillou : "Savoir publier devient une compétence pour le citoyen. ...Et pour publier, il est indispensable d’acquérir une culture numérique globale, de se référer au droit, à la culture, à la politique, à l’économie, à, la langue française, de s’intéresser enfin à ce qu’il y a derrière l’écran, de décoder, de comprendre la logique des algorithmes. De faire les choses à l’endroit et dans le bon sens, de comprendre où sont les enjeux."

veroni's curator insight, September 1, 3:53 AM
Une nouvelle compétence : savoir publier en numérique ! Très intéressant !
Rescooped by Willem Kuypers from Classemapping
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Comment construire une carte mentale ?

Vidéo de 3 min. réalisée par les éditions Magnard, 2016

Les exemples présentés ainsi que la méthodologie sont sujets à discussion sur le plan de la réalisation technique d'une carte mentale, mais des pistes intéressantes sur les usages et un effort d'explication qui a le mérite d'exister. 

http://www.scoop.it/t/classemapping#


Via Lucas Gruez
Willem Kuypers's insight:
Explication utile pour la carte mentale.
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Rescooped by Willem Kuypers from Cibereducação
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Best EdTech and Authoring Tools lists

Best EdTech and Authoring Tools lists | e-learning | Scoop.it

Educational Technology and Authoring Tools lists by categories: electronic resources for teachers and elearning designers.


Via Luciana Viter
Willem Kuypers's insight:
Joli ensemble d'applications ou sites internet à utiliser pour préparer les cours, ou à utiliser en classe.
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Becky Roehrs's curator insight, August 31, 9:13 AM

Wow-what a fantastic list of tools-lots of my fav's are listed!

Karen Draper's curator insight, September 6, 1:31 PM
Good List
Rescooped by Willem Kuypers from Learning and Teaching in an Online Environment
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Adaptive Learning Systems: Surviving the Storm

Adaptive Learning Systems: Surviving the Storm | e-learning | Scoop.it
The effective implementation and use of adaptive learning systems requires a broad, more inclusive conversation among institutions, vendors, and other stakeholders to realize the benefits of next-generation personalized learning.

Via Peter Mellow
Willem Kuypers's insight:
Très intéressant.
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Edgar Mata's curator insight, November 3, 3:17 PM
Las plataformas de enseñanza aprendizaje inteligentes o adaptativas, pretenden, mediante recursos tecnológicos, resolver el problema más grandes que enfrentamos los profesores: Promover el desarrollo de competencias de estudiantes que presentan los más dispares niveles de desarrollo y conocimientos previos. 
Nevermore Sithole's curator insight, November 4, 6:15 AM
Share your insight
Karla Alejandra España Pérez's curator insight, November 4, 2:17 PM
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Rescooped by Willem Kuypers from Edumorfosis.it
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Technology changes (nearly) everything

Technology changes (nearly) everything | e-learning | Scoop.it
Technology changes everything. Disruption is the highest order and creative destruction is beautiful. Virtual reality is real. Inter-connected, on-demand, the uber-of-this and the Netflix-of-this-other-thing, bite sized and mobile, we Buzzfeed everything. Nothing is safe from our new normal.

Sure.

Based on the pre-washed, yet custom fit t-shirt slogans of Silicon Valley, we’re all on a one-way ride to technology nirvana – everything we want, everywhere we go, whatever we do will be easier, faster and more efficient.

Except schools.

Schools – the literally constructed spaces in which students learn and teachers teach – remain a monument to the way things were, impervious to upgrades and innovations. Pedagogy has changed, albeit slowly. And we do maintain a school calendar built around the harvest. Nonetheless, nary a school stands in this county without computers and many have high-capacity broadband internet access capable of delivering nearly any content at any time. Nearly every teacher of every subject at every education level has overwhelming access to resources, plans, concepts and teaching and assessment tools unimagined just 60 months ago.

Via Edumorfosis
Willem Kuypers's insight:
j'aime vraiment l'article. Tout change dans la société, sauf à l'école où nous nous savons comment il faut faire (c-a-d comme on a toujours fait)
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Rescooped by Willem Kuypers from 21st Century School Libraries
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12 Ways To Use Padlet In Your Classroom Tomorrow!

12 Ways To Use Padlet In Your Classroom Tomorrow! | e-learning | Scoop.it
Let me introduce you to one of my new go-to tech tools: Padlet. It's free, it's easy-to-use, and it's awesome. Oh, and did I mention... no signup needed? Padlet is essentially a digital poster that can be individually or collaboratively created. Simply visit the website and click "Create" to get started building your "wall" today. Then,…

Via Bookmarking Librarian
Willem Kuypers's insight:
Padlet, c'est un chouette outil. A utiliser, surtout aussi pour son aspect visuel.
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Jeff Domansky's curator insight, November 10, 10:43 AM

Packet is a simple, free collaboration tool for the classroom. The business version is only $5 per month and could be useful in some very interesting ways.

rodrick rajive lal's curator insight, November 11, 3:25 AM
The Padlet is good to use when all the students have an internet connected device, a tablet, for example, and they have go in for audience polls, and short answers. The results and the responses can be seen by all on a screen in the classroom. All our classrooms have wifi and projectors which can be connected to laptops.
Leslie Varela's curator insight, November 14, 11:47 PM
In my opinión this interesting tool contributes to create a good atmosphere where students can interact and share their knowledge and investigations with the whole class. Personally, I would like to use this tool in three different ways: 1) Create a feedback wall where students can post suggestions and express concerns anonymously. 2) Build a matching exercise on the wall and have students rearrange the photos and text to solve, and 3) Create a digital map and have students post their findings about new cultures. The main idea is to teach the topics using other alternatives in order to motivate students participation.
Rescooped by Willem Kuypers from Eclectic Technology
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20 Ways To Use PowerPoint With Bloom's Taxonomy

20 Ways To Use PowerPoint With Bloom's Taxonomy | e-learning | Scoop.it
I would wager a guess that the majority of teachers uses PowerPoint as a way to present information and lecture in class. In fact, PowerPoint has been under a lot of flack lately for being tired, d...

Via Beth Dichter
Willem Kuypers's insight:
Pas mal comme utilisation de Powerpoint.
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AnnaB's curator insight, June 20, 2013 8:56 AM

add your insight...

 

Sue Blough's comment, June 21, 2013 4:23 PM
This article is relevant to idea of engaging students in multiple ways and multiple intelligences. Good food for thought.
Alfredo Corell's curator insight, June 23, 2013 7:47 AM

New ways we might use PowerPoint in our classroom.

 

Rescooped by Willem Kuypers from Learning Technology News
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7 ways you can use technology to engage with students

7 ways you can use technology to engage with students | e-learning | Scoop.it
For any educator who grew up in a world where information was scarce and difficult to access, the possibilities offered by this combination should be a revelation. Edtech enthusiasts have long been predicting the miraculous impact that technology will have on education and yet research studies continually show the minimal impact large investments in technology have had.

Via Nik Peachey
Willem Kuypers's insight:
Bon résumé des sites cités à utiliser en classe.
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Nik Peachey's curator insight, October 17, 2:09 AM

My article for the Pearson blog series on blended learning.

Nik Peachey's curator insight, October 19, 5:51 AM

My blog post for Pearson.

Almudena's curator insight, October 19, 8:00 AM
Tecnología Educativa
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Calibre : Manuel de l'Utilisateur complet, en français

Calibre : Manuel de l'Utilisateur complet, en français | e-learning | Scoop.it

calibre est un gestionnaire de bibliothèque de livres numériques. Il peut visualiser, convertir et cataloguer des livres numériques dans la plupart des principaux formats. Il peut aussi communiquer avec beaucoup de dispositifs de lecture de livre numérique. Il peut aller sur Internet et chercher des métadonnées pour vos livres. Il peut télécharger des journaux et les convertir en livres numériques pour une lecture confortable. Il est multi-plateforme, fonctionnant sur Linux, Windows et Mac OS X.


Via Alain MICHEL
Willem Kuypers's insight:
Calibre vaut la peine d'être connu par les enseignants qui font aussi des ebook avec leurs étudiants.
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Alain MICHEL's curator insight, September 6, 1:36 PM

CALIBRE est un logiciel libre incontournable pour gérer sa bibliothèque de livres classiques et/ou numériques.
Il permet également de créer ou de convertir ses ebooks au format ePub.
Nous avons ici un guide, un manuel de l'utilisateur très complet, en français.

Calibre a déjà été évoqué dans ces colonnes :

http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=calibre

HumdeBut's curator insight, October 10, 10:51 AM
Très bon programme (gratuit)
Serge G Laurens's curator insight, October 28, 3:40 PM
Calibre : Manuel de l'Utilisateur complet, en français
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20 séances d'initiation à la programmation avec Scratch, à l'école

20 séances d'initiation à la programmation avec Scratch, à l'école | e-learning | Scoop.it
Vingt séances pour apprendre à programmer avec Scratch

Via Alain MICHEL
Willem Kuypers's insight:
Scratch est un début à la programmation. Voici quelques leçons d'initiation.
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Philippe Renault's curator insight, October 6, 2:44 AM
Share your insight
Salim Bennouri's curator insight, October 7, 6:59 AM
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marieangemat's curator insight, November 16, 4:20 AM
Alain MICHEL's insight: 20 séances progressives d'initiation à la programmation et à l'algorithmique à l'école élémentaire, en utilisant Scratch. Pour chaque séance, on peut télécharger la fiche enseignant (ou intervenant, dans la cadre d'une utilisation pendant les temps péri-scolaires) et la fiche élève, au format PDF.. On peut également télécharger le fichier source Scratch au format .sb2 qui s'ouvrira indifféremment sur l'éditeur Scratch hors-ligne installé sur votre ordinateur ou bien sur l'éditeur en ligne, sur le site de Scratch : https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted
NB : Il est à noter que ces séances ont été réalisées au cours de l'année scolaire 2015-2016. L'auteur du site annonce la mise à disposition prochaine de 20 nouvelles sessions d’initiation qui seront mises en ligne pendant l'année scolaire 2016-2017 sur cette page : http://pilatcode.weebly.com/scratch-2016-2017.html À connaître, et à suivre, donc !
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Digital dawn: open online learning is just beginning

Digital dawn: open online learning is just beginning | e-learning | Scoop.it

In contrast to traditional higher education, which closes learning off from the world, open learning is transparent and accessible to anyone with internet access. Such openness could do a lot to improve standards at universities whose business models are driven by bums on seats, rather than mastery of a given subject. It might also lift the morale of academia. Academics who are in control of what they teach, and who teach students who seek them out, may regain their professional freedom. Around 7,000 online students recently earned the first certificates awarded by MIT and Harvard through their Edx partnership. That’s more than twice the number of degrees that MIT awarded at this year’s commencement. Another 147,596 observers signed up to marvel at what an MIT course is really like. Substantially greater numbers are expected for the spring course offerings. Their first MIT course, Circuits and Electronics, was tough. University level maths and physics were prerequisites, and the exam would give many nosebleeds.


Via Edumorfosis
Willem Kuypers's insight:
L'apprentissage en Europe commence seulement à être transformé par la Révolution numérique.
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Teresa MacKinnon's curator insight, September 25, 4:55 AM
making a difference through open practice #clavier #warcler 
Nevermore Sithole's curator insight, September 26, 4:32 AM
Digital dawn: open online learning is just beginning
Rescooped by Willem Kuypers from All About Coaching
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If You’re Not Outside Your Comfort Zone, You Won’t Learn Anything

If You’re Not Outside Your Comfort Zone, You Won’t Learn Anything | e-learning | Scoop.it
Stop avoiding what scares you.

Via Ariana Amorim
Willem Kuypers's insight:
J'aime l'image et cette vérité qu'il faut sortir de son zone de comfort pour apprendre.
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Skip Gole's curator insight, October 3, 2:38 PM
Share your insight
Dr. Theresa Kauffman's curator insight, October 4, 9:29 AM
Let's help students step into deeper learning with safe classrooms to take risks and go beyond our comfort zones. If teachers show courage to model this first, students will follow.
Walter Gassenferth's curator insight, October 5, 4:57 AM
Post very interesting, revealing some aspects that I did not know about comfort zone. For those who speak Portuguese or Spanish, more about education improvement in business can be read in http://www.quanticaconsultoria.com
Rescooped by Willem Kuypers from eLearning - entre pedagogies et technologies - between pedagogy et technology
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Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! | e-learning | Scoop.it
On m'a demandé à plusieurs reprises si l'on apprenait mieux avec le numérique.
Via Marcel Lebrun
Willem Kuypers's insight:
Un article pour structurer la manière de donner cours avec de la technologie.
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xavier suñé's curator insight, March 10, 4:23 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Centre Ressources Illettrisme Auvergne (CRI)'s curator insight, March 10, 8:50 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Béatrice Laurentin's curator insight, March 23, 3:19 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Rescooped by Willem Kuypers from L'eVeille
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Marcel Lebrun - Classe inversée, oui mais... Quoi et comment ? Pourquoi et pour quoi ?

Marcel Lebrun - Classe inversée, oui mais... Quoi et comment ? Pourquoi et pour quoi ? | e-learning | Scoop.it
Conférence donnée par Marcel Lebrun, le 26 Août 2015, à Lyon dans le cadre de la convention pédagogique du Groupe IGS
Via Sandrine Decamps
Willem Kuypers's insight:
Toujours intéressant d'entendre Marcel sur la classe inversée
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Rescooped by Willem Kuypers from Médias, images et TIC pour l'éducation [Media & Information Literacy]
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Le blogue pour écrire en classe

Le blogue pour écrire en classe | e-learning | Scoop.it

«Les technologies de l’information et de la communication (TIC), en particulier les médias sociaux, sont des outils contemporains centrés sur l’écriture. Bien qu’ils soient largement utilisés par les jeunes à des fins personnelles, leur utilisation en contexte scolaire demeure toutefois en émergence. Pourtant, on sait qu’un média social tel le blogue peut procurer un contexte d’écriture authentique aux élèves, ainsi qu’accroitre leur productivité et leur motivation à écrire.»


Via Jean-Claude Domenjoz
Willem Kuypers's insight:
Une bonne ressource pour l’utilisation des blogs en classe.
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Jean-Claude Domenjoz's curator insight, September 8, 12:58 AM
Proposer des tâches authentiques pour soutenir la motivation, après l'imprimerie, le blogue!
Corinne RAMILLON's curator insight, September 8, 4:13 AM

Le blogue pour écrire en classe