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Scooped by Ségolène MALATERRE
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Étudier ensemble : pas si facile

Étudier ensemble : pas si facile | e-learning | Scoop.it
Cette expérimentation aura été riche d’enseignement et indique bien à quel point le véritable usage des TICE et de la communication qu’il introduit entre tous les acteurs bouleverse les formes pédagogiques établies sans cette possibilité. Étudier en collaborant est réellement une nouvelle pratique et on ne peut que féliciter le Cégep à distance d’avoir mené cette expérimentation avec rigueur et honnêteté.
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Rescooped by Ségolène MALATERRE from Veille sur les innovations en formation
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Construire son parcours d'auto-formation pour réaliser une vidéo pédagogique

Construire son parcours d'auto-formation pour réaliser une vidéo pédagogique | e-learning | Scoop.it
Les formateurs qui utilisent de la vidéo et du son pour des activités à distance ou des formations mixtes sont de plus en plus nombreux. Il existe des outils pour s'auto-former.

Via Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV)
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Rescooped by Ségolène MALATERRE from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Comment former des profs innovants ? - Educpros

Comment former des profs innovants ? - Educpros | e-learning | Scoop.it
Peut-on apprendre à innover ? Oui, selon Lasalle Beauvais et l’Insa Toulouse qui ont mis en place des dispositifs de formation à l'innovation présentés lors des QP...

Via CECI Jean-François
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Rescooped by Ségolène MALATERRE from Les tice dans l'éducation
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NetPublic » Apprendre à utiliser Twitter : 2 guides pratiques

NetPublic » Apprendre à utiliser Twitter : 2 guides pratiques | e-learning | Scoop.it

Comment non seulement connaître les basiques de Twitter mais aussi connaître les fonctionnalités avancées du réseau social.

Ces 2 guides pratiques Twitter répondent à bien des questions que se posent les internautes et mobinautes sur la plateforme en ligne.

 

 


Via jlkpodar, Ressources pour les cours d'anglais
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Rescooped by Ségolène MALATERRE from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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ANATOMIE D'UNE SITUATION D'APPRENTISSAGE - PEDAGOFORM

ANATOMIE D'UNE SITUATION D'APPRENTISSAGE - PEDAGOFORM | e-learning | Scoop.it
L'analyse des situations d'apprentissage est un exercice très aidant dans la pratique professionnelle du formateur pour prendre du recul, se re-situer, s'améliorer. Cette analyse permet de développer de bonnes pratiques en pédagogie. Au cours de recherches sur internet, repérage d'une vidéo très intéressante d'une intervenante en la matière, outre atlantique, où l'analyse de la pratique du formateur est mise en lien avec l'approche du corps... introspection.

Via fduport, VLEBOIS, Ressources pour les cours d'anglais, CECI Jean-François
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Hélène Mitsika's curator insight, February 1, 2015 2:11 AM

En tant qu'enseignants, nous avons toujours besoin de ce type d'analyse. Dans une approche systémique : établir des liens entre la connaissance, la pédagogie et l'apprentissage...

Rescooped by Ségolène MALATERRE from Pleine-conscience en Nord Pas de Calais
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Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences

Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences | e-learning | Scoop.it
Comprendre comment les humains apprennent grâce aux neurosciences : les 4 piliers de l'apprentissage et focus sur la pédagogie Montessori.

Via Emmanuel Faure
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Flo Guillerm - Valeur Sud's curator insight, January 30, 2015 5:11 AM

Pertinent, y compris pour re penser les dispositifs d'apprentissage dans les entreprises !

Costantino Soudaz's curator insight, February 1, 2015 5:17 AM
Interessante
Nabheni Proftic's curator insight, December 5, 2015 2:52 PM

La meditation permet de répondre au premier pilier de l.apprentissage selon les neurosciences...

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Concepteurs FAD, souciez-vous davantage des apprenants...

Concepteurs FAD, souciez-vous davantage des apprenants... | e-learning | Scoop.it
Il s'agit là de revenir aux fondamentaux du métier d'enseignant, même en ligne.
Ségolène MALATERRE's insight:

"- Ne vous fiez pas à votre storyboard.

- Testez vos activités avec des esquisses et des prototypes. 

- Ne travaillez pas de manière linéaire. 

- Partez du principe que vos apprenants ne savent pas lire. 

- Demandez l'avis de tiers, le plus tôt possible." 

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Rescooped by Ségolène MALATERRE from FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
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Décret n° 2014-1119 du 2 octobre 2014 relatif aux listes de formations éligibles au titre du compte personnel de formation | Legifrance

Décret n° 2014-1119 du 2 octobre 2014 relatif aux listes de formations éligibles au titre du compte personnel de formation | Legifrance | e-learning | Scoop.it

Via Carole TACHEAU
Ségolène MALATERRE's insight:

Décret du 2 octobre 2014 sur les formations éligibles au CPF

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Carole TACHEAU's curator insight, October 4, 2014 7:17 AM

Objet : modalités de contrôle et de publicité des listes de formation éligibles au titre du compte personnel de formation.

Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication.

Notice : la loi du 5 mars 2004 prévoit que, outre les formations permettant d'acquérir le socle de connaissances et de compétences et l'accompagnement à la VAE, les formations éligibles au compte personnel de formation (CPF) doivent figurer sur des listes élaborées par les partenaires sociaux.

Le présent décret vise à préciser les modalités de constitution et de contrôle de ces listes de formations.

La responsabilité du contrôle de légalité et de conformité de ces listes incombe à l'Etat. Des demandes d'expertise pourront être sollicitées auprès du président de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP).

Le présent décret précise par ailleurs les modalités de transmission de ces listes à la Caisse des dépôts et consignations ainsi que les modalités de publicité de ces listes, à travers un service dématérialisé confié à la Caisse des dépôts et consignations et le site internet de la CNCP…. »

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Actes du séminaire - t@d > tutorat à distance

Actes du séminaire - t@d > tutorat à distance | e-learning | Scoop.it
Ségolène MALATERRE's insight:

Le Tutorat à distance : Les 10 ans de t@d, séminaire en ligne sur le tutorat à distance du 1er octobre au 12 décembre 2013

 

5 thèmes :

Fonctions et compétences des tuteurs à distance

Espace temps du tutorat à distance

Les différentes formes du tutorat à distance

L'organisation du tutorat à distance

Conditions de travail des tuteurs à distance

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Est il possible de faire une formation à distance en Alternance?

Est il possible de faire une formation à distance en Alternance? | e-learning | Scoop.it
Le CNED propose des formations à distance en alternance
Ségolène MALATERRE's insight:

La loi sur la formation professionnelle du 5 mars 2014 et la formation à distance en alternance. L'exemple du CNED.

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Rescooped by Ségolène MALATERRE from Time to Learn
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10 fiches pratiques pour protéger les consommateurs sur Internet et sur mobile

10 fiches pratiques pour protéger les consommateurs sur Internet et sur mobile | e-learning | Scoop.it

La Direction générale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes (Ministère de l’Économie, du Redressement productif et du Numérique) édite régulièrement des fiches pratiques en ligne pour informer les citoyens et répondre à leurs questions en matière de concurrence, de consommation et de sécurité consultables avec un classement alphabétique ou par thèmes.

Chaque fiche pratique propose une explication sur le sujet développé, les textes réglementaires applicables, indique comment se protéger/éviter ou se protéger efficacement ainsi que des liens utiles et des contacts.

La plupart des fiches sont téléchargeables.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Joëlle Samain-Dupuis's curator insight, June 21, 2014 1:44 AM
0 fiches pratiques pour protéger les consommateurs sur Internet et sur mobile
Rescooped by Ségolène MALATERRE from MOOC Francophone
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[Infographie] Les Corporate MOOCs

[Infographie] Les Corporate MOOCs | e-learning | Scoop.it

Elu par le New-York Times mot de l’année 2012, le MOOC est le nouvel happening éducationnel du moment. L’attention a été considérable depuis que les universités de Stanford ou Harvard ont lancé leurs premiers MOOCs. Mais cet essor remarquable ne s’arrête pas au champ éducatif et s’adapte pour embrasser le monde de l’entreprise. Et si 2014 était l’année du Corporate MOOC ?


Via Vincent Datin
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Rescooped by Ségolène MALATERRE from Les outils du Web 2.0
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Glowbl. Plateforme de travail collaboratif par vidéoconférence - Les Outils Collaboratifs

Glowbl. Plateforme de travail collaboratif par vidéoconférence - Les Outils Collaboratifs | e-learning | Scoop.it
Glowbl est un outil collaboratif assez original qui permet de créer très facilement un espace de travail partagé qui va faciliter vos échanges avec 1, dix ou 100 collaborateurs. Glowbl est assez souple pour s’adapter...

Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, February 2, 12:32 PM

Glowbl est aussi très bien adapté pour réaliser une démonstration, un webinaire ou une formation à distance.

Rescooped by Ségolène MALATERRE from TUICnumérique
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Créer votre boîte à Smashing (tous supports) pour dynamiser vos élèves

Créer votre boîte à Smashing (tous supports) pour dynamiser vos élèves | e-learning | Scoop.it

Créer votre boîte à Smashing (tous supports) pour dynamiser vos élèves
https://canope.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=14256


exemple https://edshelf.com/shelf/n0gkqt5-quiz-poll-creators-active-responding/#compact

 


Via Canopé Beauvais
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OMEN's curator insight, August 28, 9:50 AM
Un lien qui peut être utile pour les utilisateurs de tablettes avec les élèves. 
Si je suis équipé, je testerai le Smashing pour voir le gain en usage direct.
Rescooped by Ségolène MALATERRE from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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De la pédagogie à l’andragogie | Hugues Lenoir

De la pédagogie à l’andragogie | Hugues Lenoir | e-learning | Scoop.it
De la pédagogie à l’andragogie http://t.co/KciIXT6tXA

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, June 24, 2015 3:51 AM

Très bonne synthèse sur l'andragogie et l'apprentissage via mise en situation active et connectée aux préoccupations de l'apprenant.

Gobbo Domitille's curator insight, June 24, 2015 4:43 AM

Comprendre les différences et les interactions, changer de regard ou de bout de la lorgnette... peut-être est-ce ça la vraie innovation en pédagogie... Passionnante analyse

Symetrix - Innovative Learning Process's curator insight, June 24, 2015 6:49 AM

"Faire de l’apprenant adulte un acteur de ses propres apprentissages, c’est parler sur son désir d’apprendre et s’appuyer sur lui, car il n’y a point d’acquisition sans motivation."

Rescooped by Ségolène MALATERRE from Time to Learn
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Negative Space, des photos libres de droit gratuites à usage commercial

Negative Space, des photos libres de droit gratuites à usage commercial | e-learning | Scoop.it

Nous vous présentons régulièrement des sites qui vous permettent de trouver facilement et rapidement des photos libres de droit et gratuites. Certes, cela


Via Frédéric DEBAILLEUL
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M. Fagot-Karcher's curator insight, June 27, 2015 6:03 AM

à explorer et diffuser,  avant utilisation, çà a le mérite d'exister.

Harmony Com's curator insight, July 24, 2015 9:10 AM

Peu de choix pour l'instant, mais sympa :-)

Rescooped by Ségolène MALATERRE from Innovation Pédagogique & Formation
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Cartographie des courants pédagogiques

Cartographie des courants pédagogiques | e-learning | Scoop.it
Dans le cadre de notre activité d'enseignant ou de formateur nous sommes amenés à développer des str...

Via David Vellut, PhGeek
Ségolène MALATERRE's insight:

Mind map sur les courants pédagogiques

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Rescooped by Ségolène MALATERRE from Veille sur les innovations en formation
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Retour sur les Rencontres du FFFOD sur le thème de la FOAD

Retour sur les Rencontres du FFFOD sur le thème de la FOAD | e-learning | Scoop.it
Les XIIe rencontres du FFFOD des 19 et 20 janvier 2015 étaient consacrées à la place qu’occupera demain la FOAD dans l’univers de la formation.

Via Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV)
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freeware licence logiciel gratuit: Service professionnel gratuit en ligne Simulateur d'entretien de recrutement APEC 2014

freeware licence logiciel gratuit: Service professionnel gratuit en ligne Simulateur d'entretien de recrutement APEC 2014 | e-learning | Scoop.it
Ségolène MALATERRE's insight:

Simulateur d'entretien gratuit...à tester...avis aux amateurs

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Manuel de formation sur la veille informationnelle

Manuel de formation sur la veille informationnelle | e-learning | Scoop.it
Un document concis pour bien structurer son activité de veille
Ségolène MALATERRE's insight:

"Netvibes, Diigo, Pearltrees, Scoop.it !, Visualping et j’en passe, autant de noms sur lesquels nous sommes déjà tombés au gré de nos « pérégrinations » sur la toile. Mais, savons-nous seulement ce à quoi ils servent ? Ou même comment procéder pour assurer une veille efficace ? Quelles en sont les étapes clés ? Quels sont les outils nécessaires ? Autant de questions et bien d’autres dont les réponses se trouve dans chacune des 26 pages de ce document particulièrement précis et bien élaboré, illustrations et captures d’écran à l’appui."

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Tout savoir sur la réforme de la formation avec le Forco

Tout savoir sur la réforme de la formation avec le Forco | e-learning | Scoop.it
Ségolène MALATERRE's insight:

Chronique sur les nouvelles règles de la FOAD issues du décret du 20 août 2014 par Jean-Pierre Willems (diaporama sonorisé)

"A la notion de présence se substitue celle d'assiduité"

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Le blog de Jean-François Fiorina » Blog Archive » École du futur

Le blog de Jean-François Fiorina » Blog Archive » École du futur | e-learning | Scoop.it
Ségolène MALATERRE's insight:

Veille et questions clés.

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Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l'apprentissage profond

Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l'apprentissage profond | e-learning | Scoop.it
Au milieu des années 1970, quelques chercheurs ont élaboré la théorie de l'apprentissage profond.  Ils soulignaient l'importance pour les étudiants d'exercer leur pensée critique, de créer du lien ...
Ségolène MALATERRE's insight:

Réflexions de Marco Bertolini sur les méthodes pédagogiques

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Comment le tuteur à distance peut aider l’apprenant à surmonter ses conflits cognitifs

Comment le tuteur à distance peut aider l’apprenant à surmonter ses conflits cognitifs ? Université de la Sorbonne-Nouvelle 16 juin 2014

Via CECI Jean-François
Ségolène MALATERRE's insight:

Présentation de Jacques Rodet à la Sorbonne-Nouvelle le 16 juin 2014 sur le rôle du tuteur face aux conflits cognitifs de l'apprenant

Vraiment intéressant

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CECI Jean-François's curator insight, June 17, 2014 1:08 PM

Intéressante présentation de Jacques Rodet sur le tutorat des conflits cognitifs...