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[Slideshare] 20 excellent free tools for interactive collaboration experiences in the classroom

These Free Applications can Enable a Tremendous Variety of Collaborative Teaching and Learning Interactions and Activities

Via Edumorfosis
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Three Working Models to Integrate Technology in Your Teaching ~ Educational Technology and Mobile Learning

Three Working Models to Integrate Technology in Your Teaching ~ Educational Technology and Mobile Learning | e-learning | Scoop.it

Via Javier Tourón
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E-book "Invasion of the MOOCs" just released

E-book "Invasion of the MOOCs" just released | e-learning | Scoop.it
Invasion of the MOOCs: The Promise and Perils of Massive Open Online Courses es una colección de ensayos escritos por los profesores y estudiantes que tienen experiencia de primera mano con MOOCs en formato PDF.
Via Juan Jesús Baño Egea
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The 9 Skills Students Must Master to Succeed ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 9 Skills Students Must Master to Succeed ~ Educational Technology and Mobile Learning | e-learning | Scoop.it

"Of all the things I have read about the 21st century skills required for students success in today's info rich society, the visual below from edutopia captures the essence of these skills and touches on critical areas students need to work on to meet these skills.These skills are grouped in three main categories: learning,  creating and  collaborating:"


Via John Evans
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MOOCs pros y contras - YouTube

Aprender a aprender, la competencia básica que deberían trabajar los MOOCs. Un momentazo #HangoutON, tu canal divulgativo en YouTube, que nos dejó Jordi Adel...

Via MonVall
Moisés Benites Díaz's insight:

Interesante.

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6 High-Impact Technologies in Higher Ed | Campus Technology

6 High-Impact Technologies in Higher Ed | Campus Technology | e-learning | Scoop.it

The NMC Horizon Report predicts six technologies that will have a significant impact on teaching and learning in the next five years.


Via Rob Hatfield, M.Ed.
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Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, April 15, 2014 7:01 PM

This is a review and trending perspective for the 21st century teaching and learning environments.

Laura Rosillo's curator insight, April 21, 2014 3:23 AM

Seis Tecnologías de Alto Impacto en la Educación y el Aprendizaje

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, April 21, 2014 5:45 AM

6 High-Impact Technologies in Higher Education

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t - applicada: 10 maneras en las que el aprendizaje móvil revolucionará la educación

t - applicada: 10 maneras en las que el aprendizaje móvil revolucionará la educación | e-learning | Scoop.it

e-Learning


Via Paco Navarro
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Marielos Gutiérrez's curator insight, June 5, 2014 7:30 PM

 

Este artículo del Blog Tecnología Applicada de Yonathan Ruiz E., licenciado en de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) de Caracas (Venezuela), describe como el uso de los dispositivos móviles para el e-learning está revolucionando la manera de aprender.   

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[eBook] El futuro del aprendizaje móvil: Implicaciones para la planificación de políticas

[eBook] El futuro del aprendizaje móvil: Implicaciones para la planificación de políticas | e-learning | Scoop.it

La tecnología siempre ha estado presentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. No debemos extrañarnos pues de que hoy en día las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tengan un papel relevante e innegable en la educación. Las TIC están haciendo posible que profesorado y alumnado compartan experiencias a través de la red, no sólo enriqueciendo así las aulas, sino que también trascendiendo a las mismas y revolucionado los espacios y procesos de aprendizaje.


En ese sentido, fenómenos como el “mobile learning”, redes sociales y la computación en la nube, añadidos al hecho de que los individuos pasamos cada vez más tiempo conectados a Internet, hace que evolucionen las formas de comunicación, el acceso al conocimiento y los modelos de aprendizaje.

 

M-learning
Son numerosos los estudios y documentos que tratan el tema del aprendizaje móvil, y cuyo propósito no es otro que lograr una mayor comprensión de cómo las tecnologías móviles pueden ser utilizadas para mejorar el acceso, la equidad y la calidad de la educación en todo el mundo. En este sentido, es muy recomendable la lectura del informe “El futuro del aprendizaje móvil. Implicaciones para la planificación y formulación de políticas" de la UNESCO.

 

Sin ir más lejos, hace unos días en su informe “Reading in the mobile era”, la misma institución, afirmaba que los dispositivos móviles pueden mejorar las oportunidades de aprendizaje y la alfabetización, facilitar el intercambio de información, e incrementar el acceso a la lectura y a los contenidos.
El auge de los dispositivos móviles ha facilitado a docentes y estudiantes tener experiencias educativas enriquecidas a nivel visual y auditivo, del mismo modo que se han incrementado las estrategias educativas interactivas, participativas y colaborativas en contextos educativos formales, no formales e informales.

 

Se podría decir que la introducción del smartphone al e-learning tiene que ver con el concepto Bring Your Own Device (BYOD o "trae tu propio dispositivo"), una política empresarial que incentiva a los empleados de una empresa a llevar sus propios dispositivos al lugar de trabajo para acceder a recursos de la compañía (correos electrónicos, bases de datos, archivos en servidores en la nube, datos y aplicaciones personales...), suponiendo que cada persona que utiliza su propio dispositivo trabajará de manera más libre y más productiva. Actualmente se calcula que el 90% de los empleados accede a la información de la empresa a través de su móvil personal.


Por otro lado, ni qué decir tiene que  las nuevas generaciones de jóvenes han crecido utilizando los dispositivos móviles para acceder a Internet tanto en su tiempo de ocio como de estudio, por lo que son los que están adoptando el m-learning con mayor velocidad y sin grandes dificultades.

 

Los dispositivos móviles son el vínculo entre la educación formal y no formal. Los dispositivos móviles facilitan el aprendizaje porque eliminan las fronteras entre la educación formal y la no formal.

 

Propuestas de actuación para el aprendizaje móvil
A continuación numeramos algunas líneas de actuación para las políticas en aprendizaje móvil propuestas por la UNESCO (texto compleo)  para hacer efectivas las ventajas singulares que ofrece dicho aprendizaje:

 

Crear políticas relacionadas con el aprendizaje móvil o actualizar las ya existentes.Capacitar a los docentes para que impulsen el aprendizaje mediante tecnologías móviles.Proporcionar apoyo y capacitación a los docentes mediante tecnologías móviles.Crear contenidos pedagógicos para utilizarlos en dispositivos móviles y optimizar los ya existentes.Velar por la igualdad de género de los educandos.Ampliar y mejorar las opciones de conectividad garantizando la equidad.Elaborar estrategias para proporcionar acceso en condiciones de igualdad para todos.Promover el uso seguro, responsable y saludable de las tecnologías móviles.Utilizar la tecnología móvil para mejorar la gestión de la comunicación y la educación.Aumentar la conciencia sobre el aprendizaje móvil mediante actividades de promoción, el liderazgo y el diálogo.
Via Edumorfosis
Moisés Benites Díaz's insight:

Buena información, fácil de comprender, sin muchos rodeos.

 

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Explicación visual del aprendizaje móvil [Infografía] - Nerdilandia

Explicación visual del aprendizaje móvil [Infografía] - Nerdilandia | e-learning | Scoop.it
Una infografía que nos explica el aprendizaje móvil de nuestros días (RT @inggmartinez: Explicación visual del aprendizaje móvil [Infografía] - http://t.co/RUOJKgAYal via @nerdilandia_...
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The Difference Between Gamification And Game-Based Learning | TeachThought

The Difference Between Gamification And Game-Based Learning | TeachThought | e-learning | Scoop.it
The Difference Between Gamification And Game-Based Learning

 

Gamification and game-based learning are each buzzwords (and buzzphrases) in education. Each can offer your classroom something, but many mistake one for the other.

 

Can you tell the difference?


Via Rob Hatfield, M.Ed.
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Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, April 4, 2014 7:10 PM

This article helps with the clarification and application of each approach in your teaching and learning environments.

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Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning

Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning | e-learning | Scoop.it
The evolution of the web from Web 1.0 to Web 2.0 and now to Web 3.0 can be used a metaphor of how education should also be evolving, as a movement based on the evolution from Education 1.0 to Educa...

Via Ana Cristina Pratas
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El aprendizaje móvil es imprescindible en el trabajo #infografia #inforgaphic #education

El aprendizaje móvil es imprescindible en el trabajo #infografia #inforgaphic #education | e-learning | Scoop.it
Hola: Una infografía que nos dice que el aprendizaje móvil es imprescindible en el trabajo.
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¿Por qué implementar un ambiente de aprendizaje móvil? | Blog de ...

¿Por qué implementar un ambiente de aprendizaje móvil? | Blog de ... | e-learning | Scoop.it
En momentos en los que se habla mucho sobre la adopción del iPad en las escuelas como una medida de incorporar tecnología dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, muchos educadores y administradores quieren ...
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