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apprendre, échanger et mutualiser, côté enseignant et côté élève
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Black-text - Convertir une photo en photo texte

Black-text - Convertir une photo en photo texte | E-apprentissage | Scoop.it

Black-text est une application en ligne proposant de convertir une photo en une photo texte.
L'utilisation est simple: il suffit de télécharger la photo sur le serveur Black-text, et de choisir le texte que vous voulez insérer.

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Groupes départementaux IA36 -Répertoire des jeux et collaboration

Groupes départementaux IA36  -Répertoire des jeux et collaboration | E-apprentissage | Scoop.it
Un grand merci aux écoles qui ont participé à la mutualisation des jeux en géométrie en maternelle dans le cadre des animations pédagogiques 2011-2012  du département de l'Indre.
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L'exemple des QR Codes comme technologie d'interfaçage entre classe et ressources numériques en ligne.

L'exemple des QR Codes comme technologie d'interfaçage entre classe et ressources numériques en ligne. | E-apprentissage | Scoop.it
Utiliser le QR Code comme trait d’union entre les activités pédagogiques et des ressources associées grâce aux services du "Cloud computing" est un principe à retenir.
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Pictify : Le Pinterest du monde artistique

Pictify : Le Pinterest du monde artistique | E-apprentissage | Scoop.it

Article extrait du Réseau canadien d’information sur le patrimoine (04/09/2012)

Récemment, un nouveau site Web de réseautage social, Pictify, a fait son apparition – avis aux musées : ceci s’adresse à vous! 

Pictify se démarque par deux aspects : il est conçu expressément pour le contenu culturel et vise un auditoire aux intérêts plus artistiques. Ce site Web a des fonctions semblables à celles de Pinterest, un site Internet de médias sociaux en croissance rapide, en ce sens qu’il ressemble à un énorme album‑souvenir de photos, réparties en collections diverses.

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"La question des contenus digitaux au cœur de l'éducation" - Educavox

"La question des contenus digitaux au cœur de l'éducation" - Educavox | E-apprentissage | Scoop.it
La vie sociale s’organise avec le numérique, chaque jour dans de nombreux usages, à notre insu, sans qu’il soit fait référence au terme « numérique » télévision, Smartphones, outils de recherche d’informations…Les questions de mutation dans le monde socio-économiques sont en marche, qu’il s’agisse d’infra structures, de données, d’usages, de spécialisations professionnelles de formation et de recherche.

En éducation la question du numérique se pose parce que non intégré encore massivement dans les usages. Les politiques territoriales apportent les équipements et les matériels, les dispositifs et sont sollicités aujourd’hui pour l’achat de contenus et la mise à disposition de dispositifs spécifiques.

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Cyberlangues 2012

Cyberlangues 2012 | E-apprentissage | Scoop.it
Le colloque de l'association Cyberlangues a eu lieu du 21 au 23 août 2012 à Aix-en-Provence.Le thème du colloque était cette année "Enseigner et apprendre les langues avec les ressources numériques"

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter les actes du colloque

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Annotary, outil de bookmarking et de prise de notes collaboratif. - Educavox

Annotary, outil de bookmarking et de prise de notes collaboratif. - Educavox | E-apprentissage | Scoop.it

Annotary est un nouvel outil gratuit de bookmarking et de prise de notes (...)...

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Guide de rentrée 2012 : Maternelle

Guide de rentrée 2012 : Maternelle | E-apprentissage | Scoop.it

C'est l'heure de ranger le sac de plage pour ressortir le cartable, le panier, la caisse en plastique, le bric à brac pédagogique.

Pour vous aider à s'y remettre en douceur, comme chaque année, suivez notre fil d'Ariane pour ne pas vous égarer sur la toile.

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Cas de contagion numérique en classe de Moyenne et Grande section.

Compte rendu de pratique  sur un atelier utilisant une tablette tactile en Grande Section à l'école Flornoy à Bordeaux dans la classe de  Carole Lopez. http://www.ludovia.com/news-1489.html

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A comme Accueil

A comme Accueil | E-apprentissage | Scoop.it

« Qu’on soit en maternelle, en élémentaire et même plus en amont dans le cursus scolaire, le temps de l’accueil est un temps précieux, tout à la fois pédagogique, stratégique et éducatif. Il constitue une phase essentielle dans le dispositif d’apprentissage et donc d’enseignement. »

Ostiane Mathon,  nous offre cette fiche de rentrée sur l’accueil des élèves. (Extrait de son ouvrage « Réussir sa première classe »)

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Typologie des réseaux sociaux et usages pédagogiques des réseaux sociaux

Typologie des réseaux sociaux et usages pédagogiques des réseaux sociaux | E-apprentissage | Scoop.it

Le carrefour technopédagogique du CEGEP régional de Lanaudière à l’Assomption (Québec) a publié en novembre 2011 une double typologie des réseaux sociaux (dits aussi « médias sociaux ») au format pdf. Le premier document généraliste dresse un panorama des réseaux sociaux par types (réseaux sociaux de masse, agrégateur social, marque-page social, médias sociaux et partage de contenus) avec un descriptif, des exemples de services et les principales caractéristiques de ces outils). Le second tableau s’intéresse à une typologie des usages pédagogiques des médias sociaux avec exemples d’activités d’apprentissage et d’outils.”

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Anglais : Des E-Books pour cet été

Anglais : Des E-Books pour cet été | E-apprentissage | Scoop.it

Et si on profitait de l'été pour améliorer son anglais ? Christine Reymond propose de découvrir près de 30 000 ebooks gratuits , y compris des livres audio pour travailler sa compréhension orale.

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Activités en ligne - Concevoir des séances dans le domaine "S’approprier le langage"

Activités en ligne - Concevoir des séances dans le domaine "S’approprier le langage" | E-apprentissage | Scoop.it

Le pôle maternelle des Deux-Sèvres a élaboré une méthodologie pour concevoir des séances de langage au cycle 1.
L’objectif essentiel de l’école maternelle est, selon les termes des programmes 2008, l’acquisition d’un langage riche, organisé et compréhensible par l’autre.

La commission langage du pôle maternelle des Deux-Sèvres a développé un document présentant pour le cycle 1 :

les programmes nationaux.
une programmation d’activités langagières.
une programmation annuelle d’activités.
une programmation périodique.
une séquence de petite section.
un exemple d’outil de préparation d’une séance de cette séquence avec la vidéo de cette séance pour l’illustrer.

 

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Différencier avec le numérique

Différencier avec le numérique | E-apprentissage | Scoop.it

Le CRDP de Lorraine a édité un logiciel qui permet d’apprendre la numération

Une séance d’utilisation a été tournée dans la classe de CP de Mme Christelle Prévost, professeur des écoles, maître formateur à l’école Jean Errard de Bar-le-Duc (Avril 2011) avec utilisation d’un TBI Duaboard eInstruction.

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Utiliser un téléphone Android comme webcam (avec un TBI par ex)

Utiliser un téléphone Android comme webcam (avec un TBI par ex) | E-apprentissage | Scoop.it

SmartCam est une excellente petite application qui permet d'utiliser un téléphone Android comme webcam reliée à votre ordinateur, soit en WiFi, soit en Bluetooth.

Pour cela, vous devez installer ce client sur votre téléphone et lancer ce serveur (Windows ou Linux) sur votre ordinateur.

Ensuite, rien de bien compliqué. Vous reliez les 2 appareils en Bluetooth ou vous les mettez sur le même réseau WiFi, et vous indiquez à l'application Android, l'adresse du serveur et roule ma poule !


Via Frédéric DEBAILLEUL, CECI Jean-François
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Refondation. Des leviers possibles. - Educavox

Refondation. Des leviers possibles. - Educavox | E-apprentissage | Scoop.it

Refondation. Des leviers possibles. sur le thème « Une école juste pour tous les territoires », auxquels je participe.

 Ces informations sont complétées par les commentaires et analyses de Philippe Wattrelot (CRAP) dont Educavox publie l’intéressante revue de presse. Il conviendra aussi d’être attentif à l’interview de Philippe Meirieu dans le café pédagogique. Il a renoncé à participer à la concertation, mais il est évident que son avis éclairera fortement les débats en cours.

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Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe - Les Cahiers pédagogiques

Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe - Les Cahiers pédagogiques | E-apprentissage | Scoop.it

Comment faisons-nous pour lire ? La recherche a fait des progrès considérables pour répondre à cette question et nous disposons désormais d’une véritable science de la lecture. Cet ouvrage a pour objectif de diffuser les connaissances scientifiques sur le cerveau du jeune lecteur et proposer des mises en pratique à l’école. De la salle cognitive à la salle de classe, il n’y a qu’un pas à franchir...

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SlideSpeech, presentations with voice

SlideSpeech, presentations with voice | E-apprentissage | Scoop.it

"SlideSpeech" est un service web 2.0 qui permet d'associer un texte à une présentation. Il suffit d'envoyer une présentation (.odp ou .ppt) accompagnée d'un commentaire écrit pour que le texte situé en-dessous de chaque diapositive soit prononcé par une voix artificielle. L'avantage c'est que la présentation sonorisée qui en résulte sera consultable sur de nombreuses plateformes, dont les smartphones. A tester...

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Former aux TICE : entre compétences techniques et modèles pédagogiques

Cette contribution discute des enjeux et des limites d’une formation aux compétences techniques attendues des futurs enseignants d’école primaire.
Une formation est certainement nécessaire pour espérer voir des pratiques pédagogiques avec les TICE se développer en classe. Mais ce n’est qu’un des leviers pour leur intégration dans les pratiques scolaires. Une formation aux TICE suppose que l’on mette l’accent sur l’analyse de pratiques. Plus que de former « simplement » à l’usage pédagogique d’outils numériques, il est indispensable de former à la complexité de leurs enjeux intellectuels et pratiques.


Via Aurélie Albisser, Alain MICHEL
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5 applications Android pour gérer ses fichiers

5 applications Android pour gérer ses fichiers | E-apprentissage | Scoop.it

Une sélection de 5 applications faites pour gérer les fichiers qui se se trouvent sur votre Androphone. Déplacer, copier, archiver…grâce à notre sélection vous arriverez à mettre de l’ordre dans votre appareil.

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Osons les exerciseurs en classe de mathématiques à l’école ! 

Osons les exerciseurs en classe de mathématiques à l’école !  | E-apprentissage | Scoop.it

En complément de l’article « Osons les exerciseurs en classe de mathématiques à l’école ! » publié dans l’École numérique 12, quelques ressources pour aider à l’appropriation de ces outils.

 

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Des outils pour un télétravail en CP

Des outils pour un télétravail en CP | E-apprentissage | Scoop.it

« Avec ses CP, cette année, JR. Masson  va tenter un ENT à sa mode, réalisé d'un patchwork d'outils déjà existants. Il y voit 2 avantages majeurs : pas besoin d'installer quoi que ce soit en local et d'assurer une formation auprès des familles, et surtout, ces utilisations permettront d'éduquer à des outils utilisés « dans la vraie vie ».

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Le numérique peut-il contribuer à la refondation ? - Educavox

Le numérique peut-il contribuer à la refondation ? - Educavox | E-apprentissage | Scoop.it

par Pierre Frackowiak
dimanche 26 août 2012 -

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7 Creative Thinking Skills Important for You to Have

7 Creative Thinking Skills Important for You to Have | E-apprentissage | Scoop.it

Seven creative thinking skills  are ones which benefit both those who display them and those working with them too...

 

Read more:

http://brainzooming.com/7-creative-thinking-skills-important-for-you-to-have/7998/

 


Via Gust MEES
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