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Activités en ligne - Concevoir des séances dans le domaine "S’approprier le langage"

Activités en ligne - Concevoir des séances dans le domaine "S’approprier le langage" | E-apprentissage | Scoop.it

Le pôle maternelle des Deux-Sèvres a élaboré une méthodologie pour concevoir des séances de langage au cycle 1.
L’objectif essentiel de l’école maternelle est, selon les termes des programmes 2008, l’acquisition d’un langage riche, organisé et compréhensible par l’autre.

La commission langage du pôle maternelle des Deux-Sèvres a développé un document présentant pour le cycle 1 :

les programmes nationaux.
une programmation d’activités langagières.
une programmation annuelle d’activités.
une programmation périodique.
une séquence de petite section.
un exemple d’outil de préparation d’une séance de cette séquence avec la vidéo de cette séance pour l’illustrer.

 

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Les 6 fonctions du langage de Twitter, selon Jakobson

Les 6 fonctions du langage de Twitter, selon Jakobson | E-apprentissage | Scoop.it

Roman Jakobson a cartographié les 6 fonctions fondamentales du langage

L'article analyse twitter à l'aide de ces 6 fonctions

 Fonction émotive ; Fonction conative ; Fonction phatique ; Fonction référentielle

Fonction poétique ;Fonction métalinguistique


Via Gilles Le Page
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"Maternelle : au commencement était le langage"

"Maternelle : au commencement était le langage" | E-apprentissage | Scoop.it

« La richesse de l’oral est indispensable à la réussite des apprentissages, en particulier de la lecture : la richesse de l’oral crée une capacité d’anticipation sur les mots, l’ordre des sons, l’organisation des phrases, les rapports entre l’écrit et le sens, qui facilite l’apprentissage », résume Anne-Marie Doly de l’IUFM d’Auvergne (lire l’entretien).

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Enseigner l’oral à l’heure du numérique

Enseigner l’oral à l’heure du numérique | E-apprentissage | Scoop.it

Enseigner l’oral à l’heure du numérique : Vive la baladocréation !
« La prise de parole en public n'est enseignée en tant que telle à aucun moment scolaire, de la maternelle jusqu'au bac. »
(Cyril Delhay, « Savoir lire, écrire, compter et prendre la parole », Le Monde, 20-10-11)

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