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apprendre, échanger et mutualiser, côté enseignant et côté élève
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NetPublic » Guide réseaux sociaux pour des usages professionnels et pédagogiques

NetPublic » Guide réseaux sociaux pour des usages professionnels et pédagogiques | E-apprentissage | Scoop.it

A la conquête des réseaux sociaux dans l’enseignement : Usages professionnels et pédagogiques, c’est le nom d’un guide téléchargeable (21 pages, en pdf) conçu et publié en septembre 2015 par le Service général du Pilotage du Système éducatif, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be (Fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique).

Ce guide gratuit propose une série de conseilschapitrés à l’intention des enseignants, aux professionnels du monde scolaire, afin de les aider à mieux appréhender, encadrer, encourager une utilisation responsable et pédagogique des réseaux sociaux, ceci dans l’exercice de leur métier.

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gestion administration vente commerce en lycée professionnel's curator insight, October 28, 2015 12:58 PM

les RS : utilisation éthique et responsable. Tout sur l'usage d'Internet

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Marcel Lebrun : "L'écart entre collaboration et aliénation numérique est étroit" - Educpros

Marcel Lebrun : "L'écart entre collaboration et aliénation numérique est étroit" - Educpros | E-apprentissage | Scoop.it
Spécialiste de pédagogie, Marcel Lebrun est aussi un ardent défenseur des technologies dans l'éducation. A l'occasion du salon Educatec-Educatice, qui se tient du 26 au ...
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, December 7, 2014 1:58 PM

#Apprenance  La remarque de Marcel LEBRUN s'appliquerait -elle aux réponses excessivement  technocentrées de la démarche portfolio ?

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L’évaluation par compétences vue du terrain

L’évaluation par compétences vue du terrain | E-apprentissage | Scoop.it

changer l'évaluation sans changer sa pratique ? Réflexions autour d'une expérimentation en équipe.
 

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Ecritures multigenres

L’écriture à l’Ecole est-elle condamnée à être de forme scolaire ? L’écriture sur la littérature est-elle condamnée à être de commentaire ? Au congrès de l'Association québécoise des professeurs de français qui s’est tenu à Sherbrooke les 16-17 octobre, Evelyne Lussier a présenté une passionnante communication autour des « projets multigenres » : en réponse à la lecture d’une œuvre, les élèves sont amenés à créer des textes divers, appartenant à différents genres et relevant de situations de communication variées (article de presse, journal intime, petites annonces, glossaire, poésie, CV, guide de voyage, affiche, BD, bulletin scolaire…). Le travail permet de  développer l’habileté en interprétation comme en littératie et de s'engager activement dans un processus de lecture et d'écriture.

 

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Evaluer "pour" les apprentissages, ça marche

pour faire (mieux) réussir vos élèves, réal. francoismuller.net, 2014
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L'évaluation (version française de la capsule "Evaluation") - YouTube

L'évaluation est une véritable patate chaude, mais c'est important d'en parler. Je crois qu'une sage utilisation de la technologie peut nous aider à développ...

Via s20s
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Claude Lelièvre : « Socle commun » et/ou « culture commune » ?

Claude Lelièvre : « Socle commun » et/ou « culture commune » ? | E-apprentissage | Scoop.it

On le sait, les expressions devenues emblématiques « culture commune » et « socle commun » ont été tout particulièrement en tension dans le champ syndical des organisations d’enseignants depuis une vingtaine d'années. Mais ce qui apparaît actuellement à l'ordre du jour (notamment depuis le vote de la loi de refondation de l'Ecole qui parle d' « un socle commun de connaissances, de compétences et de culture »), c'est de sortir ''par le haut'' (et de façon effectivement opérationnelle) de cette tension, voire de cette opposition.

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« Le numérique n’est plus un supplément d’âme mais bien une nécessité pédagogique absolue »

« Le numérique n’est plus un supplément d’âme mais bien une nécessité pédagogique absolue » | E-apprentissage | Scoop.it

Michel Guillou nous propose son analyse d'un récent rapport d’information réalisé au nom de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication.


Sylvia Crozemarie's insight:

Un article qui nous permet d'élargir notre réflexion sur la place du numérique dans la formation et l'éducation, dans  l'évolution des pratiques et la remise en question des savoirs.

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NetPublic » 18 techniques innovantes en formation : Guide pratique

NetPublic » 18 techniques innovantes en formation : Guide pratique | E-apprentissage | Scoop.it

Comment innover en formation ? A cette question, l’entreprise C-Campusrépond avec un guide qui permet de découvrir 18 techniques pour innover en formation ; des méthodes qui prennent majoritairement en compte des outils et services numériques : Guide pratique de l’innovation formation 2014.

Chaque technique fait l’objet d’une fiche pratique avec définition, avantages & inconvénients et conseils de mise en oeuvre.

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L'école doit changer de logiciel

L'école doit changer de logiciel | E-apprentissage | Scoop.it
Pour véritablement développer le numérique à l'école, l'Education nationale doit permettre aux enseignants de choisir leurs outils de travail, comme c'est le cas pour les manuels scolaires. L'analyse d'Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de L'Etudiant.
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Bertin Ngninteguia's curator insight, June 7, 2014 4:29 AM

Nouvelle réflexion sur l'introduction du numérique à l'école.

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La différenciation pédagogique | TA@l’école

La différenciation pédagogique | TA@l’école | E-apprentissage | Scoop.it

Selon Tomlinson (2004), la différenciation pédagogique (DP) repose sur l’idée que, comme les points forts, les intérêts, les styles d’apprentissage et le degré de préparation à l’apprentissage varient considérablement d’un élève à l’autre, il faut ajuster l’enseignement selon la variation de ces caractéristiques. 

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Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer

Présentation de l'évolution du web, du web2.0 et du web social Panorama des usages collaboratif du web2.0 pour une association ou une PME Panorama des réseau

Via Gilles Le Page
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sarah's curator insight, May 7, 2014 4:45 AM

Utile pour aider les élè

Tutor virtual's curator insight, June 7, 2014 12:20 PM
Web 2.0
Tutor virtual's curator insight, July 23, 2014 4:43 PM

Web social...!!!

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What Teachers Need to Know about Neuroscience and Brain-Based Learning

What Teachers Need to Know about Neuroscience and Brain-Based Learning | E-apprentissage | Scoop.it
Neuroscience has disclosed important information about the brain and how we learn. We now know more about how the human brain processes, interprets and...
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Dominique Bucheton conférence

Conférence sur "les gestes professionnels ajustés" prononcée à Canopé Poitiers le 13 octobre 2015 par Dominique Bucheton.…
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Stratégies d'intégration des TICE dans les pratiques d'enseignement

Stratégies d'intégration des TICE dans les pratiques d'enseignement | E-apprentissage | Scoop.it
Savoir manipuler quelques outils ne suffit pas à garantir une bonne intégration des Tice dans son enseignement. Voici deux modèles qui articulent finement objectifs pédagogiques, stratégies d'enseignement et Tice.
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Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | E-apprentissage | Scoop.it
Une sélection restreinte de ressources en ligne pour la formation au numérique à destination des enseignants, structurée selon trois grands axes : Acquérir une culture numérique, Se former à la pédagogie du numérique, Se former aux outils du numérique. Cette sélection propose des supports de nature variée, majoritairement francophone : extraits radiophoniques, conférences filmées, infographies, modules d'auto-formation, tutoriels de prise en main de logiciels et de services...
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Tutorial: Convert your PowerPoint to a movie

Tutorial: Convert your PowerPoint to a movie | E-apprentissage | Scoop.it

It’s time to share your presentation! Whether you’re delivering a business proposal to a client, an academic presentation to your professor, or even showing a personal photo slide to your grandmother, you have to ensure that your visuals can be clearly seen by your audience. 

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▶ Les savoirs essentiels dans une approche par compétences? C'est du gâteau! - YouTube

“ L'évaluation est une véritable patate chaude, mais c'est important d'en parler. Je crois qu'une sage utilisation de la technologie peut nous aider à développ...”


Via Mila Saint Anne, Olivier Quinet
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Mila Saint Anne's curator insight, October 31, 2014 6:03 PM

Déjà publié mais c'est toujours aussi bon :)

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, November 12, 2014 2:57 AM

#Compétences #Apprenance  Une façon humoristique et pertinente de faire lien entre compétences et savoirs de base.

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Communiquer avec les parents

Communiquer avec les parents | E-apprentissage | Scoop.it

Le petit livre de Benjamin Chemouny, un professeur des écoles, aborde la question avec intelligence et un grand pragmatisme. Il explique étape par étape comment tenir la réunion de parents d e rentrée. Il donne aussi d'excellents conseils, très complets, sur la tenue des rendez vous individuels avec les familles. Il montre aussi comment échanger par écrit avec les parents (avec des modèles). 

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Didac2b : un blog à suivre absolument !

Didac2b : un blog à suivre absolument ! | E-apprentissage | Scoop.it
Des outils pédagogiques, des réflexions sur la formation et le e-learning, et beaucoup d'images !

Via Gilles Le Page
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Thierry Ruissy's curator insight, July 3, 2014 8:26 AM

à suivre absolument, je confirme

Khadija's curator insight, July 6, 2014 10:23 PM

Un blog extrêmement intéressant sur les réflexions autour de la thématique du e-learning en général. Encore un me diriez-vous! Oui mais Frédéric Duriez - auteur du blog et formateur -  fait des synthèses de sujets d'actualité en utilisant principalement le dessin pour communiquer.

Tous les adeptes du graphisme en communication y trouveront leur compte...et les autres aussi! A visiter régulièrement.

sarah's curator insight, July 8, 2014 2:24 PM

sympa et utile.

Rescooped by Sylvia Crozemarie from TIC et TICE mais... en français
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Classe Inversée

Classe Inversée | E-apprentissage | Scoop.it

“Pour lire mon rapport sur mes classes inversées, cliquez ICI (pdf, 3 Mo) La classe inversée, c'est quoi ? C'est une façon différente d'enseigner et d'apprendre. Comparativement à une classe traditi...”


Via Mickaël GESLIN, Francois BOCQUET, Bhushan THAPLIYAL, Elena Pérez
Sylvia Crozemarie's insight:

pour Amandine...

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Michelle Laurissergues's curator insight, September 8, 2014 3:01 AM

Et je rajoute ce dossier à cette ressource :http://www.educavox.fr/mot/classes-inversees

 

RESENTICE's curator insight, October 21, 2014 2:25 AM

Ressource très documentée avec compte-rendu d'expérience, généralités, méthodes, ...

Sophie Gandola's curator insight, September 7, 2015 8:04 AM

Parce que c'est, aujourd'hui la meilleure façon d'apprendre et de retenir l'info. #Ambitions2016 #Apprentissage

Rescooped by Sylvia Crozemarie from Outils, logiciels et tutos : de la curiosité à l'indispensable
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Mode d'emploi Scoop.it

Scoop.it, l'outil de veille numérique, n'aura plus de secret pour vous grâce à ce tutoriel pas à pas.

Via Freewares&Tutos, CECI Jean-François
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Marco Bertolini's curator insight, June 18, 2014 2:48 AM

La curation, un mode d'écriture ?  Oui, car un bon curateur lit vraiment l'information qu'il commente avant de la redistribuer.  

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Primaire : M. Fayol : ' L'urgence c'est de réunir des conférences de consensus'...

On a clairement perdu du temps aussi bien pour l'apprentissage des maths que de la lecture". Dénonçant le retour aux "vieux démons" dans la première décennie de ce siècle, Michel Fayol, membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO) de l'Université Blaise-Pascal de Clermont-Ferrand, invite à relancer les démarches associant enseignants et recherche. Face au piétinement des résultats à l'école élémentaire, il estime urgent de travailler le consensus entre chercheurs pour doter les enseignants d'outils qui puissent les aider pour les progrès de tous les élèves. Il interroge aussi la dernière étude de la Depp : la stagnation du niveau en calcul est-elle réellement liée aux difficultés en maths ?

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Rescooped by Sylvia Crozemarie from Moisson sur la toile: sélection à partager!
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40 tutoriels vidéo sur M@gistère

40 tutoriels vidéo sur M@gistère | E-apprentissage | Scoop.it
Cette chaîne est créée à destination des formateurs-concepteurs sur m@gistère, la plateforme de formation à distance de l'éducation nationale. Les vidéos pub...

Via Alain MICHEL, Céline Barriol Décot
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Alain MICHEL's curator insight, February 5, 2014 2:10 PM

Une série de 65 (pour l'instant) tutoriels vidéos destinés à se familiariser avec l'environnement de la plateforme de Formation à Distance M@gistère et en particulier avec l'outil Moodle intégré.

Ces tutoriels sont créés par Claire Marotine, Conseillère Pédagogique Départementale TICE dans la Marne.

On ne peut que féliciter l'auteur pour tout ce boulot qui sera bien utile...


Édition du 14/02/2014 :

Ces vidéos sont désormais disponibles en HD.

Merci !!!

Claire Marotine's comment, February 14, 2014 10:42 AM
Bonjour, je tiens à signaler que j'ai remonté toutes les vidéos en HD. Celles que je ne manquerai pas d'ajouter seront proposées en qualité HD également.
Alain MICHEL's comment, February 14, 2014 10:47 AM
Alors, là... merci !!!! C'est impeccable. Encore bravo pour tout ce travail et pour la mise en ligne.
Rescooped by Sylvia Crozemarie from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Concevoir un dispositif de e-formation

Concevoir un dispositif de e-formation | E-apprentissage | Scoop.it

Vidéos interactives pour accompagner les concepteurs en e-formation


Via CECI Jean-François
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Camille Coquet's comment, January 26, 2014 6:58 AM
L'idée et le fond sont très sympa, mais sur la forme ils n'ont pas été jusqu'au bout. Ca manque de dynamisme (on se lasse très vite si on regarde l'ensemble des chapitres) et l'impact visuel n'a pas été pensé (odieux bullets points).<br>Encore une fois, en formation on s'attarde + sur le fond que sur la forme.