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Documentos, informes, artículos, libros proporcionados por redCUED sobre educación a distancia, su metodología, componentes, recursos, evaluación...
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REDU. Revista de Docencia Universitaria (Vol.12 nº1)

Vol.12 nº1 (Enero-Abril, 2014).-Monográfico: "Evaluación Formativa mediante E-rúbricas"

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uamblearning's curator insight, June 19, 2014 12:24 PM

Artículos de esta revista relacionados con evaluación con e-rúbicas en educación superior:

1. PRESENTACIÓN: Evaluación formativa con e-rúbrica: aproximación al estado del arte

2. Rúbricas y autorregulación: pautas para promover una cultura de la autonomía en la formación profesional

3. El uso de e-rúbricas para la evaluación de competencias en estudiantes universitarios. Estudio sobre fiabilidad del instrumento.

4. Evolución en el diseño y funcionalidad de las rúbricas: desde las rúbricas “cuadradas” a las erúbricas federadas

5. Aplicación de un Sistema de Erúbricas para la Evaluación de los Trabajos de Módulo en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

6. El rol de las e-rúbricas en la evaluación de materiales digitales para la enseñanza de lenguas en entornos virtuales de aprendizaje

7. La evaluación del aprendizaje en red mediante blogs y rúbricas: ¿complementos o suplementos?

8. Usabilidad y satisfacción de la e-Rúbrica

9. Compromiso del estudiante y percepción del proceso evaluador basado en rúbricas

(MPPB)

 

 

Rescooped by Cátedra UNESCO EaD from Educación flexible y abierta
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Libro: “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración”

Libro: “Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración” | docuCUED | Scoop.it

“ Libro colaborativo "Ciencias Sociales y Humanidades Digitales Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración" coordinado por Esteban Romero y María Sánchez y financiado por GrinUGR a través de CEI-BioTic Granada.”


Via Cristóbal Suárez, Pedro Fuentes, Rosabel Roig, Jesús Salinas
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Identificación de buenas prácticas en uso de redes sociales entre docentes

Identificación de buenas prácticas en uso de redes sociales entre docentes | docuCUED | Scoop.it

Informe realizado a solicitud de Dirección de Desarrollo Social CAF – Banco de Desarrollo de América Latina, y financiada por la Organización de Estados Iberoamericanos.

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De las cuevas al e-book. Breve historia de la difusión de los conocimientos

De las cuevas al e-book. Breve historia de la difusión de los conocimientos | docuCUED | Scoop.it

¿Siempre hubo libros cómo los de ahora? ¿Con qué y cómo se comenzó a escribirlos? Algunos pueblos pintaron en las paredes de las cuevas antes de inventar la escritura. Esas pinturas se llaman rupestres. Ellos también pintaban sus prendas de vestir y los objetos de uso cotidiano. Dejaron muestras de que los seres humanos podemos inventar formas de comunicación, como la pintura y la escritura...

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Download New Book: Online Distance Education: Towards a Research Agenda

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Online Distance Education: Towards a Research Agenda offers a systematic overview of the major issues, trends, and areas of priority in online distance education research. In each chapter, an international expert or team of experts provides an overview of one timely issue in online distance education, summarizing major research on the topic...

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The Journal of Literacy and Technology An International Online Academic Journal

Journal of Literacy and Technology Special Edition: Personal Learning Environments: Current Research and Emerging Practice. Volume 15, Number 2: June 2014.

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Los jóvenes en la era de la hiperconectividad: tendencias, claves y miradas

Los jóvenes en la era de la hiperconectividad: tendencias, claves y miradas | docuCUED | Scoop.it

El smartphone, las redes sociales y las aplicaciones de mensajería instantánea se han convertido en espacios vitales de los jóvenes y de los adolescentes desde edades cada vez más tempranas. Existe una preocupación cada vez mayor por las implicaciones educativas de este proceso.

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Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2014, Nº. 30

Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2014, Nº. 30 | docuCUED | Scoop.it
Número 30. Dedicado a: Nuevas formas de exclusión social
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RIESED. Vol. 2, núm. 2 (2014)

El Proceso de Bolonia en el contexto de la crisis: Perspectivas y retos del Espacio Europeo de Educación Superior
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Manual de Estilo de Publicaciones APA 6 edicion (Descarga Gratuita)

Manual de Estilo de Publicaciones APA 6 edicion (Descarga Gratuita) | docuCUED | Scoop.it

Las Normas APA son un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association con el fin de unificar la forma de presentar trabajos escritos a nivel internacional, diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de investigación. Vale aclarar que estas normas se actualizan cada cierto tiempo, y actualmente se encuentra en la sexta versión.

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Modernisation of Higher Education in Europe: Access, Retention and Employability. 2014

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RED num. 41 - Junio 2014

RED num. 41 - Junio 2014 | docuCUED | Scoop.it
Interculturalidad en el nuevo paradigma educativo. Nuevo número monográfico de RED.
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Edgar Mata's curator insight, June 16, 2014 9:27 AM

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Los Cursos Masivos Online han puesto de relieve un punto que es clave  y ya estaba presente en la educación virtual fuese cual fuese su naturaleza: No basta la bondad de los medios tecnológicos ni que los alumnos estén conectados para que se produzca un aprendizaje de calidad, ni a veces un simple aprendizaje relacionado con los objetivos propuestos, ni tan siquiera para que se produzca una experiencia educativa entre los estudiantes. En otras ocasiones hemos hablado de la necesidad de una interacción orientada al aprendizaje. En este trabajo vamos a hablar de la comunicación efectiva de los alumnos en situaciones culturales, comunicacionales y vitales distintas.

Existe un voluntarismo y un altruismo mal entendido según el cual los MOOCs y los cursos virtuales, con solo ponerlos en marcha, van a hacer posible la integración de estudiantes y profesores en unas situaciones y con unos problemas de comunicación que ya eran complejos aún en casos sencillos de la enseñanza presencial con alumnos que compartían una misma comunidad y unas mismas claves comunicacionales y vitales."

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INNOVACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA RECOPILACIÓN DE EXPERIENCIAS PRÁCTICAS APLICADAS

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Retratos da Sociedade Brasileira - Educação a Distância


Via Luciano Sathler, juandoming
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Monográfico : Lectura social

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La llegada de soportes tecnológicos dedicados de manera específica a la lectura del libro está siendo el factor desencadenante de importantes transformaciones en todos los ámbitos en relación con el libro y la lectura. Cambios en los procesos editoriales, modelos de negocio, percepción de los usuarios, autores y autoría, educación, bibliotecas y en los propios usos sociales. Ante el empuje de lo digital lo impreso retrocede. La pantalla se está convirtiendo en la interfaz privilegiada de la cultura digital en un proceso de evolución muy acelerada...

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Revista Iberoamericana de Educación Superior

Revista Iberoamericana de Educación Superior | docuCUED | Scoop.it
RIES es un espacio para la investigación y análisis de los temas vinculados a los sistemas de educación superior en Iberoamérica, abierta al debate internacional.
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RUSC Vol. 11 No 2 Special Issue

RUSC Vol. 11 No 2 Special Issue | docuCUED | Scoop.it
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal. Revista de Universidad y Sociedad del conocimiento
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Como Elaborar Y Asesorar una Investigacion de Tesis (Descarga Gratuita)

Como Elaborar Y Asesorar una Investigacion de Tesis (Descarga Gratuita) | docuCUED | Scoop.it

La presente obra es una edición actualizada, pensada para que los alumnos de licenciatura, posgrado y doctorado, o los que tienen obligación de realizar una investigación científicoacadémica, cuenten con una herramienta renovada de fácil lectura y sencilla aplicación para el desarrollo de esa tarea. También pretende ser una guía para los catedráticos asesores y directores de este tipo de trabajos.

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REDU Vol.12 nº1 (Enero-Abril, 2014). Monográfico "Evaluación Formativa mediante E-rúbricas"

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Viviendo el Futuro en el Aula (Descarga Gratuita)

Viviendo el Futuro en el Aula (Descarga Gratuita) | docuCUED | Scoop.it

En el presente libro de texto, dirigido a formadores y formadoras se presenta una propuesta que en este momento, en el que las tecnologías de la información y la comunicación han desempeñado un papel fundamental en la configuración de nuestra sociedad y nuestra cultura, intenta ser una herramienta, para fortalecer el trabajo que se realiza en el área de Tecnologías de la Información y de la Comunicación, TIC, en los procesos de aprendizaje, desde la Escuela Primaria o Básica.

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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, May 18, 2014 8:39 AM

Pero no es referirnos a la sola adquisición de software,tableros inteligentes...es una cuestión de volver a la formación en Ciencias Sociales, en Filosofía,en ética y responsabilidad social!

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Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado. Vol. 18, 1 (2014)

Monográfico dedicado a Los MOOC y la Educación Superior: La Expansión del Conocimiento, coordinado por los profesores Esteban Vázquez Cano y Eloy López Meneses.

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Vol.12 nº1 (Enero-Abril, 2014).-Monográfico: "Evaluación Formativa mediante E-rúbricas"

Revista dedicada a la difusión de articulos relativos a la docencia universitaria
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