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Alfabetización Mediática e Informacional Curriculum para profesores: Informe de la UNESCO

Alfabetización Mediática e Informacional Curriculum para profesores: Informe de la UNESCO | docuCUED | Scoop.it

Este Curriculum para Profesores sobre Alfabetización Mediática e Informacional es un importante recurso para los Estados Miembros en su trabajo continuo para lograr los objetivos de la Declaración Grünwald (1982), la Declaración de Alejandría (2005) y la Agenda de Paris de la UNESCO (2007) – todas relacionadas con AMI.

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TIC, educación y sociedad (Libro digital)

TIC, educación y sociedad (Libro digital) | docuCUED | Scoop.it

“TIC, educación y sociedad. Reflexiones y estudios de caso a nivel iberoamericano”, es un compilado de algunas de las ponencias más destacadas presentadas en el marco del II Foro de la Asociación Internacional de Sociología, realizado en Argentina en agosto de 2012.

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¿Surcando las olas o atrapados en la marea? Navegando el entorno en evolución de la información : Percepciones del IFLA Trend Report [e-Book]

¿Surcando las olas o atrapados en la marea? Navegando el entorno en evolución de la información : Percepciones del IFLA Trend Report [e-Book] | docuCUED | Scoop.it

En el entorno global de la información el tiempo se mueve rápidamente. Por primera vez en 2010 la cantidad de información transmitida globalmente excedió 1 zettabyte, se espera que se duplique cada dos años. El monto del nuevo contenido digital creado en 2011 supera por millones al contenido de todos libros escritos hasta ahora. 

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Informe Apei sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos | Universo Abierto

Informe Apei sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos | Universo Abierto | docuCUED | Scoop.it

Se puede decir que las bibliotecas son unas auténticas supervivientes con el paso del tiempo. Su capacidad de adaptación, transformación y evolución ante los cambios sociales, tecnológicos y económicos dan fe de ello. Las bibliotecas deben mirar al futuro viviendo el presente y teniendo muy claro cuál es su pasado. Éstas se enfrentan a nuevos usuarios, a nuevos formatos y soportes, a nuevas formas comunicativas y a una serie de retos y oportunidades que no deben dejar escapar.

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Edicion nº 23 de la revista America Learning Media.

Edicion nº 23 de la revista America Learning Media. | docuCUED | Scoop.it

Temas de la edición nº23: Debate: innovación, educación y empleo.  ¿Cómo valoran a Moddle los usuarios y administradores? Aula365: la red que revolucionó la educación. La importancia de flash en contenidos e-learning...

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Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios

Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios | docuCUED | Scoop.it
Universidad Complutense de Madrid
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REDU. Revista de Docencia Universitaria

Vol 11, No 2 (2013): Vol.11 nº2 (Mayo-Agosto, 2013).-Monográfico: "Tutoría y sistemas de orientación y apoyo a los estudiantes"
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Glosarios europeos sobre educación

Glosarios europeos sobre educación | docuCUED | Scoop.it

Para comparar de manera fiable las políticas educativas, la organización y el funcionamiento de los sistemas educativos es esencial disponer de herramientas terminológicas multilingüe que faciliten la búsqueda, la comprensión y el contraste de información.

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Objetivos educativos europeos y españoles. Estrategia Educación y Formación 2020. Informe español 2013

Objetivos educativos europeos y españoles. Estrategia Educación y Formación 2020. Informe español 2013 | docuCUED | Scoop.it

El 30 de septiembre de 2013, la Conferencia de Educación adoptó el informe Objetivos educativos europeos y españoles. Estrategia Educación y Formación 2020.Informe español 2013 En este informe, elaborado por el Grupo español de trabajo «ET 2020», podremos conocer cuáles son los objetivos educativos que ha marcado la Unión Europea para 2020, en qué punto se encuentra España y las comunidades autónomas, su evolución y cuál es su posición con respecto a otros países.

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REVISTA DIM

REVISTA DIM | docuCUED | Scoop.it

REVISTA CIENTÍFICA DE OPINIÓN Y DIVULGACIÓN del Grupo "Didàctica, Innovación, Multimèdia" , dirigida al profesorado de todos los ámbitos y demás profesionales de la educación (gestores, investigadores, creadores de recursos...). Sus objetivos son: seleccionar buenas prácticas y recursos educativos, fomentar la investigación en el uso innovador de las TIC en los entornos formativos y compartir conocimientos y experiencias.

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El Principio de Acceso: El acceso abierto a la investigación académica

El Principio de Acceso: El acceso abierto a la investigación académica | docuCUED | Scoop.it

Vivimos en un momento histórico en el cual los sistemas de edición están transfiriéndose de los formatos impresos a los digitales lo que posibilita un cambio hacia modelos de edición en acceso abierto que desafían a los métodos tradicionales de edición comercial y editorial académica.

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Estudio Educación y Tecnología: Corea, Singapur y Finlandia

Santillana, con la colaboración del equipo de investigación Grupo Educativo y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), ha publicado el estudio comparativo Tic y educación, la experiencia de los mejores: Corea, Finlandia y Singapur.
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, October 21, 2013 11:18 PM

...Por algo serán los mejores....  :)

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La conservación y reutilización de los datos científicos en España | Universo Abierto

La conservación y reutilización de los datos científicos en España | Universo Abierto | docuCUED | Scoop.it

Este informe surge para dar respuesta al reto que se abre dentro del movimiento de acceso abierto sobre cómo incluir los datos de investigación junto a las publicaciones científicas dentro de los repositorios. Contribuye de esta forma a la mejor aplicación de la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, en lo que se refiere al artículo 37 de difusión en abierto. Tiene por objetivo ayudar a la normalización de la gestión de los datos en los repositorios con el fin de facilitar su preservación, acceso y distribución. 

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Revista de Educación Abierta y a Distancia en México. Vol. 1, núm. 1 (2013)

Revista de Educación Abierta y a Distancia en México. Vol. 1, núm. 1 (2013) | docuCUED | Scoop.it
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Inventar para Aprender: Fabricación, Cacharreo e Ingeniería en el aula de clase

Traducción del capítulo 2 del libro “Invent To Learn”, escrito por Sylvia Libow Martinez y Gary Stager, PhD.
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Revista Digital Edmetic. Vol 2 (2). Educación Mediática en la Sociedad Actual

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Curso gratuito de Gimp: edición y manipulación de imágenes digitales

Curso gratuito de Gimp: edición y manipulación de imágenes digitales | docuCUED | Scoop.it
Curso de iniciación a Gimp, herramienta para la creación, edicición, tratamiento y manipulación de imágenes digitales. Curso gratuito de Gimp.
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