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LES TECHNIQUES PEDAGOGIQUES

LES TECHNIQUES PEDAGOGIQUES | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it

Je vous propose une vingtaine de techniques pédagogiques que vous pourrez utiliser en situation de formation et d’enseignement.

Ces techniques sont des moyens, des aides formalisées très efficaces pour le praticien. En effet, elles permettent de susciter chez les  apprenants en situation de formation un ensemble de comportements d’apprentissage déterminés.

Je vous propose donc de les découvrir sous forme de carte mentale. Sur chaque branche une technique et un exemple concret d’application. J’ai créé cette carte avec Mindmeister, la map  peut-être copiée et exportée ce qui vous permettra de vous approprier plus facilement son contenu.


Via Franck Rykaczewski, Céline Dubois-Duplan
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Une vingtaine de technique pédagogique sur un visuel. Très sympa !

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nihal abitiu's curator insight, March 4, 2014 10:35 AM

Les techniques pédagogiques

 

Evoluo's curator insight, March 16, 2014 4:44 AM

20 techniques à utiliser en formation

Michèle Drechsler's curator insight, July 23, 2014 3:27 PM

add your insight...

Créativité et innovation pédagogique
Quand le changement de posture permet d'imaginer l'éducation autrement
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La classe renversée | Jean Charles Cailliez, illustrée par Charles Hénin - TEDx Lille 2015

Les élèves construisent les cours qu'ils doivent apprendre. Il n'y a pas de meilleur façon d'apprendre que d'enseigner Professeur de l'université catholique ...
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

La classe renversée avec le TEDx Lille de Jean-Charles CAILLIEZ, illustrée par Charles HENIN. A découvrir sur : https://www.youtube.com/watch?v=KMAONv3BPhs&feature=youtu.be&list=PLsRNoUx8w3rPNIKwzPxovVpHgPm9h_vlr

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Audencia-innovation's curator insight, June 15, 6:00 AM

Pour ceux qui n'ont pu être présent au Happy Learning Day le 12 juin 2015 ... Jean-Charles est aussi intervenu lors d'un TedX pour présenter sa classe renversée.

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Pour ou contre la classe inversée ?

Pour ou contre la classe inversée ? | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it

sse inverséEdutopia blogger Mary Beth Hertz presents a balanced look at the flipped-classroom model: what it is, what it isn't, why it works or doesn't work, and why it matters.

JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Pour ou contre la Classe inversée ? A vous de vous en faire une opinion en lisant : http://www.edutopia.org/blog/flipped-classroom-pro-and-con-mary-beth-hertz

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Les 6 mythes de la classe inversée !

Les 6 mythes de la classe inversée ! | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
What is the flipped classroom?

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Les 6 mythes de la classe inversée. Plutôt intéressant et à découvrir sur  : http://kris.shaffermusic.com/2015/07/the-flipped-classroom-six-myths/

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Les 4 piliers de la pédagogie inversée : FLIP !

JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Les 4 piliers de la pédagogie inversée : FLIP ! A découvrir sur :http://flippedlearning.org/cms/lib07/VA01923112/Centricity/Domain/46/FLIP_handout_FNL_Web.pdf

 

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La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? A lire sur : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/la-classe-inversee-que-peut-elle-apporter-aux-enseignants-79.htm

 

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Et si l’on enseignait le smurtz à l’université ? Quand l’innovation pédagogique se décloisonne ! | Le blog de JC2

Et si l’on enseignait le smurtz à l’université ? Quand l’innovation pédagogique se décloisonne ! | Le blog de JC2 | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Et si l'on enseignait le smurtz à l'université ? Quand le décloisonnement favorise l'innovation pédagogique. A lire sur : http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/2015/07/12/et-si-lon-enseignait-le-smurtz-a-luniversite-quand-linnovation-pedagogique-se-decloisonne/

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Comment rechercher de la connaissance sur internet avec efficacité et discernement ? Des pistes de réflexion pour les enseignants et leurs étudiants ! | Le blog de JC2

Comment rechercher de la connaissance sur internet avec efficacité et discernement ? Des pistes de réflexion pour les enseignants et leurs étudiants ! | Le blog de JC2 | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Comment rechercher de la connaissance sur internet avec discernement ? Des pistes de réflexion pour enseignants et étudiants : à découvrir sur http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/2015/07/07/comment-rechercher-de-la-connaissance-sur-internet-avec-efficacite-et-discernement-des-pistes-de-reflexion-pour-les-enseignants-et-leurs-etudiants/

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Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Il faut apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait faire individuellement. Mais les systèmes éducatifs sont fondés sur la compétition.
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Les pratiques collaboratives dans l'éducation. François TADDEI à lire sur : http://www.paristechreview.com/2015/03/12/education-collaborative/

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JC CAILLIEZ, PhD's curator insight, March 12, 3:33 PM

Les pratiques collaboratives dans l'éducation. A découvrir sur : http://www.paristechreview.com/2015/03/12/education-collaborative/

 

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Reportages TV sur MOSAIC Lille 2015, l'École de Printemps en Management de la Créativité.

Reportages TV sur MOSAIC Lille 2015, l'École de Printemps en Management de la Créativité. | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Retour sur l'Ecole de Printemps en Management de la Créativité MOSAIC Lille 2015. Tous les reportages vidéo réalisés pendant cet événement sont en ligne sur le site du Medialab. de l'université Catholique de Lille. Il vous suffit de cliquer sur : http://www.flsh.fr/lettres-sciences-humaines/medialab/2015/04/16/ecole-de-printemps-en-management-de-la-creativite/

 

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Et si Internet était autorisé aux épreuves d'examen ? Le Danemark montre l'exemple !

Et si Internet était autorisé aux épreuves d'examen ? Le Danemark montre l'exemple ! | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Et si Internet était autorisé aux épreuves du bac ? - Letudiant.fr
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Et si Internet était autorisé aux épreuves d'examen ? A voir l'exemple danois au bac : http://www.letudiant.fr/bac/zoom-bac/internet-bientot-dans-les-bacs.html#noroutage

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Congrès sur la classe inversé les 3 et 4 juillet 2015 au lycée Montaigne àParis

Congrès sur la classe inversé les 3 et 4 juillet 2015 au lycée Montaigne àParis | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Congrès sur la classe inversée qui se déroulera les 3 et 4 juillet 2015 au lycée Montaigne à Paris. Pour toutes informations, voir : http://clic2015.sciencesconf.org/

 

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Les technologies peuvent-elles résoudre la crise de l’éducation ?

Les technologies peuvent-elles résoudre la crise de l’éducation ? | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Les technologies peuvent-elles résoudre la crise de l’éducation ?
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Les technologies peuvent-elles résoudre la crise de l'éducation ? A lire sur : http://internetactu.blog.lemonde.fr/2015/05/23/les-technologies-peuvent-elles-resoudre-la-crise-de-leducation/

 

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Rescooped by JC CAILLIEZ, PhD from Coaching de l'Intelligence et de la conscience collective
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Livre blanc sur l'Intelligence Collective(orientée bienveillance) - Coaching d'intelligence collective

Livre blanc sur l'Intelligence Collective(orientée bienveillance) - Coaching d'intelligence collective | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it

L’INTELLIGENCE COLLECTIVE EST MULTIFORME AU SEIN DE LA RÉVOLUTION COLLABORATIVE  construit à partir de la stratégie de la bienveillance et de l’éveil des consciences.  

 

Conduire le changement demande un vrai processus d’ingénierie avec un approche globale. Il est quasi impossible de resocialiser une organisation et donc construire une oeuvre sociale sans une équipe d’architectes et ingénierises.  

 

Le travail est gigantesque, complexe et incertain et demande un approche multidsiciplinaire. (booster le moteur (capital humain) n’est pas aussi facile qu’il n’y parait, surtout …


Via Philippe Olivier Clement
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Livre blanc sur l'intelligence collective. A lire sur :  http://blog.ific-coaching.com/2015/05/20/livre-blanc-n-2-sur-lintelligence-collective-orientee-bienveillance/

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Christhild HORRENBERGER's curator insight, May 20, 4:50 AM

Le changement n'est jamais facile ! J'aime l'idée d'associer le développement de l'intelligence collective à la stratégie de la bienveillance pour faciliter le processus.

Michel CEZON's curator insight, May 21, 2:45 AM

Merci pour ce livre blanc sur l'Intelligence Collective :-) A lire !

Starter + Réunion's curator insight, June 8, 4:01 AM

NOUS est intellegent !

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La méthode Lego pour stimuler la créativité

La méthode Lego pour stimuler la créativité | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Comment les blocs Lego peuvent être un vecteur de créativité dans les milieux de travail et de recherche
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Et si vous utilisiez les lego pour stimuler votre créativité au travail ? A voir sur http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/20258/methode-lego-pour-stimuler-creativite/#.VbyhKo100Rb

 

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Six conseils d'expert si vous souhaitez inverser votre classe !

Six conseils d'expert si vous souhaitez inverser votre classe ! | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it

Three leaders in flipped classroom instruction share their best practices for creating a classroom experience guaranteed to inspire lifelong learning.

JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Six conseils d'expert pour la classe inversé. A découvrir sur : http://campustechnology.com/articles/2013/01/23/6-expert-tips-for-flipping-the-classroom.aspx

 

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Des étudiants qui construisent leurs cours eux-mêmes (BYOC) : Build your own course !

Des étudiants qui construisent leurs cours eux-mêmes (BYOC) : Build your own course ! | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Associer les étudiants au choix puis à la construction complète de plusieurs cours. C'est l'expérience enrichissante, mais périlleuse, à laquelle se ...
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

La classe renversée fait des émules et se déploie à l'ESSEC avec le BYOC = build your own course ! A lire sur : 

http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/a-l-essec-les-etudiants-aussi-preparent-les-cours.html

 

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Les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique !

Les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique ! | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it

Les meilleurVIDEO. Ken Robinson, Salman Khan, Sugata Mitra, Daphne Koller… Ces penseurs de l'éducation ont animé des conférences TED dans lesquelles ils s'attachent à donner ...

JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique ! A visionner sur : http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/video-reinventons-l-ecole-les-meilleures-conferences-ted-sur-l-innovation-pedagogique.html

 

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Management de l'Innovation: vers de nouveaux modèles ?

Management de l'Innovation: vers de nouveaux modèles ? | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Citons, en introduction, William L. McKnight, connu pour avoir instauré un climat propice à l’initiative des salariés chez 3M. Il disait :« Si vous mettez des barrières autour des gens, vous obtiendrez des moutons »*.Aujourd'hui, les stratèges d’entreprise envisagent fréquemment un avenir dans lequel les employés seront habilités et encouragés à créer un changement profond au sein de leurs organisations. Les modèles de « Lean Management », bien
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Management de l'innovation :vers de nouveaux modèles ? A lire sur :

https://www.linkedin.com/pulse/vers-de-nouveaux-mod%C3%A8les-management-linnovation-gilles-lasserre?trk=hp-feed-article-title-comment

 

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A quoi ressemble l'enseignant du XXIème siècle ? Découvrez ses 15 caractéristiques !

A quoi ressemble l'enseignant du XXIème siècle ? Découvrez ses 15 caractéristiques ! | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

A quoi ressemble l'enseignant du XXIème siècle ? Quels sont ses principales caractéristiques ? A découvrir sur :  http://www.edutopia.org/discussion/15-characteristics-21st-century-teacher?utm_content=discussion&utm_campaign=15-characteristics-21st-century-teacher&utm_source=twitter&utm_term=link&utm_medium=socialflow

 

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Avec le numérique, les élèves deviennent co-auteurs des solutions de demain (François Taddéi)

Avec le numérique, les élèves deviennent co-auteurs des solutions de demain (François Taddéi) | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
François Taddéi, biologiste et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), était l’invité le 26 juin dernier de la Hello Tomorrow Conference qui réunit plus de 2000 innovateurs, entrepreneurs, investisseurs et journalistes. RSLN a rencontré ce spécialiste reconnu de l’innovation éducative et des questions d’apprentissage numérique.
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Avec le numérique, les élèves deviennent co-auteurs des solutions de demain, par François TADDEI : http://www.rslnmag.fr/post/2015/07/01/Francois-Taddei-avec-le-numerique-les-eleves-deviennent-co-auteurs-des-solutions-de-demain.aspx

 

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Les "Savanturiers",... une très belle expérience en innovation pédagogique !

Regarder la vidéo «Les Savanturiers» envoyée par Ministère Jeunesse et Vie associative sur dailymotion.
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Les Savanturiers ! Une vidéo explicite pour un très beau projet d'innovation pédagogique ! A lire sur : http://www.dailymotion.com/video/x2uuc4n_les-savanturiers_webcam

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La classe renversée,... une pédagogie en DIY. Jean Charles CAILLIEZ - YouTube

La classe renversée,.. une pédagogie en "do it yourself". Conférence de Jean-Charles CAILLIEZ, le 22 août 2015 à Lille, organisée par le Crédit du Nord à l'o...
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Le classe renversée,.. une pédagogie en DIY, à découvrir sur : https://www.youtube.com/watch?v=ni7DeV3iOQk&feature=youtu.be

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L’école de demain : entre MOOC et classe inversée (Marcel Lebrun)

L’école de demain : entre MOOC et classe inversée (Marcel Lebrun) | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Portail de l'Académie de Paris
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Entre MOOC et Classe inversée : l'école de demain ! Un très bon papier signé Marcel LEBRUN (Université Catholique de Louvain). A conseiller auprès ed la communauté des hackers pédagogiques :  http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1151274/lecole-de-demain-entre-mooc-et-classe-inversee

 

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Découvrez les 6 types de sérendipité ou comment provoquer le hasard heureux !

Découvrez les 6 types de sérendipité ou comment provoquer le hasard heureux ! | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
La sérendipité qualifie le fait de "trouver quelque chose que l'on ne cherchait pas". Il arrive que ce soit parce que l'on cherchait autre chose, par contrainte, par accident ou maladresse, ... Les...

Via Philippe-Didier Gauthier
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Découvrez les 6 types de sérendipité ou comment provoquer le "hasard heureux" en cliquant sur :  https://innovationetserendipite.wordpress.com/2015/05/27/6-types-de-serendipite/

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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, May 27, 4:13 PM

#Sérendipité   Jean-Yves Germain nous décrit ici 6 modalités pour "sérendiper" !!!  

Audencia-innovation's curator insight, June 15, 5:54 AM

La sérendipité peut-être source de créativité... Voyons comment.

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Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene

Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene | Créativité et innovation pédagogique | Scoop.it
Les progrès des neurosciences permettent de revisiter des questions classiques sur les apprentissages, qui se posent avec les enfants comme les adultes.
JC CAILLIEZ, PhD's insight:

Les quatre piliers de l'apprentissage à découvrir sur : http://www.paristechreview.com/2013/11/07/apprentissage-neurosciences/

 

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