Docentes: ¿Inmigrantes o peregrinos digitales?
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Docentes:  ¿Inmigrantes o peregrinos digitales?
Un reto docente ante la educación del sigo XXI.
Curated by José Brito
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The 7 Habits Of Effective Connected Educators

The 7 Habits Of Effective Connected Educators | Docentes:  ¿Inmigrantes o peregrinos digitales? | Scoop.it
Whether you're using technology a lot or just dipping your proverbial toes in the digital water, this quick set of tips is perfect for connected educators.

Via Félix M. Cervantes, Wilmer Ramírez
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La escuela para el siglo XXI

La escuela para el siglo XXI | Docentes:  ¿Inmigrantes o peregrinos digitales? | Scoop.it
Durante el siglo XX se han estado produciendo importantes cambios sociales que se suceden cada vez con mayor velocidad y, sin embargo, parece que las escuelas no se transforman al mismo ritmo que la sociedad, por lo que nos tenemos que plantear...

Via Félix M. Cervantes, José Moraga Campos, juandoming, Wilmer Ramírez
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Félix M. Cervantes's curator insight, April 6, 2013 1:08 AM

Revista de la Universidad Jesuita de Guadalajara

Rescooped by José Brito from Cajón de sastre
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Hoja de ruta (1): Integrando las TIC en Educación

Hoja de ruta (1): Integrando las TIC en Educación | Docentes:  ¿Inmigrantes o peregrinos digitales? | Scoop.it

Las "hojas de ruta" pretenden orientar la toma de decisiones hacia la mejora de la Educación. Considerando las actuales restricciones económicas y los demás condicionantes de los contextos formativos, constituyen guías para introducir algunas de las innovaciones más imprescindibles en nuestro sistema educativo.


Via Pere Marques, José Javier Navas
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Noemi Mabel Giorgi's curator insight, March 14, 2013 7:10 PM

Lo que necesitan nuestras aulas

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Atrapad@s en las redes: Internet ¿Oportunidad o riesgo?


Via Ramon Aragon
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Lo que el/la docente del S.XXI podría llegar a hacer

Lo que el/la docente del S.XXI podría llegar a hacer | Docentes:  ¿Inmigrantes o peregrinos digitales? | Scoop.it

Lo que el/la docente del S.XXI podría llegar a hacer


1 - Crear y editar audio digital
2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes
4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
5 - Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online
11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase
16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
20 - Encontrar y evaluar el contenido web
21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos
26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesante
29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla
30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes


Via anagn, DECANOPOSTGRADO, Labtic.Unipe, juandoming, maria cristina ALCARRAZ VIGIL, Patricia Pascual | Sonora Ele, Instituto San Bartolomé
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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, May 29, 2014 12:01 PM

¿Somos competentes en varios de estos supuestos? El aprendizaje es contínuo, y el compartirlo, enriquecedor...

Javier Antonio Bellina's curator insight, May 29, 2014 2:27 PM

¿Cuántas de estas habilidades y capacidades son evaluad

Patricia Herrera Salazar's curator insight, September 21, 2014 1:03 AM

Interesting