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2013

2013 | Docente 2.0 | Scoop.it
Alejandra Duarte's insight:

Un trabajo para mostrar las producciones de toda la escuela,

Una idea , la feria virtual, mostramos a los papás cómo trabajamos desde otro punto de vista.

 

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Rescooped by Alejandra Duarte from Herramientas web 2.0
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Kit básico de herramientas 2.0 para el 2013

Kit básico de herramientas 2.0 para el 2013 | Docente 2.0 | Scoop.it
Aquí os dejo mi Kit básico de Herramientas 2.0 que he utilizado en el 2012 y que recomiendo seguir utilizando a lo largo del 2013. Las he escogido por la relavancia en su uso, por haberme salvado l...

Via Paco Álvarez Pérez, Teresa Torné, Rafa Martín Aguilera, orientacioncondesa, Mª Jesús García S.M., Elo Castaño, villaves56
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Begoña Iturgaitz's curator insight, January 30, 2013 12:57 PM

Yo añadiría alguna más pero es una buena selección para empezar.

Pablo Rodriguez-Bilella's curator insight, January 31, 2013 6:11 AM

#Web2.0 tools for 2013: a selection 

dolores leanes's curator insight, March 4, 2013 9:01 AM
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El Sello de Buenas Prácticas Iberoamericanas reconoce a los docentes innovadores | Comunidad de aprendizaje

El Sello de Buenas Prácticas Iberoamericanas reconoce a los docentes innovadores | Comunidad de aprendizaje | Docente 2.0 | Scoop.it
Alejandra Duarte's insight:

http://leer.es/mirando-al-cielo/

 

El Centro Virtual Leer.es lanza el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” en reconocimiento a las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística.

Una comisión de expertos formada por representantes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD), la Red Iberoamericana de TIC y Educación (RIATE), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación y la Cultura (OEI), el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) y la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) es la encargada de valorar los trabajos.


Felices por esta nueva distinción.

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Ordenadores en el aula: TIC, Museos y Educación

Ordenadores en el aula: TIC, Museos y Educación | Docente 2.0 | Scoop.it
Alejandra Duarte's insight:

Mis dos pasiones juntas, la museología y las tics en educación-

 

Manuel Area Moreira participó con la ponencia sobre "Museos, TIC y Educación" en el Máster de Museología y Gestión Cultural de la Universidad de La Laguna. 
Nos dice en su blog: "En la misma intenté ofrecer algunas ideas en torno al papel que pueden jugar las tecnologías digitales utilizadas desde un Departamento o Aula Educativa de un Museo".

 

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Sólo se aprende haciendo

Entrevista a Roger Schank, investigador sobre el tema de la Inteligencia Artificial, y la Teoría del Aprendizaje Cognitivo en la Educación.
Alejandra Duarte's insight:
De la mano de un gran crítico del sistema educativo actual y uno de los principales investigadores del mundo en Inteligencia Artificial y Teoría del Aprendizaje, hacemos un repaso del concepto "Aprender Haciendo".Este concepto emerge al entender la educación como un producto de la práctica y la experiencia, fomentando el aprendizaje constructivo y alejándonos del repetitivo.Por ello no nos centramos en el "qué aprender", sino en el "cómo hacerlo".
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Entrega de Premios en Lima

Entrega de Premios en Lima | Docente 2.0 | Scoop.it

Llegó el día tan esperado y los docentes ganadores fueron premiados en el encuentro en Lima

Orgullosa de formar parte del grupo representando a Argentina.

Una experiencia maravillosa de aprendizaje

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Rescooped by Alejandra Duarte from Informática Educativa
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Sumo Paint 4.6 - Dibujar en linea.

Sumo Paint 4.6 - Dibujar en linea. | Docente 2.0 | Scoop.it

Excelente herramienta.

Alumnos de 3er y 4to grado la han usado sin dificultad, es summente intuitiva.

Recomiendo su uso los resultados son excelentes

 


Via Alex Carrión
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Repercusiones en los medios

Repercusiones en los medios | Docente 2.0 | Scoop.it

Además de publicaciones en varios sitios y blogs relacionados con educación la prensa también se hizo eco del premio.

 

http://www.diariobae.com/diario/2012/10/12/18843-el-premio-de-innovacion-educativa-distinguio-cuatro-trabajos-argentinos.html

 

http://pilaradiario.com/noticias/Premio-internacional-a-la-innovacion-para-un-colegio_23965

 

http://www.lne.es/gijon/2012/09/20/escuelona-universo/1300408.html

 

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Rescooped by Alejandra Duarte from TIC para alumnos-científicos en el aula de secundaria
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Glogster

Presentación para aprender a usar Glogster, herramienta 2.0 que usarán los alumnos para llevar a cabo diversas tareas de los Itinerarios curriculares del CeDe...

 

Trabajos realizados por mis alumnos de 4to grado en su primer contacto con esta herramienta. 

Les encantó usarla y los resultados fueron excelentes.


Via Maite Goñi, L. García Aretio, Educación Castilla-La Mancha, Paco Navarro
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Manuel Jesús Fdez. 's comment, April 14, 2012 3:11 AM
Estaba preparando un rotafolios de la PDI para el alumnado, Me vendrá muy bien. Gracias.
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Invitados a compartir nuestra experiencia

Invitados a compartir nuestra experiencia | Docente 2.0 | Scoop.it

En su ciclo de talleres y ponencias Fundación Telefónica nos ha invitado a mostrar nuestro trabajo y contar nuestra experiencia colaborativa en el marco del Encuentro  de Educación 2012 2013

EXPERIMENTAR:
Mirando al cielo. Una de las prácticas ganadoras del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa 2012. “Mirando al cielo” fue realizado por alumnos de quinto y sexto de primaria trabajando colaborativamente entre España y Argentina, coordinados por los docentes Viviana Araya, José Luis García Acebes y Alejandra Duarte. Nos contarán su práctica en este taller.
Taller en vivo. Jueves 18 de octubre, 17h (España) – 10h (Perú)

 

http://encuentro.educared.org/group/proyecto-mirando-al-cielo

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Rescooped by Alejandra Duarte from Redes sociales en Educación
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Edmodo.Redes sociales en el aula de Antonio Garrido

Edmodo.Redes sociales en el aula de Antonio Garrido | Docente 2.0 | Scoop.it

Excelente sitio que explica todo sobre la red social edmodo

 

Lo he usado con 5to grado y la experiencia valió la pena.


Via villaves56
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Maryori Giraldo 's curator insight, May 30, 2016 3:12 PM
Manual de uso de red social 
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La noticia tan esperada Somos ganadores

La noticia tan esperada Somos ganadores | Docente 2.0 | Scoop.it

Ganador del Premio especial del jurado al mejor trabajo colaborativo realizado entre docentes y alumnos de diferentes países.

 

Valoración del Jurado: Se trata de un proyecto en el que los alumnos analizan el mundo de la astronomía visible y emplean recursos tecnológicos para su observación y análisis (tablet, teléfonos móviles, netbook, etc.).
El Jurado destaca el trabajo colaborativo desarrollado por ambos colegios. A pesar de encontrarse en entornos geográficamente dispersos, se aprecia un esfuerzo por elaborar un proyecto de cooperación y colaboración entre los dos centros participantes. Se observa una gran coordinación entre los docentes para la asignación de responsabilidades y tareas. Además, han utilizado gran cantidad de herramientas, aplicaciones y dispositivos, los que favorece la adecuada integración de competencias TIC. Por último, destaca el proceso de coevaluación y autoevaluación que se refleja en la Memoria Pedagógica.

 

Así nos enteramos de la gran noticia. Habíamos ganado y nada menos que el Premio especial del jurado. Twiter explotaba ese día y pasaban los premios hasta que llegó nuestra categoría. Pero la sorpresa fue recibir el Premio especial, gritos, corridas, lágrimas de alegría. Gracias Fundación Telefónica por el reconocimiento al trabajo en equipo.

 

http://premioeducacion.fundaciontelefonica.com/ganadores-de-los-premios-especiales

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Aprendiendo Geografía con el Método Zombie

Aprendiendo Geografía con el Método Zombie | Docente 2.0 | Scoop.it
Alejandra Duarte's insight:

David Hunter, profesor de geografía en la ciudad de Seattle, Estados Unidos, creó un novedoso método para enseñar geografía a sus alumnos de 11 años. La idea ha sido romper con el esquema tradicional de acumulación de información y pasar a la comprensión contextualizada de aquellos elementos más relevantes de la geografía. Para ello ha creado un comic que relata una invasión zombie, mediante la cual, se proponen una serie de conceptos geográficos, los cuales los estudiantes no sólo aprenden de forma contextualizada, sino que también, aplican para poder llevar a cabo las actividades relacionadas con este trabajo.

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Ramirez Mencos Rudy's curator insight, November 20, 2013 10:58 AM

esta será una prueba de lo desconocido por conocer.....

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El diseño de las escuelas influye en el aprendizaje

El diseño de las escuelas influye en el aprendizaje | Docente 2.0 | Scoop.it
learning world - *Suecia: la escuela sin paredes* La escuela Vittra en Estocolmo ha sido pensada como un lugar ideal para aprender. No hay muros, no hay aulas. Los espacios son abiertos y se…
Alejandra Duarte's insight:

Una nueva disyuntiva, ¿cambiaría la calidad del aprendizaje si cambiaramos la estructura de las escuelas?

Tres ejemplos que apuntan hacia esta discusión.

Recomiendo también leer algo sobre la escuela verde en Bali

 

http://www.ted.com/talks/lang/es/john_hardy_my_green_school_dream.html

 

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Rescooped by Alejandra Duarte from Informática Educativa
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Desarrollo del Pensamiento Lógico - Simon

Desarrollo del Pensamiento Lógico - Simon | Docente 2.0 | Scoop.it
Simon 100% Gratis. No necesita descargarse.

Via Alex Carrión
Alejandra Duarte's insight:

La enseñanza de la Matemática tiene la finalidad de desarrollar la capacidad de razonamiento y la facultad de la abstracción. Su rigor lógico y sus métodos aplicados a los distintos fenómenos y aspectos de la realidad deben ir unidos a la observación y la experimentación para potenciar el aprendizaje. El desarrollo de la observación, la intuición, la creatividad y el razonamiento lógico, junto con la acción del alumno, son principios básicos sobre los que se construye el hacer matemático. La enseñanza de la Matemática tiene que apostar por acciones metacognitivas para el aprendizaje.


Un juego que permite poner en juego algunas habilidades propias del quehacer matemático.

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Para Max y Cata

Para Max y Cata | Docente 2.0 | Scoop.it
A new book by Alejandra Duarte
Alejandra Duarte's insight:

Probando una nueva herramienta. Lo hice con mis hijos de 6 años. Les pareció fascinante.

 

Batalugu es una divertida aplicación para crear cuentos en línea. Muy fácil de manejar (web en inglés), permite incorporar personajes, imágenes y fondos prediseñados a nuestros relatos. También se pueden incluir dibujos e imágenes propias. Y si queremos enseñar nuestro trabajo, podemos compartirlo desde la biblioteca del sitio o en las redes sociales.

 

http://batalugu.com/ver2/index.php

 

 

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Germán Navarro Rodríguez's curator insight, January 30, 2013 4:53 PM

Interesante herramienta para crear cuentos en línea y compartirlos.

Alejandra Duarte's comment, January 30, 2013 6:17 PM
Si además es muy intuitiva.
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El conectivismo

El conectivismo | Docente 2.0 | Scoop.it

Fue George Siemens quien dio inicio al ciclo de conferencias con el tema del Conectivismo: Creatividad e innovación en un mundo complejo, en donde enfatizó que la educación debe apuntar a promover el desarrollo de la creatividad y la innovación en los alumnos para ello sugirió que los mismos deben participar en la creación de contenidos de aprendizaje buscando permanentemente que aprendan creando algo nuevo. El sistema educativo actual reduce las capacidades mencionadas, según el experto, quien resaltó que la tecnología en el aula permite que el estudiante sea co-creador y participante activo de su aprendizaje.Una de sus citas más celebradas: la inteligencia no reside en el cerebro de una persona sino en sus conexiones con las demás personas; alude así a uno de los aspectos que describe su teoría del Conectivismo, en la cual la estructura del conocimiento debe estar en red, actualizándose y enriqueciéndose permanentemente.

 

http://www.ite.educacion.es/congreso/modelostic/index.php?option=com_content&view=article&id=72%3Ageorge-siemens-

&catid=4%3Aponentes&Itemid=7&lang=es

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Museología en Lima

Museología en Lima | Docente 2.0 | Scoop.it

http://www.mirafloresperu.com/huacapucllana/huaca_pucllana.htm

 

Impresionante trabajo de arqueólogos, biólogos,antropólogos y demás disciplinas.

Excelente la guía.

Es una pena que se haya perdido gran parte de este centro ceremonial de la cultura Lima adoradores del mar.

Recomiendo visitarla ya que los trabajos siguen y tienen idea de poder dejar a la vista toda la pirámide.

 

En el medio de la ciudad una joyita arqueológica. Y para mi muy importante volver a conectarme con la museología.

 

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Niños etíopes consiguen hackear tablets Android sin conocimientos en 5 meses « El Android Libre

Niños etíopes consiguen hackear tablets Android sin conocimientos en 5 meses « El Android Libre | Docente 2.0 | Scoop.it

Recomiendo ver la charla TED de Sugata Mitra, a quien tuve oportunidad de escuchar personalmente en Madrid el año pasado, donde relata una experiencia similar, increíble.

Sugata Mitra presenta su proyecto "Agujero en la pared". En este proyecto, niños pequeños descubren por su cuenta cómo usar un PC -- y luego le enseñan a otros niños. Él pregunta, ¿qué más pueden enseñarse los niños a si mismos?

 

http://www.ted.com/talks/lang/es/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html

 

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El equipo crece. Estrenando rol... Profesora referente

El equipo crece. Estrenando rol... Profesora referente | Docente 2.0 | Scoop.it
En la edición 2012 del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa, conocimos a una nueva figura, la del Profesor referente.
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Educastur - Mirando al cielo. Premio Innovación Educativa 2012 (Educared)

Educastur - Mirando al cielo. Premio Innovación Educativa 2012 (Educared) | Docente 2.0 | Scoop.it
Educastur, Portal de la Consejería de Educación y Universidades del Principado de Asturias, Mirando al cielo.

 

Muchísmas gracias Educastur por este lugar tan destacado que nos han dado en su sitio.

 

  http://www.educastur.es/

 

 

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Tic tac. formas de enseñar vs. maneras de aprender

Excelente presentación. Vale la pena tomarse unos minutos para verla.

 

http://es.slideshare.net/flosflorum2/tic-tac-formas-de-ensear-vs-maneras-de-aprender

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Proyecto Nahual

Proyecto Nahual | Docente 2.0 | Scoop.it

Proyecto Nahual, educación comunitaria y no formal. Cuando se hace posible enseñar con pocos recursos.

Felicitaciones a quienes lo llevan a cabo.

Un gran desafío

No se lo pierdan http://www.nahual.com.ar/

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Rescooped by Alejandra Duarte from Bitácora de una profesora digital
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Linea Temporal Interactiva Garcia Marquez (recordando mis primeras incursiones en el tema)

Linea Temporal Interactiva Garcia Marquez (recordando mis primeras incursiones en el tema) | Docente 2.0 | Scoop.it

Seguimos incorporando nuevas herramientas y técnicas de estudio.En este caso, así postean los chicos en sus propios blogs el trabajo que realizamos en conjunto con lengua e informática.

"Con Susi y Ale trabajamos con la vida de Gabriel García Marquéz en una herramienta llamada "dipity". El trabajo consistía en hacer una linea de tiempo diferente, interactiva. Pusimos fechas importantes en la vida de Gabriel García Marquéz y acontecimientos importantes en el mundo ocurridos en esa misma fecha."

Espero que les guste nuestro trabajo.

 

Una de mis primeras incursiones en el uso de las TICs el resultado fue realmente enriquecedor y fue la puerta de entrada a este fascinante mundo. Gracias Su por abrirla.


Via Susana Giambruni
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