Dislexia
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Rescooped by Juana Soberano from Fundamentos de ciencias neurocognitivas
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EL CEREBRO HUMANO. UNIVERSIDAD HISPANA CAMPUS CD. SERDÁN

Basándonos en diversas fuentes de información hemos dado apenas un bosquejo acerca de la anatomía y fisiología del cerebro humano, puesto que hablar del cere...

Via Carlos Merito, Lily Lara
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Carlos Merito's curator insight, April 25, 2013 3:46 PM

Super interesante el video, una amplia explicasion

Lily Lara's curator insight, April 27, 2013 1:04 PM

Fisiología del cerebro

Juana Soberano's comment, July 20, 2013 11:00 AM
El cerebro controla todas las funciones y procesos del cuerpo humano, desde las funciones fisiologicas, así como todo lo cognitivo y emocionales. Los hemiferios del cerebro nos permite desarrollar todas y cada una de las actividades que llevamos a cabo. Es interesante conocer la anatomía y fisología del cerebro humano para comprender de mejor manera nuestro desenvolvimiento como individuos en cada una de nuestra facetas.
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Dislexia nuestra: 7 recursos educativos para trabajar con ella

Dislexia nuestra: 7 recursos educativos para trabajar con ella | Dislexia | Scoop.it

¿Qué es la dislexia? ¿Sabes que según estudios recientes la dislexia afecta a un 10% de los alumnos?


Via Víctor Xepiti Eme, Madres de Día Pamplona: servicio de guardería, Sonia M. Blanco Rivas
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Víctor Xepiti Eme's curator insight, July 5, 2013 12:44 PM

"...Como se ha comprobado, la dislexia no se puede relacionar con la actitud del alumno a la hora de aprender. Una persona disléxica confunde la “e” con el “6” o la “A” con el “4”. Afortunadamente, tanto si eres padre como docente de un niño con dislexia, tienes a tu disposición interesantes recursos educativos con los que podrás trabajar estas dificultades. "...

Sonia M. Blanco Rivas's curator insight, July 6, 2013 3:16 AM

"¿Sabes que según estudios recientes la dislexia afecta a un 10% de los alumnos? Las dificultades que presenta la dislexia, nada tienen que ver con la capacidad intelectual ni con el esfuerzo del alumno...."

Rescooped by Juana Soberano from Educacion, ecologia y TIC
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Dislexia y fracaso escolar

Dislexia y fracaso escolar | Dislexia | Scoop.it

Este REA sobre dislexia, editado por CeDeC, ofrece recursos y modelos de trabajo para docentes y padres. Además incluye diversos contenidos multimedias en los que se muestra la realidad de las personas que sufren este trastorno.


Via CeDeC, Educación Castilla-La Mancha, Ramon Aragon
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CeDeC's curator insight, May 22, 2013 3:45 AM

La dislexia es causa de gran parte del fracaso escolar y de algunos problemas en el desarrollo laboral y personal. CeDeC presenta un Recurso Educativo Abierto dedicado a la dislexia dentro de su proyecto de atención a la Diversidad.

Emma Lozano's curator insight, May 22, 2013 9:39 PM

La dislexia ese problema invisible...

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Como los niños aprenden a leer y a escribir

Como los niños aprenden a leer y a escribir

Via Mily Magdaleno
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¿Qué necesita el cerebro para aprender? - Nse. Prof. Mirta Polla Rossi - Neurociencias

Canal de YouTube: http://www.youtube.com/aeducar ¿Qué necesita el cerebro para aprender? Nse. Prof. Mirta Polla Rossi Directora Ingles - Formación en Neurosi...

Via Zenaida Cruz Sanchez, Lily Lara
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Deysi Hernandez Noriega's comment, May 13, 2013 8:21 PM
con este vídeo refuerzo mis ideas de la necesidad educativa que existe.uno como docente tiene que ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades respetando sus capacidades y habilidades con las que cuenta,implementando estrategias que les favorezca según su etapa de desarrollo del alumno,el no enfrascarnos en el aula, ya que el ser humano necesita estar en contacto con lo natural para que pueda desarrollarse en el.para poder apropiarnos de un conocimiento significativo el proceso de adquisición tiene que ser real y de interés.estoy completamente de acuerdo que al alumnos se le debe enseñar todo tipo de actividad y que no sera desperdicio de tiempo si no la puerta a conocer y poner a trabajar su cerebro.
Dioselina Ruiz's comment, May 19, 2013 8:33 PM
Al nacer el bebe no tiene desarrollado su cerebro pero durante los primeros 12 meses va desarrollar el 3/4 de cerebro de un adulto es la parte del cuerpo que se desarrolla más en los primeros meses de vida gracias a la plasticidad del cerebro, al nacer apenas puede controlar el movimiento de sus miembros, aun cuando duerme el bebe tiene desarrollo en su cerebro, al ser plastico el cerebro se puede moldear para ser mejores
Juana Soberano's comment, July 20, 2013 2:34 AM
La Profra. Mirta Polla Rossi, nos regala en su conferencia ¿que necesita el cerebro para aprender? que la nueva educación debería incluir el cuerpo y el cerebro, incluir las artes; se requiere transversalizar todo, así que podemos relacionar este aporte con las competencias para la vida que maneja el Plan de estudios 2011, y el perfil de egreso de la Educación Básica, donde el alumno y su aprendizaje debe ir mas allá del aprendizaje en la asignaturas básicas, que cada asignatura tiene su razón de ser.
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Diversabilidad y expresión creativa : Escritores con y sin diagnóstico de dislexia

Diversabilidad y expresión creativa : Escritores con y sin diagnóstico de dislexia | Dislexia | Scoop.it

Via Víctor Xepiti Eme, María del Carmen Quiñones Martínez, cristina guadalupe, EduClick_España
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Víctor Xepiti Eme's curator insight, March 19, 2013 7:14 PM

"

Es lo que ocurre, por ejemplo, con Leonardo da Vinci, uno de los personajes que encabeza todas las listas. A da Vinci se le atribuye TDAH ‒Trastorno por déficit de atención con hiperactividad‒ porque era un personaje con una curiosidad insaciable y dislexia porque sus cuadernos de notas están llenos de una escritura aparentemente indescifrable, aunque hay que recordar que eran notas personales y que da Vinci nunca tuvo intención literaria ni interés por publicar. Otros conocidos disléxicos que no lo son serían Einstein y Churchill, según Chapman, Presidente de la International Academy for Research in Learning Disabilities.

 

   Pero eso no quita para que sí que existan verdaderamente muchas personas con dislexia que consiguieran triunfar en la vida. Especialmente son interesantes los casos de los escritores. El origen de sus dificultades fueron las letras, pero no solo consiguieron salir adelante sino que además decidieron entregar su vida por completo a ellas. Como si una persona con vértigo se hiciera acróbata. Y en algunos casos como si se lanzaran al vacío sin red..."...

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Las 37 características más comunes de la dislexia

Las 37 características más comunes de la dislexia | Dislexia | Scoop.it
37 Caracteristicas de una persona con dislexia

La mayoría de las personas con el estilo disléxico de aprender exhibirán por lo menso 10 de los comportamientos de la siguiente lista. Estas características pueden variar de día a día o minuto a minuto, lo más consistente sobre la dislexia es su inconsistencia.



Via Cacho Mazzoni
Juana Soberano's insight:

Características de la dislexia

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Dra Karina Esther Hernández Abreu's comment, June 5, 2013 12:00 PM
muy interesante conocer otros focos rojos que nos pueden indicar a nosotros los maestros si estamos adelante de alguin con dislexia.
Neibis Guerra's curator insight, August 31, 2014 11:54 PM

Todo docente debe conocer las característica que presentan los estudiantes con dislexia, para identificarlos y atenderlos de la forma correcta

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El cerebro humano es capaz de producir cerca de 1.400 nuevas neuronas cada día - elConfidencial.com

El cerebro humano es capaz de producir cerca de 1.400 nuevas neuronas cada día - elConfidencial.com | Dislexia | Scoop.it
El cerebro humano es capaz de producir nuevas neuronas en el hipocampo a lo largo de toda la etapa adulta.

Via Lily Lara
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Lily Lara's curator insight, June 27, 2013 11:54 PM

Gracias a sus comentarios surgieron nuevos cuestionamientos y hoy encontré este artículo que se genera precisamente en esta sociedad del conocimiento.

Juana Soberano's comment, July 20, 2013 8:10 AM
El hallazgo encontrado en los estudios de Jonas Fri´sen, nos permiten comprender algunos aspectos sobre la producción de neuronas, en especial cuando afirma que las neuronas podrían tener un valor fundamental para codificar la información recibida por el cerebro. Comparto la afirmación de que una mente activa contribuye a reducir el deterioro cognitivo durante el envejecimiento, la alimentación saludable también es otro de los mejores seguros para proteger la psique.
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DOCENTE COMPETENTE: Como identificar un alumno con dislexia.

DOCENTE COMPETENTE: Como identificar un alumno con dislexia. | Dislexia | Scoop.it
El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden y ritmo en la ...
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Sonia M. Blanco Rivas's curator insight, July 25, 2013 5:36 AM

"Contestar NO a algunas o varias de estas preguntas pueden indicar un trastorno del aprendizaje. No todos los niños que tienen dificultades con estas habilidades son disléxicos.

 Es fundamental un diagnóstico formal y completo que confirme o desestime la dislexia y de confirmarse el diagnóstico, lo que debemos hacer como profesionales de la docencia"
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Dislexia. No es una enfermedad, es una dificultad

Dislexia. No es una enfermedad, es una dificultad | Dislexia | Scoop.it

Recurso sugerido a CeDeC por Dislecan a raíz de la publicación del REA "Dislexia"


Via CeDeC, DISCLAM
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CeDeC's curator insight, May 23, 2013 4:30 AM

Para Todos La 2 - Debate: La Dislexia, Para todos La 2 online, completo y gratis en RTVE.es A la Carta. Todos los programas de Para todos La 2 online en RTVE.es A la Carta

Ana Julián's comment, July 18, 2013 12:18 AM
Efectivamente, la dislexia es una dificultad fuertemente asociada con la ubicación espacial, razón por la cual muchas personas confunden letras de igual orientación simétrica, como la clásica confusión de p, q, d y b. sin embargo existen muchas alternativas que se pueden trabajar con los alumnos en el aula. lo principal es detectar el problema para poder actuar
Sonia M. Blanco Rivas's curator insight, July 26, 2013 2:38 AM

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¿Qué necesita el cerebro para aprender? - Nse. Prof. Mirta Polla Rossi - Neurociencias

Canal de YouTube: http://www.youtube.com/aeducar ¿Qué necesita el cerebro para aprender? Nse. Prof. Mirta Polla Rossi Directora Ingles - Formación en Neurosi...

Via Zenaida Cruz Sanchez, Lily Lara
Juana Soberano's insight:

¿Qué necesita el cerebro para aprender?

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Deysi Hernandez Noriega's comment, May 13, 2013 8:21 PM
con este vídeo refuerzo mis ideas de la necesidad educativa que existe.uno como docente tiene que ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades respetando sus capacidades y habilidades con las que cuenta,implementando estrategias que les favorezca según su etapa de desarrollo del alumno,el no enfrascarnos en el aula, ya que el ser humano necesita estar en contacto con lo natural para que pueda desarrollarse en el.para poder apropiarnos de un conocimiento significativo el proceso de adquisición tiene que ser real y de interés.estoy completamente de acuerdo que al alumnos se le debe enseñar todo tipo de actividad y que no sera desperdicio de tiempo si no la puerta a conocer y poner a trabajar su cerebro.
Dioselina Ruiz's comment, May 19, 2013 8:33 PM
Al nacer el bebe no tiene desarrollado su cerebro pero durante los primeros 12 meses va desarrollar el 3/4 de cerebro de un adulto es la parte del cuerpo que se desarrolla más en los primeros meses de vida gracias a la plasticidad del cerebro, al nacer apenas puede controlar el movimiento de sus miembros, aun cuando duerme el bebe tiene desarrollo en su cerebro, al ser plastico el cerebro se puede moldear para ser mejores
Juana Soberano's comment, July 20, 2013 2:34 AM
La Profra. Mirta Polla Rossi, nos regala en su conferencia ¿que necesita el cerebro para aprender? que la nueva educación debería incluir el cuerpo y el cerebro, incluir las artes; se requiere transversalizar todo, así que podemos relacionar este aporte con las competencias para la vida que maneja el Plan de estudios 2011, y el perfil de egreso de la Educación Básica, donde el alumno y su aprendizaje debe ir mas allá del aprendizaje en la asignaturas básicas, que cada asignatura tiene su razón de ser.
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Dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura: Dislexia

Dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura: Dislexia | Dislexia | Scoop.it
DIFICULTADES EN LOS PROCESOS DE LECTURA.  Podemos encontrarnos los siguientes problemas en el aprendizaje de la lengua escrita: 1. LECTURA: a. Dificultades en los procesos de acceso al léxico. b. D...

Via Teresa Martinez
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Dislexia: síntomas, teorías y tratamientos

Dislexia: síntomas, teorías y tratamientos | Dislexia | Scoop.it
Son las nueve de la mañana y Antonio, de 16 años y estudiante de primero de bachillerato, llega al colegio. Empieza el día con clase de lengua, la asignatura que, junto a los idiomas, más le cuesta. El porqué es sencillo: es disléxico.

Via Alfonso Noriega
Juana Soberano's insight:

Sintomas, teorías y tratamientos.

 

 

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