Diseño instructiv...
Follow
Find
615 views | +0 today
Diseño instructivo de cursos online
Metodologías, modalidades y procesos de diseño de cursos en red.
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Jose Luis Cabello from Eclectic Technology
Scoop.it!

10 Things That Learners Pay Attention To (And How to Use Them in eLearning)

10 Things That Learners Pay Attention To (And How to Use Them in eLearning) | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

"Even more than other types of education, eLearning must struggle to attract learners' attention: the Internet is full of distractions, and adult learners are both busier and more free to indulge in distractions. Helping students to pay attention is a primary concern of training professionals, so here are some optimal methods to win the attention game in eLearning."


Via Beth Dichter
more...
Mark Treadwell's curator insight, July 27, 2014 3:47 PM

A great list of elements that contribute to a good prompt. Prompts initiate curiosity via the stimulation of the release of hormones that trigger astrocytic cells (75% of all brain cells) in the brain to trigger neurons to map and automate complex neural patterns we call ideas and concepts. MT

Audrey's curator insight, October 3, 2014 1:26 PM

These are certainly true.  Have a look at www.hotmoodle.com

 

Bernard VULLIERME's curator insight, October 20, 2014 5:30 AM

Rien de nouveau sous le soleil du bon e:enseignant, mais plus d'exigences …

Rescooped by Jose Luis Cabello from TICs para los de LETRAS
Scoop.it!

El Arte de Presentar – ¿Cómo enseñas a alguien que no está motivado por aprender?

El Arte de Presentar – ¿Cómo enseñas a alguien que no está motivado por aprender? | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

“Una experiencia de aprendizaje es un viaje.”
—Julie Dirksen, @usablelearning

El mes pasado participé en unas jornadas sobre aprendizaje auspiciadas por USATIC con la conferencia titulada “Cómo atrapar y mantener la atención de los alumnos durante las clases”. Tras mi intervención, surgieron algunas preguntas sobre cómo motivar a los alumnos a aprender en el aula. Todos quienes imparten clases, seminarios, talleres o conferencias han tenido que lidiar con aquellos miembros en la audiencia carentes de motivación. ¿Qué hacer en estas situaciones?

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA VS MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA

Las personas motivadas intrínsecamente están interesadas en el tema por sí mismos o vienen con un problema específico que buscan resolver. Desean hacer algo.

A las personas motivadas extrínsecamente las mueve una recompensa o castigo exterior. No quieren hacer algo y desde fuera hay que obligarlas. Toda enseñanza obligatoria es a priori motivada extrínsecamente.


Via Ricard Lloria, Sonia C. Alonso
more...
juandoming's curator insight, July 20, 2014 6:22 AM

add your insight...

Eduardo Díaz Madero's curator insight, July 24, 2014 12:10 PM

El problema de enseñar y crear un ámbito desafiante con los estudiantes, motivándolos, está tal vez en una combinación que debemos reflexionar como docentes.

Por ejemplo:

1) "Cómo enseñar" - Técnicas y métodos

2) "A quién enseño personalizadamente ": http://www.redes-cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/TIC/PROCESOS%20DE%20EA.pdf

3) "Qué recursos actuales puedo aplicar" (investigación): http://es.slideshare.net/selvassilvia/motivacin-del-estudiante-mediante-las-tic

4) "Innovar en la comunicación": utilizar recursos de comunicación que permitan conocer/comprender realidades e intereses (un café; almorzar; encuestar y participarles los resultados; etc...)

 

Rescooped by Jose Luis Cabello from knowmad
Scoop.it!

42 maneras de crear contenido atractivo #infografia #infographic #socialmedia

42 maneras de crear contenido atractivo #infografia #infographic #socialmedia | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
Via Scoop.it – Educación a Distancia (EaD) Hola: Una infografía con 42 maneras de crear contenido atractivo.

Via Ramon Aragon, kalshio
more...
No comment yet.
Scooped by Jose Luis Cabello
Scoop.it!

Top 10 e-Learning Statistics for 2014 You Need To Know

Top 10 e-Learning Statistics for 2014 You Need To Know | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
The rise in e-Learning's popularity isn't showing any signs of slowing. In fact, judging by the following Top 10 eLearning statistics for 2014 article and infographic, the future of the e-Learning Industry is brighter than ever.
more...
No comment yet.
Scooped by Jose Luis Cabello
Scoop.it!

Cómo evaluar una propuesta de formación

Cómo evaluar una propuesta de formación | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

Un pilar fundamental en todo curso de capacitación, ya sea virtual o presencial, es evaluar la efectividad de la formación. ¿El material de estudio resultó  claro y didáctico? ¿Se cumplieron los objetivos de formación? ¿Hay un impacto cuantificable en el desempeño de los participantes en sus respectivos puestos de trabajo?

Proponemos un modelo decuatro niveles de evaluación para actividades formativas.

more...
MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, September 21, 2013 3:29 AM

Donald Kinkpatrick propone 4 niveles de evaluación de las actividades formativas: a) Rección, b) Aprendizaje; 3) Comportamiento; 4) Resultados.

No sólo mide la satisfacción y el aprendizaje sino que evalúa también su aplicación en el trabajo y su rendimiento económico.

Ignacio Sáenz de Miera's curator insight, November 10, 2013 4:01 AM

Kirpatrick explicado y aplicado.

Rescooped by Jose Luis Cabello from Estrategias de Gestión del Conocimiento e Innovación Educativa:
Scoop.it!

Towards a theory or model of productivity for online learning: outcomes, scale and design

Towards a theory or model of productivity for online learning: outcomes, scale and design | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas, Jesus Alvarez desde www.sercompetitivos.com
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from Edumorfosis.it
Scoop.it!

Anyone still listening? Educators consider killing the lecture

Anyone still listening? Educators consider killing the lecture | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
Though some teachers are still adamantly holding onto traditional formal lectures, many others are considering whether this is an ineffective and outdated model that no longer works in the information age.

Via Edumorfosis
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from Pedagogía y virtualidad
Scoop.it!

Marco Estratégico de Desarrollo Profesional Docente | Blog de INTEF

Marco Estratégico de Desarrollo Profesional Docente | Blog de INTEF | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

Via Pedagogovirtual
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from E-learning
Scoop.it!

12 Vídeos de YouTube que cada educador en línea debe ver

12 Vídeos de YouTube que cada educador en línea debe ver | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
¿Cuáles son los beneficios para el instructor y alumno en el contexto de la educación abierta y los recursos educativos abiertos (OER)? ¿Cómo puede una escuela de aprendizaje mixto aumentar los logros de sus alumnos?

Via Ramon Aragon, Amparo Toral
more...
Davila Annette's curator insight, May 10, 2013 10:25 AM

Gracias por la aportación!

Veronica Torres's curator insight, February 13, 2014 6:27 PM

Aumentar el logro de del estudiante...

Veronica Torres's curator insight, November 30, 2014 8:49 PM

excelente

Scooped by Jose Luis Cabello
Scoop.it!

Talking Out Both Sides of Our Mouths On Course Quality - mooc news and reviews

Talking Out Both Sides of Our Mouths On Course Quality - mooc news and reviews | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from Formación para el trabajo
Scoop.it!

El futuro de la formación será social en comunidades

El futuro de la formación será social en comunidades | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
Creamos mucho conocimiento de elevada caducidad y esto obligará a las empresas y a profesionales a reinventar los procesos de  gestión del conocimiento, formación y desarrollo empresarial.  Hay cos...

Via Paz Gonzalo
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Brainstorm in Progress: #MOOCs and #Connectivist Instructional Design

Brainstorm in Progress: #MOOCs and #Connectivist Instructional Design | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas, juandoming
more...
Pamela Ryan's curator insight, February 18, 2013 12:54 AM

Very useful insights he re

Rescooped by Jose Luis Cabello from Diseño Instruccional para e-learning
Scoop.it!

Diseñando para la educación

Diseñando para la educación | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

A partir del acelerado desarrollo tecnológico, el e-learning y los nuevos modelos de enseñanza apoyados en sistemas multimedia, el diseño ha adquirido una especial relevancia en el escenario educativo. En el presente trabajo proponemos cinco áreas de acción específicas del diseño en el desarrollo de sistemas multimedia educativos y entornos virtuales de aprendizaje usables, confortables y habitables.


Via Net-Learning
more...
Maria Fernanda Lucero's curator insight, July 22, 2014 6:25 PM

Seguimos rediseñando nuestro modelo educativo.

Rescooped by Jose Luis Cabello from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Open Badges: Why and How

Open Badges: Why and How | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
Open Badges: Why and Why Not I have been wanting for so…

Via Ana Cristina Pratas, juandoming
more...
Paul West's curator insight, July 6, 2014 2:38 AM

How to try out badges. 

Jean Jacoby's curator insight, July 7, 2014 4:34 AM

A great intro

Rescooped by Jose Luis Cabello from Las TIC y la Educación
Scoop.it!

[MOOC] Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente

[MOOC] Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

Lanzamiento del primer MOOC en lengua castellana del Instituto de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte responsable de la integración de las TIC en las etapas educativas no universitarias.

Este primer MOOC sobre "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente", es la primera iniciativa de estas características desarrollada por el INTEF y abrirá su primera edición a partir del 13 de enero de 2014 en el nuevo espacio INTEF MOOC.


Via Edumorfosis, Cacho Mazzoni
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from e-portfolios
Scoop.it!

La evaluación formativa con e-portafolio y e-rúbrica


Via Juan José de Haro
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from Aprendiendo con el móvil
Scoop.it!

La guía de 3 pasos para la selección de imágenes para eLearning│@shift_elearning

La guía de 3 pasos para la selección de imágenes para eLearning│@shift_elearning | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
Una imagen vale más que mil palabras. Y cuando se trata de eLearning, escoger las imágenes adecuadas es una decisión de vida o muerte. Siga esta simple guía:

Via Mariano Fernandez S., Silvina Carraud , Elisa Hergueta, Carmen Martinez
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from social learning
Scoop.it!

"La condición semántica: conectivismo y aprendizaje abierto" Stephen Downes

Los hallazgos de nuestras investigaciones sugieren que los principios del conectivismo - autonomía, diversidad, apertura y conectividad práctica- podrían ser alcanzables en una red de aprendizaje complejo, pero en un curso (en contraposición a una red), en particular un curso masivo y abierto en línea, podrían verse comprometidos.


Via Cátedra UNESCO EaD, Norman René Trujillo Zapata, Laura Rosillo
more...
No comment yet.
Rescooped by Jose Luis Cabello from Transmedia: Storytelling for the Digital Age
Scoop.it!

SEVEN STEPS TO THE PERFECT STORY [Fun Infographic]

SEVEN STEPS TO THE PERFECT STORY [Fun Infographic] | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

Via The Digital Rocking Chair
more...
KindredReaders's curator insight, January 2, 2014 11:45 AM

great visual reference!

Ali Anani's curator insight, January 3, 2014 1:39 AM

Creative writing in steps

Gennia Holder's curator insight, January 14, 2014 9:50 AM

This a great list, but, perfect?  I don't know about that :)  Stories aren't a magic bullet. However, applying these elements and telling the right story+right time+right audience... can make an emotional connection with your audience that impacts your business.

 

Rescooped by Jose Luis Cabello from Aprendizaje en línea
Scoop.it!

Assessment in MOOCs

Assessment in MOOCs | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

If you really need assessment, a few solutions have been proposed and, to a limited extend, tried out: ...

http://www.scoop.it/t/easy-mooc


Via Lucas Gruez, Gilles Le Page, ernestprats
more...
Gilles Le Page's curator insight, May 5, 2013 1:28 AM

Stephen Downes analyse les solutions d'évauation pour les MOOCs et conclue sur la solution de l'eportfolio

Extrait traduit librement :

"...Une dernière option est de contourner entièrement le classement, et de garder les travaux d'une personne comme preuve d'accomplissement. ... L'idée est que la personne présente un artefact qui peut être étudiée directement par les employeurs potentiels. Cet artéfact peut ou non faire l'objet d'évaluation par les pairs, ce qui peut produire une note dans le MOOC. Mais la note du MOOC est secondaire par rapport à l'objet lui-même. Voici un guide rapide de portfolio comme bases de l'évaluation http://www.unm.edu/~devalenz/handouts/portfolio.html  " ...

Rescooped by Jose Luis Cabello from Notas de eLearning
Scoop.it!

Decálogo de la formación on-line

Implementar con éxito un método de enseñanza e-learning en la empresa no es tarea fácil. En esta presentación proponemos un decálogo para facilitar esta t

Via juandoming, Nuria Vallejo, Juan Antonio Ortiz Caturani
more...
Eduardo Díaz Madero's curator insight, May 19, 2013 6:48 PM

Una propuesta de formación on-line requiere de un desarrollo eduactivo (dimensión pedagógica); recursos apropiados y adapatados al aprendizaje (dimensión TICs) y un proceso de comunicación y seguimiento basado en la tutoría (dimensión comunicacional)

Para esto último, comparto otro aporte: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/cap_2/cap2d.htm

Rescooped by Jose Luis Cabello from Docencia universitaria y cambio en la Sociedad del Conocimiento
Scoop.it!

Redes Abiertas: El informe de los expertos, "cursos a través de la red"... y los lemmings

Redes Abiertas: El informe de los expertos, "cursos a través de la red"... y los lemmings | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros
more...
Miguel Zapata-Ros's curator insight, February 17, 2013 3:21 PM

Contrasta no solo lo parvo de la atención prestada sino incluso los errores de bulto que contiene al confundir los MOOCS con los OER (así por ejemplo empieza una idea sobre los beneficios de los MOOCs para concluir diciendo ¿? que nos debemos sumar a los OER) con la urgencia del análisis y de las medidas precisas para atajar las circunstancias y los procesos en marcha que hacen posibles estos fenómenos. 

Rescooped by Jose Luis Cabello from Digital Delights
Scoop.it!

Top Universities and their MOOC Websites

Top Universities and their MOOC Websites | Diseño instructivo de cursos online | Scoop.it
http://youtu.be/eW3gMGqcZQc The list of free courses available on-line keeps growing.

Via Ana Cristina Pratas
more...
No comment yet.