Digital learning
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Rescooped by Annette PHILIPPAUX from Ingénierie Pédagogique
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L’art d’apprendre par le lien social numérique - Cyber apprenance et "EASP"...

Autour d’un témoignage, ce billet parle du développement de l’apprentissage social par les pairs, de la reconnaissance sociale et de la notion d’environnement personnel et social d’apprentissage (EASP).


Via Denis Cristol, Chloe Polledri Mirate
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Chloe Polledri Mirate's curator insight, February 17, 2014 3:32 AM

Un beau témoignage argumenté pour mettre en avant l'importance du social. Ce qui permet de prendre du recul, on apprends avec les autres et cette générosité des autres qu'on retrouve sur internet.

Rescooped by Annette PHILIPPAUX from Time to Learn
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PresentationTube Recorder : créer facilement des présentations vidéo à partir de PowerPoint

PresentationTube Recorder : créer facilement des présentations vidéo à partir de PowerPoint | Digital learning | Scoop.it

PresentationTube Recorder est un outil simple et gratuit conçu pour aider les enseignants, les étudiants et les professionnels...


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Nature des apprentissages formels et des apprentissages informels ...

Nature des apprentissages formels et des apprentissages informels ... | Digital learning | Scoop.it
Cette fluidité des connaissances renvoie à des apprentissages informels. Mais les apprentissages formels se sont imposés comme moyen privilégié d'acquérir une connaissance. Un rappel historique va nous rappeler ...
Annette PHILIPPAUX's insight:

suivre  Mister Cristol sur les innovations pédagogiques !

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Blended Learning Models

Blended Learning combines the best of personalized online learning with face-to-face onsite support and hands-on application. Through the flex and rotational...
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E-learning: How to deliver an engaging Virtual Classroom presentation

Learn How to Deliver an Engaging Virtual Classroom Presentation in Under 10 Minutes! and get the results you want! Get more info here: http//www.facilitador....
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Rescooped by Annette PHILIPPAUX from M-learning, E-Learning, and Technical Communications
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Top Instructional Design Trends and Outlook for 2014

Top Instructional Design Trends and Outlook for 2014 | Digital learning | Scoop.it
As an e-learning, m-learning, and ILT vendor-partner working directly with clients and as manager of a team of instructional designers, Catherine Davis actively works on innovative instructional design projects every day.

Via Danielle M. Villegas
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Danielle M. Villegas's curator insight, January 9, 2014 8:42 PM

If you've been paying attention in the e-learning and m-learning world, these concepts are not new, and they've actually been pushed for the last couple of years. I think the trick is that we're at a point where instead of being pioneering concepts just two to three years ago, these concepts mentioned in the article are what we should be focused on NOW. Yet, so many companies still fail to see that this is the way to go. Hopefully, much like my own 2014 predictions (see http://wp.me/p2hiSW-LH), I think this is the year that necessitates a strong push for implementation of these concepts. 

--techcommgeekmom

Rescooped by Annette PHILIPPAUX from Apprentissage du FLE et outils numériques
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Nouvelles pédagogies : redonner le plaisir d’apprendre

Nouvelles pédagogies : redonner le plaisir d’apprendre | Digital learning | Scoop.it
Nouvelles pédagogies : redonner le plaisir d’apprendre

Via Elena Buric
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Rescooped by Annette PHILIPPAUX from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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LES NOUVELLES PEDAGOGIES DE LA FORMATION | E-pe...

Ce rapport de recherche répond à plusieurs questions posées par les entreprises au regard de l'évolution des méthodes et dispositifs pédagogiques : quelles sont les méthodes de formation innovantes en termes ...

Via Audrey Bardon, Mickaël GESLIN, Gilles Le Page
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RSA Animate - Changing Education Paradigms

This RSA Animate was adapted from a talk given at the RSA by Sir Ken Robinson, world-renowned education and creativity expert and recipient of the RSA's Benj...
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Rescooped by Annette PHILIPPAUX from Retail 3.0: Multi-Channel Retailers, Brands & Shoppers
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Le digital shopper à la croisée des chemins sociaux, mobiles et web

Le digital shopper à la croisée des chemins sociaux, mobiles et web | Digital learning | Scoop.it

Qui achète et comment ? Le parcours d’achat tel que nous le connaissions est mort au profit d’une nouvelle génération qui émerge à la croisée des chemins social, mobile et web grâce à des outils et technologies dont l’adoption est de plus en plus rapide. Group M Next vient de publier en lien avec ce constat, une étude sur le parcours d’achat on/off-line qui identifie 6 types principaux de Digital Shoppers avec des comportements et des intentions distincts dans leur processus décisionnels.


Via sophiedesc
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sophiedesc's curator insight, July 20, 2013 10:31 AM

6 Typologie de Consommateur en fonction de leur parcours d'achat: proportion de la population, comportement et parcours d'achat, canaux et médias utilisés, et recommandations/ déclencheurs d'achats. 

 

Le shopper « digital-driven »

Le shopper « Retail Scout »

Le shopper « Brand scout » 

Le « Basic Digital Consumer » 

Le « Calculated Shopper »

L’Eternal Shopper

 

L'étude complète est diponible ici: 

http://bit.ly/15U0IQh

Rescooped by Annette PHILIPPAUX from Content marketing = Blended Learning 2.0
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Using Social Media for Professional Learning: Seek, Sense, and Share

Using Social Media for Professional Learning:  Seek, Sense, and Share | Digital learning | Scoop.it

This is Beth Kanter's take on Seek, Sense, Share. There are some great practical tips on more disciplined social media use in general.


Via Burrough
Annette PHILIPPAUX's insight:

Explorer les notions de  seek sense and share et  reprendre le  tableau montrant qu'au delà du blende learning l'enjeu est le working learning.

quelle résonnance avec le 70/20/10 

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Conférence Marcel Lebrun. Intertice 2014 - WebT...

Conférence Marcel Lebrun. Intertice 2014 - WebT... | Digital learning | Scoop.it
Marcel Lebrun Docteur en Sciences, il est actuellement professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique à l'Institut de Pédagogie (...) (#Apprenance #DémarchePortfolio #ePortfolio Comment le numérique oblige...
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Guide pour valoriser les apprentissages informels | 2A2

Guide pour valoriser les apprentissages informels | 2A2 | Digital learning | Scoop.it
L'objectif de ce guide est de sensibiliser l'apprenant sur les diverses situations d'apprentissage hors d'un contexte éducatif formel. 2A2 apporte un éclairage particulier sur l'apprentissage informel et notamment sur le lieu de ...
Annette PHILIPPAUX's insight:

voir la  partie  répères sur  en tant que salarié : comment apprendre et se prouver que l'on apprend.

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Blended Learning: 4 Blended Learning Models

Blended Learning: 4 Blended Learning Models The definition of BLENDED LEARNING is a formal education program in which a student learns at least in part throu...
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How to create simple, interactive scenarios for rapid elearning

How to create simple, interactive scenarios for rapid elearning #PowerPoint #Articulate http://screenr.com/yZ7 ARTICULATE COMMUNITY TUTORIALS: http://www.art...
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4 Tips for Content Chunking in e-Learning

4 Tips for Content Chunking in e-Learning | Digital learning | Scoop.it
If your learners aren’t performing as well on their post-training evaluations as you’d hoped, you may want to try an e-Learning development technique to help them remember - content chunking. 

Via Danielle M. Villegas
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Danielle M. Villegas's curator insight, January 9, 2014 8:37 PM

The concept of "chunking" is not new, yet it can apply in tech comm as well as e-learning, but it's especially important in e-learning. This article is a good refresher on some concepts of best practices on how to do it. If you want to have a better understanding of how chunking is especially important in mobile learning (or mobile in general), read about my whitepaper that discusses this topic (found at http://wp.me/p2hiSW-76). 

--techcommgeekmom

Dave Brennan's curator insight, January 25, 2014 5:07 PM

check this out

Rescooped by Annette PHILIPPAUX from Eformation : de la pédagogie à l'outil
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Nouvelles pédagogies : « Nous enseignons mais apprennent-ils? »

Nouvelles pédagogies : « Nous enseignons mais apprennent-ils? » | Digital learning | Scoop.it
Nouvelles pédagogies : « Nous enseignons mais apprennent-ils? »

Via Vedrenne Guy
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Une pédagogie « slow-tech » pour les enfants de la Silicon Valley ...

Une pédagogie « slow-tech » pour les enfants de la Silicon Valley ... | Digital learning | Scoop.it
Un rapport de causalité entre pédagogies alternatives et nouvelles technologies ? Bref, une information qui pose question... Inspirées des principes de Rudolf Steiner, fondateur de l'anthroposophie – anthropos, sophia, à la ...
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Le projet au cœur des nouvelles pédagogies: entretien avec Jean ...

Le projet au cœur des nouvelles pédagogies: entretien avec Jean ... | Digital learning | Scoop.it
Le projet au cœur des nouvelles pédagogies: entretien avec Jean-Louis Allard, directeur de l'école d'ingénieurs du Cesi. Pinterest. L'école d'ingénieurs du Cesi (ei.Cesi) n'est pas une école comme les autres.
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Réseaux sociaux : un outil éducatif d'avenir ? - learningworld

http://fr.euronews.com/ Comment les enseignants peuvent-ils mobiliser la puissance et la portée des réseaux sociaux pour améliorer les résultats scolaires ? ...
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Rescooped by Annette PHILIPPAUX from Intercultural Studies & Web Culture
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Badges et apprentissages informels, une greffe délicate | Thot Cursus

Badges et apprentissages informels, une greffe délicate | Thot Cursus | Digital learning | Scoop.it
L'un des meilleurs spécialistes des médias et de la culture participative s'effraie de la vitesse à laquelle se répand la pratique du badging pour reconnaître les apprentissages informels.

Via Elisabeth M. S de Pablo
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Sept trucs pour garder les employés heureux sans se ruiner

Sept trucs pour garder les employés heureux sans se ruiner | Digital learning | Scoop.it
Rendre ses employés heureux sans devoir sortir trop d'argent de sa poche serait possible. Car la motivation des employés à long terme pourrait aussi passer par des petites récompenses non-monétaires ou peu coûteuses.

Via Francois Jacques
Annette PHILIPPAUX's insight:

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