Día internacional de la poesía
411 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by jR20
Scoop.it!

introducción

introducción | Día internacional de la poesía | Scoop.it
jR20's insight:

Con motivo del día internacional de la poesía, proporcionamos algunas ideas para trabajarla en las aulas de infantil, primaria o secundaria

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Greguerías

Greguerías | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Las greguerías son creación de Ramón Gómez de la Serna. Podemos definir a la greguería como metáfora más humor o como asociación ingeniosa de ideas. Según Gómez de la Serna serían sus rasgos definitorios: el sentido estilizador de la realidad, el aspirar a una explicación ingenua e infantil de las cosas, su tono juguetón, optimista...

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Versos, música e imagen

Versos, música e imagen | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Los principales objetivos que se persiguen son que los alumnos exploren como texto, música e imagen son lenguajes que se complementan y enriquecen entre sí, y a partir de ello, potenciar su creatividad.

jR20's insight:
Veo mucha gente que pasa con prisa con paraguas de colores abiertos.
Algunos niños traviesos meten sus pies en los charcos de la calle.Contemplo el desfile fugaz
de círculos de colores
Chiquillos de pies juguetones 
rompen espejos brillantes
bajo la cortina húmeda
de lágrimas del cielo
more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Marcapáginas

Marcapáginas | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Queremos construir marcapáginas. En primer lugar, seleccionaremos un poema que nos guste, en una página web, en un libro de poesía... Desde luego, una composición para cada niño, a su gusto.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Escritorio-poema

Escritorio-poema | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Buscar fondos de escritorio para su pizarra digital es una de las aficiones preferidas de nuestros alumnos. Podemos aprovechar esta tendencia y crear los nuestros, mezclando imagen y poesía.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Desorden ordenado

Desorden ordenado | Día internacional de la poesía | Scoop.it

La poesía permite muchos juegos de comprensión, desordenar versos y estrofas, mezclar las de un poema con las de otro y separar los dos pueden convertirse en entretenidas actividades, sin olvidar nunca que el premio es leer el poema completo y en alta voz.

jR20's insight:

Un elemento añadido puede ser leer a poetas que usaban del hipérbaton:


Pasos de un peregrino son errante 
cuantos me dictó versos dulce musa 
en soledad confusa, 
perdidos unos, otros inspirados...


Góngora.


Del monte en la ladera, 
por mi mano plantado tengo un huerto

Fray Luis de León

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Taller

Taller | Día internacional de la poesía | Scoop.it

La Junta de Andalucía tiene colgado en internet un taller de poesía con numerosas actividades. Proporcionamos el enlace para que puedas aprovecharlas mientras dure.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Juegos poéticos

Juegos poéticos | Día internacional de la poesía | Scoop.it

La poesía llama a la poesía, leer poesía es la mejor cantera para escribir poemas, jugar con los versos es rentable porque acerca a niños y versos, los amiga y los hace cómplices. Los trabajos que proponemos son, en su mayoría colectivos, las ideas generan ideas y los descubrimientos de uno son los de todos. La escuela inclusiva requiere trabajos cooperativos y éstos pequeñas tareas que los promuevan.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Tradición oral

Tradición oral | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Los primeros pasos de los niños con la poesía se realizan a través de algunas manifestaciones culturales tradicionales de las que la escuela se ha hecho depositaria. La televisión se ha impuesto en los hogares y ocupa el lugar que antes estaba destinado a la tradición oral; al calor de la cocina, abuelas y madres contaban a los niños trabalenguas, retahílas, refranes, canciones de corro y cuerda, adivinanzas...

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Presentaciones

Presentaciones | Día internacional de la poesía | Scoop.it

A lo largo de estas páginas hay muchas presentaciones, pero no habíamos propuesto todavía esta sencilla actividad consistente en elegir un poema y vestirlo de imágenes y música.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Canciones

Canciones | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Poemas hechos canción y canciones hechas poema

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Figuras

Figuras | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Una de las llaves de la poesía son las figuras literarias que usa el autor, vamos a intentar crear algunas para nuestros poemas, no sin antes proponer una reflexión:

En la escuela primaria, y seguramente también en la educación secundaria no especializada, preocuparse más de la definición del concepto que de la lectura o la creación en sí, es un error de bulto como lo es convertir la lectura o la escritura en una ciencia llena de definiciones y ejercicios que las ratifican.

jR20's insight:

El cielo es de cielo,
la nube es de tiza.
La cara del sapo
me da mucha risa.

La luna es de queso
y el sol es de sol.
La cara del sapo
me da mucha tos.


Poema de María Elena Walsh


Pese a unos cuantos profesores de literatura empeñados en convertir los textos líricos en un análisis de orina en el que se buscan conceptos en ocasiones mucho más complicados de entender que el nivel de urea, algunos seguimos amando la poesía y disfrutamos con textos y recursos de una forma indisociable. De todos modos, no tanto como teoría, sino como posibles técnicas para escribir versos, repasemos algunos recursos y algunas de sus posibilidades creativas en el aula.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Nanas

Nanas | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Zandra Montánez Carreño nos ha envidado esta nana con texto, música e imágenes.

Muchas gracias a Zandra por ofrecer su trabajo a los pequeños. Así que ánimo: escuchadla, contadla y cantadla.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Visualizando

Visualizando | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Visualizando es un portal de encuentro entre la poesía y la imagen que ha creado la fundación verso a verso; aunque su contenido todavía es breve, promete interesantes experiencias.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Poema - postal

Poema - postal | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Enviar postales por internet ha ido sustituyendo poco a poco a las postales en papel. Hay numerosos portales que permiten mandar estas misivas telemáticas y muchos de ellos tienen un apartado específico para postales que contienen poemas. Constituyen una buena excusa para leer poesía y, de paso, mandarlas a otros compañeros para que ellos la lean también.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Poesía visual

Poesía visual | Día internacional de la poesía | Scoop.it

En un poema visual hay que tener en cuenta las relaciones que se establecen entre dos lenguajes como mínimo: el icónico y el verbal, aunque también puede participar en su aspecto visual el lenguaje sonoro, el fonético, el lenguaje matemático, etc. Estos lenguajes se entrecruzan y forman una especie de metalenguaje que opera de manera diferente a la poesía verbal. En el estudio de un poema visual hay que tener en cuenta una serie de elementos funcionales tales como el uso de la disposición tipográfica, el uso del color o su ausencia, el uso del espacio, la inclusión del diseño gráfico, fotografías, dibujos, partituras, el collage y otros componentes plásticos que pueden crear caligramas, pictogramas, ideogramas, poemas objeto, etc. En general, lo verbal y lo icónico convergen en un arte sincrético que da preferencia al carácter plástico y no discursivo de la poesía creando una zona sin restricciones entre lo verbal y lo no verbal y siendo a la vez de fácil acceso a una audiencia cada vez más amplia. Nos hallamos pues ante un género iconoclasta destinado a romper actitudes convencionales en el arte.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Leer y recitar

Leer y recitar | Día internacional de la poesía | Scoop.it

En el tiempo de lectura, recitar poesía es una práctica que la escuela ha ido abandonando; es cierto que memorizar romances o la canción del pirata, como nos mandaban hace años, no parece la mejor práctica, pero la lectura declamativa de un poema proporciona a la lectura todo un mundo de matices que conviene practicar.

jR20's insight:

Cuando leamos poesía en voz alta, se supone que hemos pasado por un proceso previo: lectura en silencio, reflexión, comprensión de los recursos, del mensaje... Es un proceso largo, que podemos convertir en un ritual, sobre todo si, cuando la leemos, practicamos el recitado enfático y, además ambientamos el momento: luz, música, imágenes...

 

En ocasiones, podemos convertir la poesía en un juego, en un acertijo, como en este soneto de Martín de San Martín, en el que el autor consiguió no incluir ninguna A:

 

El sol en el cenit tiene esplendores
tiene hermosos crepúsculos el cielo;
el ruiseñor sus trinos y su vuelo;
corriente el río, el céfiro rumores.

Tiene el iris sus múltiples colores,
todo intenso dolor tiene consuelo;
tienen mujeres mil, pechos de hielo
y el pomposo vergel tiene sus flores.

Tienen sus religiones los creyentes,
tiene mucho de feo ser beodo,
tiene poco de pulcro decir mientes,

todo lo tiene el que lo tiene todo
y tiene veinte mil inconvenientes
el escribir sonetos de este modo.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Alicia Borrás

Alicia Borrás | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Alicia Borrás nació en Vigo, donde trabaja como profesora de teatro, actriz de doblaje y escritora. Su contacto con los niños, le lleva a escribir los versos que ellos le soplan al oído y a inventar con doña imaginación en un mundo de colores, donde el teatro, los cuentos y los poemas ocupan un lugar muy especial y divertido.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Mis primeras rimas

Mis primeras rimas | Día internacional de la poesía | Scoop.it

Presentamos una serie de actividades para trabajar la creación de versos, desde actividades más sencillas a otras más complejas. El objetivo es acostumbrarnos a escribir versos, a rimar y a expresar lo que queremos decir.

more...
No comment yet.
Scooped by jR20
Scoop.it!

Poesía eres tú

Poesía eres tú | Día internacional de la poesía | Scoop.it

El trabajo con la poesía en el aula supone un proceso cuyo punto de partida depende de la experiencia poética de nuestros alumnos. Un posible esquema de trabajo podría ser el siguiente:

Lectura en voz alta de uno o varios poemas seleccionados previamente.Comprensión de los mismos: vocabulario, giros, expresiones...Descubrimiento de la rima (si el poema o los poemas la tienen)Comentario sobre versos y estrofas.Memorización y recitación del poema.Propuesta de un técnica de realización de poemas y descubrimiento de la misma.Creación de poemas, por imitación de los trabajados.

A medida que los niños van escribiendo sus poemas, podemos crear libros de poesía, personales o colectivos. Una presentación de diapositivas es un buen marco para el libro, buscando fotos para ilustrar las creaciones o dibujando ilustraciones con ArtRage que, posteriormente, exportaremos a JPG, por ejemplo, para acompañar a los textos.

 

Otra posibilidad es la creación de una bitácora de clase en la que haya una sección de poesías, también aquí podremos insertar nuestras ilustraciones.

 

En ambos casos, la escritura manuscrita sobre diapositivas permite escribir como los poetas, con la pluma. Como podemos guardar las diapositivas como imágenes, es posible publicar en la bitácora del poeta creaciones escritas a mano.

more...
No comment yet.