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El dominio de las nuevas tecnologías por parte de los jóvenes es superficial

El dominio de las nuevas tecnologías por parte de los jóvenes es superficial | desdeelpasillo | Scoop.it
Hoy en día, los adultos dan por sentado que los adolescentes dominan a la perfección el uso de las nuevas tecnologías. Un estudio reciente demuestra que su dominio es aparente y que las TIC también requieren un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Via KilianCD
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KilianCD's curator insight, January 27, 2013 6:15 AM

Es cierto que los adolescentes se desenvuelven con soltura en el medio digital (Facebook, Youtube, Google, etc. ya forman parte de su vocabulario habitual), pero esto no quiere decir que su conocimiento sobre todas las herramientas y posibilidades que ofrece el medio sea extenso y sólido.

Brenda Galindo's curator insight, October 9, 2014 7:30 PM

Dominio de las nuevas tecnologías por parte de los jovenes

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... a la gente no gusta que, uno tenga su propia fe...
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Las 7Cs del Tutor eLearning | Infografía

Las 7Cs del Tutor eLearning | Infografía | desdeelpasillo | Scoop.it
Hola: Compartimos una infografía sobre "Las 7Cs del Tutor eLearning". Un gran saludo. Fuente: @nuvallejo Enlaces de interés: Interacción En Línea – Normas de Etiqueta para Relacionarn...
Via Ramon Aragon
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PngImg: miles y miles de imágenes PNG con fondo transparente para descargar

PngImg: miles y miles de imágenes PNG con fondo transparente para descargar | desdeelpasillo | Scoop.it
PngImg es un sitio que recopila miles y miles de imágenes en formato PNG con fondo transparente. Podemos descargarlas de forma individual o por categorías.
Via Ramon Aragon
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Trabajo en Equipo - 7 Normas para el Aula | Infografía

Trabajo en Equipo - 7 Normas para el Aula | Infografía | desdeelpasillo | Scoop.it
Hola: Compartimos una infografía sobre "Trabajo en Equipo - 7 Normas para el Aula". Un gran saludo. Fuente: La Red Enlaces de interés: Aprendizaje Cooperativo – 10 Consejos para Promo...
Via Ramon Aragon
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Diez razones para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula

Diez razones para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula | desdeelpasillo | Scoop.it
El aprendizaje colaborativo es un enfoque didáctico que aboga por la adquisición de conocimientos a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social. Esta interacción activa en los alumnos procesos mentales como el razonamiento, la comprensión y el pensamiento crítico. Su objetivo es que los alumnos construyan su propio aprendizaje y se enriquezcan a través del intercambio de ideas y la cooperación con sus compañeros. Te ofrecemos diez razones para aplicarlo en clase. - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2014/10/23/recursos-tic/diez-razones-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula/#sthash.8ZWLAcGn.dpuf

Via Omar Miratía, Edumorfosis, Minerva Bueno, Wilmer Ramírez
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Web-capture. net: Capturar una página web completa

Web-capture. net: Capturar una página web completa | desdeelpasillo | Scoop.it
Web-capture.net nos permite la captura de pantalla (screenshot) del total de la página web de forma sencilla, rápida y online. Ingresamos a http://web-capture.net/ pegamos la URL (por ejemplo: http://carraud.blogspot.com.ar/), luego elegimos el formato: JPEG, PNG, archivo PDF, entre otros.
Via Silvina Carraud
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Retrasar lo inevitable o llegar tarde a las redes

Retrasar lo inevitable o llegar tarde a las redes | desdeelpasillo | Scoop.it
“ Este artículo no trata sobre el eterno debate de si estar o no estar en las redes sociales, un tema superado para muchos profesionales pero aún pendiente para muchos otros más, aunque el título inv...”
Via Belén Rojas
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Javier Tourón: Educación basada en competencias y aprendizaje: un nuevo panorama

Javier Tourón: Educación basada en competencias y aprendizaje: un nuevo panorama | desdeelpasillo | Scoop.it
“ Hace unas fechas hablamos de la educación basada en competencias en cinco pasos, ¿recuerdas?”
Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, Javier Sánchez Bolado
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Lisa Nielsen: The Innovative Educator: 7 Must-Haves for Teaching + Learning with #BYOD #BYOT

Lisa Nielsen: The Innovative Educator: 7 Must-Haves for Teaching + Learning with #BYOD #BYOT | desdeelpasillo | Scoop.it
“ Are you allowing students to bring their own devices to learn where you work? If so, you'll want to become familiar with these seven digital resources. Each resource is followed by a link to more information and advice for use in the classroom. What’s great about all of these tools is they can be used in environments even if students have a regular phone without browser or app capabilities. ”
Via John Evans
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Cómo concentrarse en la era de la distracción

Cómo concentrarse en la era de la distracción | desdeelpasillo | Scoop.it
En nuestra época actual, caracterizada por las distracciones, encontrar la concentración y aislamiento puede ser más difícil de lo que debiera: Internet, las redes sociales, las telecomunicaciones…Les presentamos un excelente mapa mental que servirá de guía para "eliminar" esas distracciones, hacer máximo uso de nuestro tiempo y aumentar nuestro rendimiento y productividad.
Via Silvina Carraud , juandoming, Jocelyn Stoller, Net-Learning, Silvan Pan Morel
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Ana Alvarez's curator insight, September 19, 2013 4:57 AM

Hay momentos para todo. Gestiona bien tu tiempo! 

Juan Antonio Castán's curator insight, September 19, 2013 5:42 AM

Sustainable living; get rid of unnecesssary distractions and focus oneself into important aspects of one's life.

David Donat's curator insight, March 29, 3:04 AM

Algun dia haurem d'entrar de ple en com es compagina tot el que diem i implementem sobre l'aprenentatge amb la connexió amb nosaltres mateixos, l'autoconeixement, la consciència plena en allò que fem, la meditació... com podem ser persones centrades enmig de tanta distracció?

Aquí hi ha una línia per explorar molt més del que solem fer la majoria. 

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Free Technology for Teachers: Dozens of Alternatives to YouTube

Free Technology for Teachers: Dozens of Alternatives to YouTube | desdeelpasillo | Scoop.it
“ Over the last few years I've seen more schools opening up access to YouTube, at least to teachers, than I had in the past. YouTube for Schools has partially contributed to that trend. Tools like ViewPure and Watchkin have made using YouTube videos in schools a little less scary too. All that said, there are still lots of schools that block access to YouTube. That's why a few years ago I started to maintain a list of alternatives to YouTube.”
Via John Evans
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Aprendizaje colaborativo online: ¿es efectivo o no?

Aprendizaje colaborativo online: ¿es efectivo o no? | desdeelpasillo | Scoop.it
“ El Aprendizaje Colaborativo online debe contar con determinados elementos para su planeación e implementación en cursos escolares o de capacitación.”
Via María Janeth Ríos
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Redacción de objetivos de aprendizaje: Qué hacer y qué no debe hacer

Redacción de objetivos de aprendizaje: Qué hacer y qué no debe hacer | desdeelpasillo | Scoop.it
“Aprenda qué hacer y qué no debe hacer a la hora de escribir objetivos de aprendizaje para sus cursos eLearning:”
Via Juan Jesús Baño Egea
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Applying Mindfulness to Mundane Classroom Tasks

Applying Mindfulness to Mundane Classroom Tasks | desdeelpasillo | Scoop.it
“Day after day, I entered my psycho-physical education classroom at New Roads Middle School, primed and prepared to facilitate an inspiring lesson full of mindful practices. And day after day, I felt subtle disappointment as students stumbled in rowdy from recess and fumbled their way through the necessary task of moving the eight full-size tables and 25 chairs aside to make space for our work. A chore that could take well under five minutes was eating up our class time and starting our class period with a raucous energy.”
Via Wilmer Ramírez
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Javier Tourón: Educación basada en competencias y aprendizaje: un nuevo panorama

Javier Tourón: Educación basada en competencias y aprendizaje: un nuevo panorama | desdeelpasillo | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Audiocuentos: entrena la comprensión auditiva

Audiocuentos: entrena la comprensión auditiva | desdeelpasillo | Scoop.it
Portal de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura destinado a presentar información relacionada con eventos, materiales y recursos de Orientación y Atención a la Diversidad.
Via Ramon Aragon
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Educación Tradicional, Waldorf y Montessori - Por Dentro | Infografía

Educación Tradicional, Waldorf y Montessori - Por Dentro | Infografía | desdeelpasillo | Scoop.it
Hola: Compartimos una infografía sobre "Educación Tradicional, Waldorf y Montessori - Por Dentro". Un gran saludo. Fuente: Soledad Garzón, Guadalupe Cuevas, Florencia Rodríguez | Infografía:...
Via Ramon Aragon
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, March 27, 11:45 AM

Educación Tradicional, Waldorf y Montessori - Por Dentro | Infografía via @ramon3434 http://sco.lt/7ZFhwn

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Las inteligencias múltiples, ¿mito o realidad?

Las inteligencias múltiples, ¿mito o realidad? | desdeelpasillo | Scoop.it
Continúo esta serie en la que pretendo justificar por qué la Teoría Ejecutiva de la Inteligencia (TEI) que estamos elaborando es más potente que los modelos propuestos por los participantes en el ICOT 2015. Hoy la compararé con la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM), una brillante competidora.Creo que Gardner no ha elaborado una teoría científica de la inteligencia sino una teoría práctica y pedagógica. Y esto es lo que interesó con toda razón a los docentes.Los problemas empiezan cuando se observa la teoría con más detenimiento, comenzando por su concepto básico: la inteligencia múltiple.
Via Ramon Aragon, Mariano Ramos Mejia, MyKLogica
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Fernando Prieto's curator insight, March 27, 5:50 AM

La intrapersonal y la espiritual rigen el comportamiento del resto. Todas van en conjunto no se pueden separar, interactuan varias a la vez.

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Pearltrees. Videos para trabajar acoso, Internet Segura, ciberacoso│@crisgarme

Pearltrees. Videos para trabajar acoso, Internet Segura, ciberacoso│@crisgarme | desdeelpasillo | Scoop.it
Pearltrees. Este es un artefacto digital curioso, es parecido a Symbalo, pero permite hacer colaborativo el trabajo, añade las imágenes a los bloques automáticamente, si alguien se anima que mande correo. Tal como indicaba en la anterior entrada, cada vez hay más vídeos y presentaciones interesantes. Lo ideal que sean ellos mismos los que produzcan estos vídeos, fruto de la investigación e información sobre el tema, atendiendo no solo a aspectos técnicos sino también aspectos de "propiedad intelectual" de imágenes y sonidos. Este trabajo atenderá igualmente a los "artefactos digitales" que podemos utilizar para su producción y la construcción del PLE del alumnado. Es una entrada abierta, que se irá actualizando con nuevas aportaciones, si quieren participar indiquen enlace en @crisgarme
Via Silvina Carraud
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Reglas de netiquette #infografia

Reglas de netiquette #infografia | desdeelpasillo | Scoop.it
“ Fuente│ Netiquette: manual de cortesía para la comunicación en e-learning. Por Emilia Iñigo. En Blog SHIFT eLearning. Vía Belén Rojas”
Via Silvina Carraud
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5 Tools to Create Your Own Classroom AMA (Ask Me Anything) - FRACTUS LEARNING

5 Tools to Create Your Own Classroom AMA (Ask Me Anything) - FRACTUS LEARNING | desdeelpasillo | Scoop.it
“ An AMA (Ask Me Anything) is a two way conversation first conceived on the social networking and news website Reddit. Essentially an AMA is an opportunity for people of interest to host their own Q&A session where users are encouraged to ‘ask them anything’. Questions can range from deadly serious to utterly ridiculous, and are voted up or down by users so that the most popular questions are answered first. More than just a fad on Reddit, there are a heap of ways you can run your own version of an AMA with interesting guests in your own classroom.”
Via John Evans
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Korally's curator insight, March 28, 9:06 AM

Not sure if it will motivate the students to ask another questions if their questions before were not popular 

Bibhya Sharma's curator insight, March 28, 10:23 PM

I have to try one of these....

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Generadores online de material educativo

Generadores online de material educativo | desdeelpasillo | Scoop.it
En esta sección encontrarás más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin nec
Via Silvan Pan Morel
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Gamificación en educación: Diseñar experiencias

Gamificación en educación: Diseñar experiencias | desdeelpasillo | Scoop.it
“ Cómo aplicar gamificación en educación: Pasos a seguir para diseñar experiencias de aprendizaje.”
Via Belén Rojas
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PngImg: miles y miles de imágenes PNG con fondo transparente para descargar

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“ PngImg es un sitio que recopila miles y miles de imágenes en formato PNG con fondo transparente. Podemos descargarlas de forma individual o por categorías.”
Via Andoni Gonzalez
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Sharing: A Responsibility of the Modern Educator

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“The educator becomes a connected educator and through sharing, is an active participant and contributor to the connected educator movement.Being a connected educator means connecting with other teachers to exchange ideas, improve your teaching practice, and in turn, make a change in education. It is only through being connected that we can collaborate and help to foster learning for the 21st century and beyond. (Being a Connected Educator)The gap between what is and what could be in education is larger than it ever has been. I believe this is largely due to technology and the ability to establish global connections because of social media. Educators are more connected and more aware about education trends than any time in the history of public education.Imagine how education could be transformed if all educators use their own personal, often passion-driven voices. The bottom line is that if any individual educator believes there are flaws in the education, that it can be done better, then s/he has the responsibility to say something. I reaching the point that I am starting to believe it is a moral imperative for educators to share what they know to be true with other educators; and with administrators, students’ families, community members, politicians . . . the larger global society.”Learn more:- https://gustmees.wordpress.com/2015/03/15/professional-development-why-educators-and-teachers-cant-catch-up-that-quickly-and-how-to-change-it/- https://gustmees.wordpress.com/?s=practice
Via Gust MEES
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Dr. Deborah Brennan's curator insight, March 31, 6:19 PM

We must break down the barriers and share our ideas to improve education.  It seems obvious that our national and state leaders have given our school system their best efforts and we still have too many children unsuccessful. Teachers are overworked, students over tested...we must creat a grassroots revolution to change the system for our children And their teachers.  

Ivon Prefontaine's curator insight, March 31, 9:34 PM

I don't think this is a new responsibility, but it is important.

 

@ivon_ehd1

Willem Kuypers's curator insight, Today, 10:50 AM

J'aime ce post parce qu'effectivement, tout prof devient de facto une source pour les autres en matière de connaissance. Pourquoi pas le partager ?

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Por qué nunca hay que dejar de aprender #infografia #infographic #education

Por qué nunca hay que dejar de aprender #infografia #infographic #education | desdeelpasillo | Scoop.it
Hola:Una infografía sobre Por qué nunca hay que dejar de aprender. VíaUn saludoPor qué nunca hay que dejar de aprenderArchivado en: Formación, Infografía Tagged: formación, Infografía
Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Mónica Beloso's curator insight, March 31, 11:10 AM

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