Petite méthode des prises de notes collaboratives | Des Sites Web sur les TICE et des outils Tice utiles pour l'enseignant | Scoop.it

Je pratique depuis 2009 la prise de note collaborative du cours de philosophie.
A presque chaque séance du cours, un élève est nommé “secrétaire” : il veillera à la publication des notes du cours de philosophie.
Ce travail se fait avec en ligne. L’outil principalement utilisé est Google Docs, qui présente de puissantes fonctions de collaboration (commentaires de type “forum” sur toute partie du texte, historique des révisions, clavardage) et de publication.
Voici le petit guide de méthode que je remets aux élèves (en le commentant avec eux).
Quelles sont les finalités et les avantages d’une telle pratique ? Je reproduis ici l’analyse de Cédric RIDEL, qui enseigne au Lycée français International Marguerite Duras (VIÊT NAM), et qui incite aussi à la prise de notes collaborative (mais plutôt en synchrone).


Via Frédéric DEBAILLEUL